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海南省普通高中生綜合素質(zhì)檔案管理系統(tǒng):http://edu.cerhy.com/
一、陳力院長致辭:
2017年入學(xué)學(xué)生開始,通過綜合素質(zhì)檔案管理平臺的多元化評價,綜合素質(zhì)檔案的評價,必須包含:1.每學(xué)期任課教師對學(xué)生的綜合評價;2.學(xué)生就讀學(xué)校對學(xué)生在校之間表現(xiàn)的評價;3.高校錄取時,對學(xué)生的評價;4.教育部門對學(xué)生的評價。
二、羅基鳴課題部主任介紹了《海南省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)平臺的實施方法》:
(一)指導(dǎo)思想:全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,關(guān)注個體差異,突出學(xué)生發(fā)展變化過程,滿足高等學(xué)校選拔人才的需要,促進學(xué)生積極主動的發(fā)展。
(二)基本原則:1.客觀原則;2.公正性原則;3.發(fā)展性原則;4.評價性原則;
(三)評價內(nèi)容:1.思想品德(次數(shù)、時間、相關(guān)圖片);2.學(xué)業(yè)水平(學(xué)校評價學(xué)習(xí)狀態(tài));3.身心健康;4.藝術(shù)素養(yǎng);5.社會實踐
(四)評價程序:1.寫實記錄;2.整理遴選;3.公式審核;4.形成檔案
(五)材料使用:1.學(xué)生畢業(yè)的重要依據(jù),高校錄取的必要參考;2.及時性診斷,階段性指導(dǎo)
三、吳忠喜老師關(guān)于高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作的進一步說明:
(一)圖說:綜合素質(zhì)評價
(二)跟舊系統(tǒng)比較,新系統(tǒng)有所改變:
1.內(nèi)容上的規(guī)范
2.不再需要填寫評價等級:誰使用誰評價
3.所有原來高考加分項目,在綜合素質(zhì)評價相應(yīng)欄目呈現(xiàn)
4.需要寫實記錄,允許圖片、短視頻佐證和說明
5.注重以具體事例來反映、體現(xiàn)、說明特質(zhì)和能力
6材料需要本人確認、公示
7.材料并非越多越好,要典型,需要遴選
8.更多材料可以博客鏈接,吸引高校額外參閱
9.要特別提醒學(xué)生注意做好綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)
10.做假有風(fēng)險
(三)關(guān)于截止日期后的修改:
1.節(jié)點(封檔)時間:第一學(xué)期評價表存檔截止時間:4月1日、第二學(xué)期評價表存檔截止時間:10月1日、高三下評價表存檔截止時間:5月20日
2.所有在節(jié)點時間后進行修改操作,平臺將醒目地如實記錄修改時間
3.注意補錄:
4.申請流程:①.一人一張補檔申請;
②.校長本人親自簽名確認;
③.不得使用印章;
④.不得他人代簽(副校長也不可以);
⑤.加蓋本市縣(單位)教育局公章;
成考錄取分數(shù)線是多
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