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各省轄市、省直管縣（市）教育局、財(cái)政局、人力資源和社會(huì)保障局、編辦：

根據(jù)省教育廳、省財(cái)政廳、省人力資源和社會(huì)保障廳、省編辦印發(fā)的《河南省農(nóng)村小學(xué)全科教師培養(yǎng)工作實(shí)施方案》（試行）》（教師〔2015〕881 號）精神，為進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)村小學(xué)教育教師結(jié)構(gòu)，建立并完善農(nóng)村小學(xué)教師培養(yǎng)與補(bǔ)充的長效機(jī)制，吸引更多優(yōu)秀人才到農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)從教，提高農(nóng)村教育質(zhì)量，現(xiàn)就做好2019 年農(nóng)村小學(xué)教育專業(yè)全科教師（以下簡稱“全科教師”）和特殊教育教師培養(yǎng)需求計(jì)劃申報(bào)工作通知如下：

一、實(shí)施范圍及招生方式

1、實(shí)施范圍。全科教師培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施范圍為全省有教學(xué)點(diǎn)的縣（市）。要求必須是教師總體空編、結(jié)構(gòu)性矛盾突出且工作基礎(chǔ)好、積極性高的縣（市）。

2、招生方式。2019 年我省對小學(xué)教育（全科教師）專業(yè)本、�？茖哟尉鶎�(shí)行定向招生。本科層次根據(jù)考生定向報(bào)考志愿和高校招生計(jì)劃，隨本科批次定向錄�。粚？茖哟胃鶕�(jù)考生定向報(bào)考志愿和高校招生計(jì)劃，隨�？铺崆芭�次定向錄取。同時(shí)，在全科招生總規(guī)模中計(jì)劃單列招收 100 名本科層次特殊教育定向公費(fèi)師范生，隨本科批次定向錄取，其招生、培養(yǎng)、就業(yè)等相關(guān)政策參照小學(xué)全科教師培養(yǎng)方案執(zhí)行。招生計(jì)劃分配依據(jù)定向設(shè)崗縣（市）中小學(xué)教職工編制數(shù)、實(shí)有教職工數(shù)、空編數(shù)、空崗數(shù)、教學(xué)點(diǎn)數(shù)及需求計(jì)劃數(shù)，在高校年度招生計(jì)劃規(guī)模內(nèi)統(tǒng)籌安排。

二、計(jì)劃申報(bào)程序

1、各擬申報(bào)全科教師培養(yǎng)計(jì)劃的縣（市）教育、財(cái)政、人社和編制等部門，要認(rèn)真調(diào)研縣域內(nèi)農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)教師需求情況，科學(xué)制定農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)教師補(bǔ)充方案，綜合考慮縣域內(nèi)教職工編制總額、全科教師的培養(yǎng)周期和當(dāng)?shù)剞r(nóng)村小學(xué)師資結(jié)構(gòu)、師資需求、教學(xué)點(diǎn)布局和師資自然流失等因素，在省轄市有關(guān)部門的指導(dǎo)下，客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確地提出本縣（市）崗位需求計(jì)劃。計(jì)劃要有針對性和前瞻性，按照本縣（市）農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)的實(shí)際需求，填寫縣（市）《2019 年農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)全科教師培養(yǎng)計(jì)劃需求申報(bào)表》（見附件 1）；按照本縣（市）特殊教育的實(shí)際需求，填寫縣（市）《2019 年特殊教育教師定向公費(fèi)培養(yǎng)計(jì)劃需求申報(bào)表》（見附件 2）。同時(shí)，縣（市）人民政府就區(qū)域內(nèi)教育教學(xué)情況、師資需求等情況出具計(jì)劃需求報(bào)告。

2、各縣（市）需求計(jì)劃經(jīng)縣級人民政府同意蓋章后報(bào)省轄市教育局，由省轄市教育局會(huì)同同級財(cái)政、人社和編制部門審核蓋章后，再由省轄市教育局統(tǒng)一匯總上報(bào)省教育廳。省教育廳將會(huì)同省財(cái)政廳、人力資源和社會(huì)保障廳和省委編辦，根據(jù)各地教學(xué)點(diǎn)實(shí)際情況、教師編制情況等因素，按照需要和可能的原則， 共同審核確定各縣（市）定向培養(yǎng)計(jì)劃。

三、政策保障

1、全科教師培養(yǎng)實(shí)行 “兩免一補(bǔ)”政策，即：在校培養(yǎng)期間免除學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)，并給予一定的生活補(bǔ)助費(fèi)，所需費(fèi)用由省財(cái)政承擔(dān)。在校期間，繼續(xù)享受國家獎(jiǎng)學(xué)金等其他應(yīng)享受的全日制在校生獎(jiǎng)勵(lì)政策。

2、全科教師畢業(yè)后，協(xié)議地按照協(xié)議規(guī)定提供就業(yè)崗位，在核定的教職工編制總額內(nèi)為其辦理事業(yè)單位人員錄用、編制、工資等手續(xù)，同時(shí)將其工資納入當(dāng)?shù)刎?cái)政統(tǒng)發(fā)范圍，履行好協(xié)議管理， 確保有編有崗，并采取有效措施，落實(shí)好全科教師的工資與補(bǔ)貼發(fā)放、周轉(zhuǎn)宿舍安排等相關(guān)保障工作，解決好全科教師工作、生活中的實(shí)際困難，在評先、表彰、職稱評聘和專業(yè)成長等方面予以支持。

3、服務(wù)期內(nèi)的全科教師根據(jù)工作需要，按照相關(guān)程序，可在縣域內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下（不含鄉(xiāng)鎮(zhèn)）村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)之間流動(dòng)，優(yōu)先滿足教學(xué)點(diǎn)需要。工作滿 6 年后，納入縣域內(nèi)教師輪崗交流范圍， 城市、縣鎮(zhèn)教師崗位空缺需補(bǔ)充人員時(shí)，在同等條件下，優(yōu)先調(diào)動(dòng)服務(wù)期滿、考核合格的全科教師。

四、有關(guān)要求

1、申報(bào)需求計(jì)劃是整個(gè)培養(yǎng)工作的第一個(gè)環(huán)節(jié)，各省轄市、設(shè)崗縣（市）要高度重視計(jì)劃申報(bào)工作，周密部署，精心安排， 各相關(guān)部門要密切配合，統(tǒng)籌規(guī)劃，尤其是尚未開展全科培養(yǎng)的省轄市要積極申報(bào)，力爭實(shí)現(xiàn)全覆蓋市域內(nèi)符合條件的縣（市），各級教育行政部門要做好全科教師培養(yǎng)計(jì)劃的宣傳、崗位需求調(diào)研、方案擬定、信息匯總等各項(xiàng)基礎(chǔ)和協(xié)調(diào)工作。

2、省轄市對所轄縣（市）申報(bào)計(jì)劃匯總審核后，認(rèn)真填寫《2019 年農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)全科教師培養(yǎng)計(jì)劃需求申報(bào)匯總表》（見附件 2）并加蓋公章，連同縣（市）人民政府書面報(bào)告一并于 2019 年 4 月 30 日前， 上報(bào)省農(nóng)村小學(xué)全科教師項(xiàng)目執(zhí)行辦公室（逾期視為放棄）。同時(shí)， 省轄市教育局要將匯總后的所有相關(guān)材料（包括縣級人民政府的書面報(bào)告）電子版報(bào)至項(xiàng)目辦（有關(guān)表格可在附件中直接下載）。

省教育廳師范教育處聯(lián)系人：劉會(huì)強(qiáng)， 聯(lián)系電話：0371-69691798 。

省農(nóng)村小學(xué)全科教師項(xiàng)目執(zhí)行辦公室聯(lián)系人：李躍進(jìn)，付珂珂 ， 電 話 ： 0371-65501159 ， 電子信箱：cdjyb123@126.com ，地址：鄭州北大學(xué)城英才街 6 號（鄭州師范學(xué)院），郵政編碼：450044。