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9月25日，學(xué)校在大學(xué)生活動(dòng)中心213召開大學(xué)生思想政治教育管理工作會(huì)議。副校長何興道到會(huì)并講話，學(xué)工部（處）、各學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、學(xué)工部（處）各科室負(fù)責(zé)人及全體輔導(dǎo)員參加會(huì)議。

會(huì)上傳達(dá)了上級部門的有關(guān)文件精神，總結(jié)了上半年學(xué)校在平安班級建設(shè)、學(xué)業(yè)精準(zhǔn)幫扶、公寓文化建設(shè)等方面的工作，對本學(xué)期的學(xué)生工作提出了要求并進(jìn)行了部署。學(xué)工部負(fù)責(zé)人作了“不忘初心、牢記使命，做立德鑄魂工程的堅(jiān)定實(shí)踐者”主題報(bào)告，向全體輔導(dǎo)員系統(tǒng)介紹了學(xué)校學(xué)生工作的總體思路、制度設(shè)計(jì)、取得成效和下一步需要加強(qiáng)和改進(jìn)的方向。

何興道對加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作作了主旨報(bào)告。何興道指出，學(xué)生工作要堅(jiān)持立德樹人，圍繞育人工作中心，為學(xué)校安全穩(wěn)定作貢獻(xiàn)，為學(xué)生成長服務(wù)盡職責(zé)。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)生重在“日�！�，關(guān)鍵在“提升”，學(xué)生工作隊(duì)伍要不斷提升服務(wù)水平，提高育人質(zhì)量。

一是要提升立德樹人教育水平，培養(yǎng)愛國主義情懷。學(xué)生思想政治教育和管理工作要在厚植愛國主義情懷上下功夫，勇?lián)�立德樹人的使命和�?dān)當(dāng)。一方面要提升文化育人水平，加強(qiáng)大學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的浸潤，培養(yǎng)學(xué)生理性的批判精神，培育正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀；另一方面要不斷提升管理育人、服務(wù)育人水平。要積極探索貼近學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、心理的精細(xì)化管理和服育育人途徑，使良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣成為一種自然；同時(shí)，還必須大力提倡勞動(dòng)教育，提升勞動(dòng)育人水平。要積極引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的理念，讓學(xué)生積極參與勞動(dòng)，讓勞動(dòng)最光榮、最崇高、最偉大、最美麗蔚然成風(fēng)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生重視勞動(dòng)、珍愛自己、珍愛學(xué)校的良好品格。

二是要加強(qiáng)信息化建設(shè)，提升學(xué)生信息化管理水平。一方面要借助學(xué)生門禁系統(tǒng)建設(shè)提升學(xué)生信息化管理水平，通過數(shù)據(jù)分析梳理差異，分類指導(dǎo)，區(qū)別對待，指導(dǎo)學(xué)生“一生一方案”的落地、落實(shí)，形成學(xué)生有方案、有導(dǎo)師、有夢想的個(gè)性化成長檔案；另一方面要整合學(xué)生資源數(shù)據(jù)，把學(xué)生入校求學(xué)、在校培育、出校成才三者有機(jī)結(jié)合，相關(guān)部門要相互溝通，通力配合，為昌航學(xué)子形成一個(gè)終生化的成長信息化系統(tǒng)，不斷提升學(xué)生的成長獲得感、滿足感和成就感。

三是提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍質(zhì)量水平。學(xué)生工作隊(duì)伍是學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的一支特殊隊(duì)伍，不僅要有量的保證，更重要是質(zhì)的提升。一方面學(xué)工干部要守初心，提升自身的職業(yè)能力。要以工作為事業(yè)，積極投入，全心付出，在實(shí)際工作中不斷增強(qiáng)理論功底和職業(yè)素養(yǎng)，在工作中有思考、有總結(jié)、有研究、有創(chuàng)新，在奉獻(xiàn)中不斷提高自己的獲得感和成就感；另一方面要注重學(xué)生工作成效，要以學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，不斷提升學(xué)生成長質(zhì)量。

會(huì)上，學(xué)工部（處）從輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、平安班級建設(shè)、宿舍文化建設(shè)三方面將相關(guān)文件匯編成本次例會(huì)的學(xué)習(xí)材料，組織與會(huì)者學(xué)習(xí)。全體輔導(dǎo)員集體宣誓，重溫輔導(dǎo)員誓詞，表示要將學(xué)校的要求與期待化為動(dòng)力，以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)投入工作之中。