1、13595是哪個學(xué)校的代碼

13595是河北農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院的院校代碼，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院堅持理論與實踐緊密結(jié)合的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)的應(yīng)用型人才為根本任務(wù)，致力將學(xué)院建設(shè)成為特色鮮明的適合社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高水平的獨立學(xué)院。

2、關(guān)于13595是哪個學(xué)校的代碼的介紹

13595是河北農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院的院校代碼，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院堅持理論與實踐緊密結(jié)合的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)的應(yīng)用型人才為根本任務(wù)，致力將學(xué)院建設(shè)成為特色鮮明的適合社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高水平的獨立學(xué)院。

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院簡介

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院是經(jīng)河北省政府批準(zhǔn)、教育部確認(rèn)、由河北農(nóng)業(yè)大學(xué)以新機制、新模式舉辦的全日制本科層次的獨立學(xué)院，其前身是2001年7月成立的河北農(nóng)業(yè)大學(xué)知行學(xué)院，2003年4月，更名為河北農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院。

根據(jù)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需求，學(xué)院現(xiàn)設(shè)置50個招生專業(yè)，涵蓋“農(nóng)、工、理、管、經(jīng)、文、法、藝術(shù)”八大門類，形成了相互交叉、文理滲透的學(xué)科體系，現(xiàn)有全日制本科在校生近8500人。學(xué)院累計向社會輸出各類優(yōu)秀人才33000余人。

學(xué)院在持續(xù)構(gòu)建“德、智、體、美、勞”全面培養(yǎng)的教育體系的基礎(chǔ)上，實施思政教育精準(zhǔn)化，落實立德樹人根本任務(wù)，繼續(xù)推進(jìn)教育管理信息化。依托河北農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源和良好的教育環(huán)境，有效地保證了教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)院以人才培養(yǎng)質(zhì)量為立校之本，突出“厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)，高技能、強能力”的辦學(xué)思想，全面實施“311”人才培養(yǎng)模式和“1+3+N”學(xué)分制教學(xué)課程體系，課程設(shè)置以就業(yè)為導(dǎo)向，以人為本，因材施教。強調(diào)過程管理，緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)院通過入學(xué)教育、專業(yè)教育、學(xué)年審核、中期審核、全員聽課等工作，不斷完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。圍繞“一基礎(chǔ)、兩工程”，以“六率”為抓手，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)院累計有3800余名同學(xué)考取碩士研究生，包括清華大學(xué)、北京大學(xué)、南開大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)等知名院校；620余名同學(xué)考取公務(wù)員、河北省組織部選調(diào)生；4200余名同學(xué)進(jìn)入國有大型企業(yè)工作，平均就業(yè)率達(dá)到90%以上，在河北省同類院校中名列前茅。

學(xué)院高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，提高學(xué)生實踐能力。學(xué)院已開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)課程，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入學(xué)院人才培養(yǎng)全過程，鼓勵學(xué)生積極、廣泛參與以學(xué)科競賽為主的各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，并形成科學(xué)、規(guī)范和系統(tǒng)化的競賽體系，配備高素質(zhì)的學(xué)科競賽指導(dǎo)隊伍。近年來，學(xué)院在國家級和省級“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽、“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、工程訓(xùn)練綜合能力競賽、電子設(shè)計大賽、節(jié)能減排社會實踐與科技競賽、計算機應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)大賽、計算機程序設(shè)計大賽、工業(yè)設(shè)計創(chuàng)新大賽、沙盤模擬經(jīng)營大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃