1、高考狀元學(xué)習(xí)歷史的方法有哪些？

高考狀元學(xué)習(xí)歷史的方法有做筆記，筆記的內(nèi)容要盡量詳細(xì)，可以將每個(gè)朝代分成政治、經(jīng)濟(jì)、文化、民族關(guān)系、對外關(guān)系等5個(gè)方面進(jìn)行記憶，對于中國近代史的知識點(diǎn)和歷史時(shí)間可以串成時(shí)間線進(jìn)行記憶。

2、高考狀元是如何學(xué)習(xí)高中歷史的

想把歷史學(xué)好學(xué)精，記憶是基礎(chǔ)，可光靠記憶是絕對不行的。因?yàn)闅v史當(dāng)中大量的史料背后所蘊(yùn)藏的深一層的規(guī)律性東西，是必須通過思考得來。下面是整理的《高考狀元是如何學(xué)習(xí)高中歷史的》，希望對你有幫助!

歷史是門很有意思的學(xué)科，我學(xué)習(xí)中興趣給了我很大幫助。

一輪復(fù)習(xí)里，我把5本書中的知識仔細(xì)具體的又學(xué)了一遍，充實(shí)了一下知識庫。我的筆記寫的非常全、非常好，這在日后給了我極大的幫助。但是上課認(rèn)真跟著老師聽課是很重要的，所以上課時(shí)我基本上只把重點(diǎn)筆記記在海淀總復(fù)習(xí)上，回家在整理到筆記上，既做到了日后有筆記可依，又同時(shí)復(fù)習(xí)了一遍。每天回家后再利用好老師的默寫篇子，進(jìn)一步鞏固知識。

二輪復(fù)習(xí)開始后，我開始著重整理框架，就利用總復(fù)習(xí)每單元最開頭的那個(gè)大框架，十分簡明準(zhǔn)確。這樣我可以把繁雜的知識裝進(jìn)盒子，調(diào)動時(shí)更容易。我背每個(gè)單元知識時(shí)，都先把框架默寫一遍，然后背每一大塊內(nèi)的細(xì)小知識。比如說中國現(xiàn)代史：向過渡時(shí)期(建國初期的政治和經(jīng)濟(jì)、一五計(jì)劃和三大改造、的建立)、曲折建設(shè)時(shí)期(八大的正確指導(dǎo)、國民經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)重困難和恢復(fù))、十年文革時(shí)期(文革發(fā)生的原因、民主法治的破壞、國民經(jīng)濟(jì)的劫難)、時(shí)期(偉大的歷史轉(zhuǎn)折、民主法治的恢復(fù)、經(jīng)濟(jì)體制的改革、對外開放、、中國外交、重大理論、科技文化社會生活)。這樣，心中有框架，知識整整齊齊的，答題不混亂。

此外，我還有一個(gè)小本子，上有睡前背書時(shí)用的小框架，很方便。要經(jīng)常做題練練手，一天5道選擇題，2、3道大題，保持熱度，及時(shí)研究做過的題，找相同點(diǎn)，看得題多，考試時(shí)心里自然踏實(shí)，也更容易剝?nèi)ド嘣O(shè)問的偽裝。高考前兩個(gè)月我利用每晚和周末大塊時(shí)間至少把知識掃蕩了3、4遍，算上平時(shí)考試前的復(fù)習(xí)，我至少把知識從頭到尾背了7、8遍。其實(shí)歷史就考背，背了就了解題目背景，背了就有底。平時(shí)多和同桌念叨念叨，自己下來默寫默寫。

關(guān)于做題，和地理、政治不一樣，歷史首先要定位事件背景，保證不偏題，然后看設(shè)問。一般一道小題用一兩條材料，一定要看準(zhǔn)。審設(shè)問確定答什么(材料還是已知)，答題時(shí)一定要緊緊聯(lián)系材料，切勿死答背的知識，否則絕對拿不了多少分。