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雕塑專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析,未來(lái)好就業(yè)嗎

更新:2023-09-14 03:53:15 高考升學(xué)網(wǎng)

雕塑專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析如下:雕塑專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng),并于造型藝術(shù)造型范圍內(nèi)具備基礎(chǔ)素描以及泥塑、木、石、陶、金屬等專(zhuān)門(mén)材料進(jìn)行具象及抽象造型的能力,能在戶(hù)外城市公共環(huán)境雕塑及室內(nèi)架上雕塑等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域從事專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作設(shè)計(jì)、放大制作,并能從事該專(zhuān)業(yè)教學(xué)和研究工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

一、雕塑專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

為美化城市或用于紀(jì)念意義而雕刻塑造、具有一定寓意、象征或象形的觀賞物和紀(jì)念物。雕塑是造型藝術(shù)的一種。又稱(chēng)雕刻,是雕、刻、塑三種創(chuàng)制方法的總稱(chēng)。指用各種可塑材料(如石膏、樹(shù)脂、粘土等)或可雕、可刻的硬質(zhì)材料(如木材、石頭、金屬、玉塊、瑪瑙、鋁、玻璃鋼、砂巖、銅等),創(chuàng)造出具有一定空間的可視、可觸的藝術(shù)形象,借以反映社會(huì)生活、表達(dá)藝術(shù)家的審美感受、審美情感、審美理想的藝術(shù)。雕、刻通過(guò)減少可雕性物質(zhì)材料,塑則通過(guò)堆增可塑物質(zhì)性材料來(lái)達(dá)到藝術(shù)創(chuàng)造的目的。

雕塑專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析,未來(lái)好就業(yè)嗎

二、雕塑專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求

該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)古今中外的立體造型基本理論知識(shí),受到平面以及立體造別的基本訓(xùn)練,掌握以泥塑及硬質(zhì)材料手段面對(duì)自然對(duì)象進(jìn)行立體寫(xiě)生,以及造型創(chuàng)作設(shè)計(jì)的基本能力。

三、雕塑專(zhuān)業(yè)學(xué)科要求

該專(zhuān)業(yè)對(duì)科目要求不高。該專(zhuān)業(yè)適合對(duì)雕塑研究感興趣的學(xué)生就讀。

四、雕塑專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力

1.理解掌握立體造型的基本理論知識(shí);
2.掌握并運(yùn)用在三維空間中進(jìn)行造型設(shè)計(jì)創(chuàng)作的技術(shù)與基本方法;
3.具有運(yùn)用泥塑及硬質(zhì)材料進(jìn)行浮雕甚至動(dòng)態(tài)的人物及抽象造型寫(xiě)生與創(chuàng)作設(shè)計(jì)的基本能力;
4.了解并掌握有關(guān)國(guó)家文藝創(chuàng)作的方針政策及城市公共環(huán)境設(shè)計(jì)制作法規(guī);
5.了解國(guó)內(nèi)外造型領(lǐng)域的理論前沿狀況及發(fā)展動(dòng)態(tài);
6.掌握專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)及文字表述的基本方法,具備初步的文本研究和寫(xiě)作能力。

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