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報考志愿選擇合適的學(xué)校和專業(yè),對于考生未來非常重要,在選擇報考文物修復(fù)與保護專業(yè)之前,考生需要了解該專業(yè)到底是否適合自己,文物修復(fù)與保護專業(yè)就業(yè)前景和方向有哪些,未來是否適合自己的職業(yè)規(guī)劃。下面是高考升學(xué)網(wǎng)小編幫大家整理的關(guān)于該專業(yè)的前景和方向的分析。
本專業(yè)畢業(yè)生可到文化、文物、博物、環(huán)保、建設(shè)、公安、海關(guān)、旅游及科研、高校等部門,從事教育、科研、設(shè)計、開發(fā)、管理等工作。
據(jù)國家文物局調(diào)查顯示,全國文物系統(tǒng)3000多萬件館藏文物中,半數(shù)存在不同程度的破損。而我國真正從事文物修復(fù)工作的人員,全國也不過2000人,許多博物館里幾乎沒有專業(yè)文物修復(fù)人員。補齊文物修復(fù)人才缺口實為文物保護工作之急。
耗時高、回報率低,也是時下我國文物修復(fù)人才嚴(yán)重不足的一個重要原因。從這個意義上說,彌補文物修復(fù)人才缺口,既需要推動行業(yè)由冷轉(zhuǎn)熱,走進公眾視野,又不能僅僅止于熱熱鬧鬧,它還需要一種“十年磨一劍”的人才培養(yǎng)耐心。
上世紀(jì)60年代,在時任故宮博物院院長吳仲超的支持下,故宮博物院文物修復(fù)廠正式成立,文物修復(fù)得到了應(yīng)有的重視,更成就了鄭竹友、金仲魚、金禹民等一代文物修復(fù)名家。但面對當(dāng)下文物修復(fù)現(xiàn)狀,這種傳統(tǒng)手工技藝的師徒模式再難填補巨大的人才漏洞,民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的“妙手回春”也難以應(yīng)對數(shù)以百萬計亟須修復(fù)的珍貴文物。
主要面向高等院校、科研機構(gòu)、圖書館、博物館、古籍文獻收藏保護單位以及民族工作 部門,從事中國民族文獻學(xué)、民族歷史文化等方面的教學(xué)、科研和古籍文獻修復(fù)、整理、保 護等工作。
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