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一、安全工程專業(yè)就業(yè)前景
我國安全工程學科和該專業(yè)的3級學位教育,自20世紀50年代建立本科始,至1981年確立碩士學位、1986年確立博士學位,至今已具有相當范圍。到目前為止,在高等院校當中,安全工程專業(yè)本科教育單位有46個,安全技術(shù)及工程學科專業(yè)的碩士研究生教育單位有26個,博士研究生教育單位有8個,構(gòu)成了穩(wěn)定而完全的安全學科、專業(yè)教育體系。
但是,由于我國工業(yè)基礎較薄弱,礦業(yè)領(lǐng)域的安全問題多,故而將安全技術(shù)及工程列在礦業(yè)工程名下。但是,隨著我國工業(yè)企業(yè)事故的不斷產(chǎn)生,安全問題也日趨突出。在這類情況下,仍將安全技術(shù)及工程列在礦業(yè)工程名下,作為安全學科和該專業(yè)3級學位教育明顯是不夠全面和準確的。比如,中國科技大學安全工程博士學位教育的開設,就始于安全科學與工程學科及其專業(yè),而不屬于礦業(yè)工程領(lǐng)域。
再者,安全工程專業(yè)在我國的發(fā)展歷史只有幾10年時間,其專業(yè)科學技術(shù)知識體系結(jié)構(gòu)不夠健全,人材培養(yǎng)目標還不太明確,課程內(nèi)容顯得有些陳腐。從全國范圍看,開設安全工程專業(yè)的院校間的聯(lián)系還不夠。
近幾年來,我國經(jīng)濟的高速發(fā)展和經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)型,使各行各業(yè)都日趨感到專業(yè)安全生產(chǎn)管理人材的匱乏。同時,隨著各級政府對安全生產(chǎn)工作的重視和實行《安全生產(chǎn)法》的要求,現(xiàn)實需要愈來愈多的安全工程專業(yè)的各層次人材。有權(quán)威部門在對19個地區(qū)、22個行業(yè)部門的調(diào)查資料表明,大部份安全技術(shù)管理人員是從其他行業(yè)轉(zhuǎn)行弄安全的,或直接由具有實踐經(jīng)驗的工人擔負,而畢業(yè)于安全工程專業(yè)的只占4%。
安全工程學科熱起來了
正是在這樣的背景下,一度被冷落的高等安全教育專業(yè)又開始走紅。
2001年,由上海冶專、上;瘜、上海輕專等合并后成立的上海利用技術(shù)學院新設了安全工程專業(yè),并且把該專業(yè)列為5個重點建設學科之1。上海市教委還撥款95.6萬元,在該校建設了安全實驗中心。2002年4月,華南理工大學工業(yè)設備與控制工程學院成立,該學院根據(jù)華南地區(qū)安全生產(chǎn)的迫切需要,開設了安全工程專業(yè)。廣西大學從2003年秋季招生開始,新增安全工程、網(wǎng)絡工程等7個本科專業(yè)。
我國安全技術(shù)及工程學科的前身,始建于1952年的北京礦業(yè)學院礦山透風與安全教研室和1954年成立的透風安全實驗室。1982年經(jīng)元煤炭工業(yè)部、高教部批準,該校創(chuàng)辦了我國第1個礦山透風與安全本科專業(yè),1986年經(jīng)國務院學位委員會批準,在國內(nèi)第1個取得安全技術(shù)及工程博士學位授與權(quán),1994年被批準為部級重點學科。1996年為了解決煤礦重
大災害事故的理論問題,煤炭工業(yè)部撥專款在該學科建設煤炭工業(yè)礦業(yè)安全工程重點實驗室(部級重點實驗室)。1994年,礦山透風與安全專業(yè)拓寬為安全工程專業(yè),使該專業(yè)不但能滿足從事煤礦井下透風與安全工作的需要,而且具有從事地面企事業(yè)單位安全工作的能力。2000年創(chuàng)建了消防工程專業(yè),并于2001年開始招生。目前該學科具有1個博士點(安全技術(shù)及工程)、2個碩士點(安全技術(shù)及工程、防災減災及防護工程)、2個本科專業(yè)(安全工程、消防工程)和1個高等技術(shù)教育專業(yè)(安全技術(shù)管理)。
民營資本也加入安全工程專業(yè)教育行業(yè)中來。安徽3聯(lián)團體研究的交通事故預防技術(shù)研究及利用項目,日前獲得國家科技進步1等獎。該項目主要成果被公安部、交通部等頒布的行業(yè)法規(guī)所采取,其項目研究的理論、技術(shù)、方法構(gòu)成了道路交通事故防治工程學學科,已列入國家教育部編制的專業(yè)學科設置大綱,并作為1門利用型專業(yè)獲國家教育主管部門批準,在國內(nèi)部份高校招生。
但是,許多業(yè)內(nèi)人士卻說,目前我國各高校安全工程專業(yè)人材培養(yǎng)的現(xiàn)狀和前景不容樂觀。其緣由就是安全工程專業(yè)的名望不大,社會對其認知程度不高。
許多安全專業(yè)的在校生說,雖然這個專業(yè)前程不錯,但在斟酌就業(yè)問題時,可選擇的領(lǐng)域卻不多。很多學生認為,安全工程專業(yè)缺少統(tǒng)1專業(yè)教材,各校課程安排和教學內(nèi)容局限于該校所依托的科研機構(gòu)觸及到的科研方向和技術(shù),而對安全工程的基本理論和其他方向的內(nèi)容明顯不足。
中國科技大學副校長、中國工程院院士范維澄針對目前高校創(chuàng)辦安全工程專業(yè)存在的問題,絕不避諱地說,從安全工程的學科體系上講,需要進1步擴大和引發(fā)重視。由于,該專業(yè)只是礦業(yè)工程之下的2級學科,人們對該專業(yè)的理解會出現(xiàn)偏差,影響該專業(yè)的招生,特別是影響研究生的培。范院士強調(diào)說,目前,環(huán)境工程專業(yè)非;,安全工程專業(yè)發(fā)展應當向環(huán)境工程專業(yè)學習。安全工程專業(yè)現(xiàn)狀就是10年前環(huán)境工程專業(yè)的狀態(tài)。與環(huán)境是1樣的,各種安全問題都有其共性,如果將安全工程設為1級學科的話,便可針對不同行業(yè)的需要分類培養(yǎng)人材,以適應我國目前經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要。
情勢增進學科快速發(fā)展
為安全生產(chǎn)工作服務,是許多高校試辦安全工程專業(yè)的原動力。近幾年來,我國安全生產(chǎn)的嚴峻情勢和黨和政府對安全生產(chǎn)工作的重視,從某種程度上增進了安全工程專業(yè)的壯大。
雖然我國安全生產(chǎn)情勢整體穩(wěn)定,但事故傷亡總量仍居高不下,特別是大量非公有制小企業(yè),范圍小,生產(chǎn)方式落后,不具有基本的安全生產(chǎn)條件,加上1些業(yè)主要錢不要命,成為安全生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)。2002年,非公有制企業(yè)的事故起數(shù)和死亡人數(shù),都占到全國安全生產(chǎn)事故總量和死亡總?cè)藬?shù)的70%左右。非公有制小企業(yè)已被列入2003年安全生產(chǎn)專項整治的重點,有關(guān)部門除依法強迫推行工傷社會保險、強化安全生產(chǎn)監(jiān)管外,1個重要的做法就是,在這些企業(yè)中推行注冊安全工程師制度,而要全面實行這項制度,亟須大量的安全工程技術(shù)人員。
從宏觀理論上講,人類針對安全生產(chǎn)的基本措施有3條,稱為3大對策,即工程技術(shù)對策、教育對策和管理對策。要實現(xiàn)安全生產(chǎn)的3大對策,不能不需要大量的安全工程技術(shù)人員。
目前,國家局直接收理的知識份子有3191人,其中具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的人員905人,享受政府特殊補助的有118人。多年來,這些專家、教授和科技人員,積極參與國家安全生產(chǎn)方針政策的調(diào)研論證,法律法規(guī)、規(guī)章和標準的制定,安全生產(chǎn)科學技術(shù)的研究和推行,認真展開事故調(diào)查、隱患評估、安全檢查等,為全國安全生產(chǎn)情勢整體穩(wěn)定且趨向好轉(zhuǎn)發(fā)揮了重要作用。
安全工程技術(shù)人員隊伍建設,愈來愈遭到國家局的高度關(guān)注。在今年1月24日召開的迎新春知識份子座談會上,國家局領(lǐng)導同志說,知識份子和專家是弄好我國安全生產(chǎn)必不可少的重要氣力,國家局在依托專家方面做了許多工作。在以后的工作中,將進1步建立全面的人材觀,尊重知識,尊重人材,尊重勞動,尊重創(chuàng)造,高度重視安全生產(chǎn)領(lǐng)域的學科建設。要充分發(fā)揮高校的積極性,通過市場的方式引導高校設立與安全生產(chǎn)有關(guān)的學科教育體系,花費3年至5年的時間,使大學本科教育基本涵蓋各行各業(yè)安全工程專業(yè),安全工程專業(yè)碩士和博士授與點基本涵蓋重點行業(yè)和高危險行業(yè),初步構(gòu)成1套科學公道、門類齊全的安全工程學科教育體系。
長期以來,社會生產(chǎn)嚴重意外事故頻發(fā),人們面臨著各種各樣的風險。為此,我國高校紛紛創(chuàng)辦了安全工程本科專業(yè)。特別是在國務院成立國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局以來,安全工作在我國得到前所未有的重視,開設安全工程專業(yè)的高校每年大量增加。
中國安全生產(chǎn)科學研究院副院長吳院長認為:注冊安全工程師是國家總局和人事部共同的一個執(zhí)業(yè)資格,它與目前的醫(yī)師、藥劑師及注冊會計師的區(qū)別在職稱評審上,例如注冊會計師只要達到評審的標準了就可以了。但是注冊安全工程師卻不一樣,從業(yè)人員不但要達到這個標準還要連續(xù)的、持續(xù)的在作這個工作。而注冊安全工程師是一個職責特別重大的職業(yè),國家對這個職業(yè)要求高,對從事這個工作的要求高了,應該說是一個高標準、嚴要求,不僅僅是知識,還要求從業(yè)者有持續(xù)的工作經(jīng)驗,在這個專業(yè)領(lǐng)域里面一直進行安全生產(chǎn)工作。另一方面注冊安全工程師隨著國內(nèi)的安全生產(chǎn)事業(yè)發(fā)展,這方面的安全技術(shù)人員已經(jīng)是供不應求,全國從事安全技術(shù)工作,安全管理工作我想至少是30萬以上,但目前注冊安全工程師才不到3萬人。今后隨著我們工業(yè)經(jīng)濟高速發(fā)展,慢慢我們城市的進程加快,對安全工程師的需求量是越來越大了,所以為安全生產(chǎn)服務的中介機構(gòu),從事咨詢評價是一塊新生的產(chǎn)業(yè),是我們安全新生的第三產(chǎn)業(yè),這一塊的需求量也是越來越大。
2004年,我國開辦安全工程本科專業(yè)并在教育部備案的高校有68所,其中大多數(shù)高校的安全工程專業(yè)是新開辦的,近4年申辦安全工程專業(yè)的高校有40所,比2000年以前的總和都多,其增長速度極快。其特點是:
1、目前我國已有11所高校有安全技術(shù)及工程博士學位授予權(quán),有32所高校有碩士學位授予權(quán)(不含科研院所),大多數(shù)開辦安全工程專業(yè)的高校為普通院校
2、從地區(qū)分布來看,較發(fā)達的地區(qū)開辦安全工程專業(yè)的高校較多,說明這些地區(qū)更需要和更重視安全工程人才;
3、開辦安全工程專業(yè)的高等院校的類型很多,有軍工、化工、石油、礦業(yè)、土木、交通、能源、環(huán)境、經(jīng)濟等,證明安全學科是一個涉及面極廣的綜合交叉科學;
4、2004年全國安全工程專業(yè)本科生招生人數(shù)接近3500名。
二、安全工程專業(yè)就業(yè)方向
1、大型施工企業(yè),從事施工現(xiàn)場安全管理、現(xiàn)場安全教育、工傷事故處理、安全施工方案編制及審核、施工安全防護用具配備及管理及現(xiàn)場安全檔案管理等工作;
2、大型廠礦、生產(chǎn)型企業(yè),從事企業(yè)安全管理、安全教育、安全評價、工傷事故處理及職業(yè)病防治等工作;
3、安全評價機構(gòu)從事專業(yè)安全評價、風險評估等工作;
4、政府、企事業(yè)單位從事政府層面的安全管理工作;
5、大中專院校安全工程或相近專業(yè)的教師工作。
電子產(chǎn)品檢測技術(shù)專業(yè)未來
時間:2024-07-12 14:0:39移動互聯(lián)應用技術(shù)專業(yè)未來
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時間:2024-07-12 14:0:21智能產(chǎn)品開發(fā)與應用專業(yè)未
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