一、專業(yè)詳解

050201英語

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的英語高級(jí)專門人才。授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面基本理論和基本知識(shí)，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：

1、了解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī)；

2、掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí)；

3、具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力；

4、了解我國國情和英語國家的社會(huì)和文化；

5、具有第二外國語的一定的實(shí)際應(yīng)用能力；

6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

主要課程：基礎(chǔ)英語、高級(jí)英語、報(bào)刊選讀、視聽、口語、英語寫作、翻譯理論與實(shí)踐、語言理論、語言學(xué)概論、主要英語國家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要英語國家國情。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

050202俄語

培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有深厚人文底蘊(yùn)、良好綜合素質(zhì)、適應(yīng)社會(huì)需求的復(fù)合型外語人才。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)制定了外語加專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)方案，使學(xué)生獲得扎實(shí)的俄語語言基本功，掌握語言文學(xué)專業(yè)知識(shí)和外經(jīng)貿(mào)實(shí)務(wù)知識(shí)，并注意提高學(xué)生的英語實(shí)用能力和漢語水平。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：

1、了解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī)；

2、掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí)；

3、具有扎實(shí)的俄語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力；

4、了解我國國情和俄語國家的社會(huì)和文化；

5、具有第二外國語的一定的實(shí)際應(yīng)用能力；

6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

主要課程：俄語綜合實(shí)踐、俄語語法、俄語視聽說、俄語泛讀、俄語會(huì)話、俄語外貿(mào)會(huì)話、俄羅斯概況、俄語語言與文化、筆譯、口譯、俄羅斯文學(xué)等。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

050203德語

培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的德語基礎(chǔ)、廣博的德語國家社會(huì)文化知識(shí)和德語語言文學(xué)知識(shí)的復(fù)合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，德語基本功扎實(shí)，具有較強(qiáng)的德語口筆譯能力，了解德國政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化等方面的基本情況，并且具有一定德語交際能力的涉外工作人才。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：

1、了解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī)；

2、掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí)；

3、具有扎實(shí)的德語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力；

4、了解我國國情和德語國家的社會(huì)和文化；

5、具有第二外國語的一定的實(shí)際應(yīng)用能力；

6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力

主要課程：德語綜合實(shí)踐、德語會(huì)話、德語視聽、德語口譯、德語筆譯、德語國家概況、德語文學(xué)、德語國家歷史、德語國家文化、德語文體學(xué)、德語詞匯學(xué)、歐盟概況。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

050204法語

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的法語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的法語高級(jí)專門人才。授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相應(yīng)語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到相應(yīng)語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：

1、了解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī)；

2、掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí)；

3、具有扎實(shí)的法語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力；

4、了解我國國情和法語國家的社會(huì)和文化；

5、具有第二外國語的一定的實(shí)際應(yīng)用能力；

6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力

主要課程：基礎(chǔ)法語、泛讀、聽力、口語、高級(jí)法語、法語寫作、筆譯、口譯、視聽說、法國文學(xué)史等。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

050205西班牙語

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的德才兼?zhèn)涞奈靼嘌勒Z高級(jí)專門人才。修業(yè)年限：四年。授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

培養(yǎng)要求：學(xué)生應(yīng)掌握馬克思主義的基本理論，熟悉我國有關(guān)的方針、政策和法規(guī)；具有堅(jiān)實(shí)的西班牙語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力；掌握語言學(xué)、文學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)；對(duì)西班牙語國家社會(huì)和文化有較廣泛的了解；具有較好的漢語表達(dá)能力和初步的科研能力；掌握一門第二外國語的基礎(chǔ)知識(shí)。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：

1．了解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī)；

2、掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí)；

3、具有扎實(shí)的西班牙語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力；

4、了解我國國情和西班牙語國家的社會(huì)和文化；

5、具有第二外國語的一定的實(shí)際應(yīng)用能力；

6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力

主要課程：基礎(chǔ)西班牙語、高級(jí)西班牙語、報(bào)刊選讀、視聽、口語、西班牙語寫作、翻譯理論與實(shí)踐、語言理論、語言學(xué)概論、西班牙語國家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、西班牙語國家國情、經(jīng)貿(mào)文選、漢語、第二外國語等。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

050207日語

培養(yǎng)目標(biāo)：本學(xué)科旨在培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的高級(jí)復(fù)合型日語教學(xué)和研究型人才。

培養(yǎng)要求：通過碩士研究生階段的學(xué)習(xí)與研究，使學(xué)生掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)與技能，了解國內(nèi)外日語語言、社會(huì)文化、日本文學(xué)等領(lǐng)域的研究發(fā)展動(dòng)態(tài)，熟悉各自領(lǐng)域的研究方法，具有獨(dú)立從事日語教學(xué)與研究的能力；具有開拓創(chuàng)新的精神和優(yōu)良嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。碩士學(xué)位獲得者能夠從事高等院校日語教學(xué)、獨(dú)立進(jìn)行日本語言、文化、文學(xué)方面的科學(xué)研究，能勝任高級(jí)日語翻譯等領(lǐng)域的工作。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：

1、了解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī)；

2、掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí)；

3、具有扎實(shí)的日語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力；

4、了解我國國情和日語國家的社會(huì)和文化；

5、具有第二外國語的一定的實(shí)際應(yīng)用能力；

6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力

主要課程：社會(huì)語言學(xué)、翻譯理論與實(shí)踐、日本文學(xué)專題研究、中日比較文學(xué)研究、中日文化對(duì)比專題研究、中日對(duì)比語言學(xué)、日語教學(xué)法、日語詞匯學(xué)、日本古典文學(xué)、日本文學(xué)思潮研究、日本文化概論、中日文化交流史等。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

050237意大利語

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的意大利語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的意大利語高級(jí)專門人才。授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)意大利語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到意大利語聽、說、讀、寫、譯等方面良好的熟巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：

1、了解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī)；

2、掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí)；

3、具有扎實(shí)的意大利語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力；

4、了解我國國情和意大利語國家的社會(huì)和文化；

5、具有第二外國語的一定的實(shí)際應(yīng)用能力；

6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力

主要課程：基礎(chǔ)意大利語、高級(jí)意大利語、報(bào)刊選讀、視聽、口語、意大利語寫作、翻譯理論與實(shí)踐、語言理論、語言學(xué)概論、主要意大利語國家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要意大利語國家國情等。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

備注：以下專業(yè)介紹請(qǐng)參考英語專業(yè)

050208@波斯語050209朝鮮語050210@菲律賓語050211@梵語巴利語050212@印度尼西亞語050213@印第語050214@束埔寨語050215@老撾語050216@緬甸語050217@馬來語050218@蒙古語50219@僧加羅語050220泰語050221@烏爾都語050222@希伯萊語050223越南語050224@豪薩語050225@斯瓦希里語050226@阿爾巴尼亞語050227@保加利亞語050228@波蘭語050229@捷克語050230@羅馬尼亞語050231葡萄牙語050232@瑞典語050233@塞爾維亞一克羅地亞語050234@土耳其語050235@希臘語050236@匈牙利語050238W捷克語一斯洛伐克語050239W泰米爾語050240W普什圖語050241W世界語050242W孟加拉語050243W尼泊爾語050244W塞爾維亞語一克羅地亞語050245W荷蘭語050246W芬蘭語050247W烏克蘭語050248W韓國語

二、對(duì)應(yīng)職業(yè)分析及品牌學(xué)校推薦

（一）職業(yè)方向分析

職業(yè)方向一專業(yè)翻譯

對(duì)應(yīng)專業(yè)：所有外語類專業(yè)

職業(yè)說明：在各種翻譯機(jī)構(gòu)專門從事翻譯工作的專業(yè)人員。一般為科研、政府等機(jī)構(gòu)。

市場(chǎng)趨勢(shì)：這是外語類人才最常規(guī)的就業(yè)方向，社會(huì)需求比較穩(wěn)定，但人才需求量大幅度增長(zhǎng)的可能性也較小。

辦公地點(diǎn)：室內(nèi)

初始職位：翻譯助理

職業(yè)利弊：工作穩(wěn)定、收入較高

職業(yè)人格：事務(wù)型、研究型

學(xué)業(yè)規(guī)劃：大學(xué)入學(xué)時(shí)就要有報(bào)考公務(wù)員或參加事業(yè)單位招考的準(zhǔn)備。

職業(yè)發(fā)展：高級(jí)翻譯

職業(yè)方向二商務(wù)翻譯

對(duì)應(yīng)專業(yè)：所有外語類專業(yè)

職業(yè)說明：在企業(yè)對(duì)外貿(mào)易活動(dòng)中從事翻譯事務(wù)的專業(yè)人員。

市場(chǎng)趨勢(shì)：隨著我國經(jīng)濟(jì)外向程度的不斷加深，企業(yè)的對(duì)外貿(mào)易及交流活動(dòng)會(huì)越來越多，因此對(duì)商務(wù)翻譯類人才將有著極為旺盛的需求。

辦公地點(diǎn)：室內(nèi)、外

初始職位：翻譯助理

職業(yè)利弊：工作比較穩(wěn)定，待遇豐厚，有出國的機(jī)會(huì)。

職業(yè)人格：事務(wù)型、服務(wù)型

學(xué)業(yè)規(guī)劃：學(xué)好本專業(yè)，輔修經(jīng)濟(jì)類、商科專業(yè)，或者學(xué)習(xí)此類專業(yè)的相關(guān)知識(shí)。在校期間要多進(jìn)入企業(yè)加強(qiáng)實(shí)習(xí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，為未來的順利就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

職業(yè)發(fā)展：部門經(jīng)理、企業(yè)家

職業(yè)方向三同聲傳譯

對(duì)應(yīng)專業(yè)：所有外語類專業(yè)

職業(yè)說明：在各類組織中從事現(xiàn)場(chǎng)翻譯的專業(yè)人員，比如政府官員外事活動(dòng)中的現(xiàn)場(chǎng)翻譯、大型會(huì)議中的現(xiàn)場(chǎng)翻譯以及經(jīng)貿(mào)洽談時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)翻譯等等。

市場(chǎng)趨勢(shì)：此類人才屬于翻譯工作中的金字塔尖，需求量不很大，但對(duì)同聲傳譯的業(yè)務(wù)素質(zhì)要求相當(dāng)高，除了能準(zhǔn)確的翻譯出雙方的思想感情，同時(shí)還要有極高的機(jī)變能力，從而為當(dāng)事雙方服好務(wù)。當(dāng)然該專業(yè)的供應(yīng)量更小，因此，如果有志于從事該行業(yè)的學(xué)生可以大膽報(bào)考此類專業(yè)，向這一職業(yè)目標(biāo)發(fā)展。

辦公地點(diǎn)：室內(nèi)、外

初始職位：翻譯助理

職業(yè)利弊：工作靈活、待遇豐厚。

職業(yè)人格：管理型、事務(wù)型、服務(wù)型

學(xué)業(yè)規(guī)劃：略

職業(yè)發(fā)展：高級(jí)翻譯

職業(yè)方向四外貿(mào)業(yè)務(wù)人員

對(duì)應(yīng)專業(yè)：所有外語類專業(yè)

職業(yè)說明：具體與外商直接洽談業(yè)務(wù)的專業(yè)貿(mào)易人員。

市場(chǎng)趨勢(shì)：隨著改革開放的不斷深化，企業(yè)的對(duì)外貿(mào)易及交流活動(dòng)越來越多，因此精通外語的外貿(mào)業(yè)務(wù)人才需求量非常大，但這對(duì)人才的要求也很高，他們是典型的復(fù)合型人才，懂外語，會(huì)經(jīng)營(yíng)管理，有獨(dú)當(dāng)一面的能力。

辦公地點(diǎn)：室內(nèi)、外

初始職位：業(yè)務(wù)員

職業(yè)利弊：工作比較穩(wěn)定、待遇豐厚，工作任務(wù)及壓力大。

職業(yè)人格：管理型、服務(wù)型

學(xué)業(yè)規(guī)劃：學(xué)好本專業(yè)，同時(shí)輔修經(jīng)濟(jì)或商科類專業(yè)，在大學(xué)期間多到外貿(mào)類公司實(shí)習(xí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，為未來的順利就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

職業(yè)發(fā)展：企業(yè)家、翻譯家

職業(yè)方向五外語教師

對(duì)應(yīng)專業(yè)：所有外語類專業(yè)

職業(yè)說明：在各類學(xué)校從事外語教學(xué)的專業(yè)人員。

市場(chǎng)趨勢(shì)：隨著改革開放的不斷深入，中國人學(xué)習(xí)外語的熱情日益高漲，因此對(duì)外語教師的需求也將在長(zhǎng)期保持增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。

辦公地點(diǎn)：教室

初始職位：教師

職業(yè)利弊：如果在公辦學(xué)校，則待遇高、工作比較穩(wěn)定，休閑時(shí)間多。如果在民辦機(jī)構(gòu)，則待遇高，但工作不太穩(wěn)定。

職業(yè)人格：管理型、事務(wù)型、服務(wù)型

學(xué)業(yè)規(guī)劃：略

職業(yè)發(fā)展：高級(jí)教師

職業(yè)方向六對(duì)外漢語教師

對(duì)應(yīng)專業(yè)：所有外語專業(yè)

職業(yè)說明：同前

市場(chǎng)趨勢(shì)：略

辦公地點(diǎn)：略

初始職位：略

職業(yè)利弊：略

職業(yè)人格：事務(wù)型、服務(wù)型

學(xué)業(yè)規(guī)劃：學(xué)好本專業(yè)的同時(shí)，還要加強(qiáng)漢語言的學(xué)習(xí)，以便成為合格的對(duì)外漢語教師。

職業(yè)發(fā)展：高級(jí)教師

職業(yè)方向七涉外導(dǎo)游

對(duì)應(yīng)專業(yè)：所有外語類專業(yè)

職業(yè)說明：向外籍人士提供導(dǎo)游服務(wù)的專業(yè)人員

市場(chǎng)趨勢(shì)：據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)披露，中國在未來幾十年內(nèi)都將是全球最富活力和高成長(zhǎng)性的旅游目的地，因此這對(duì)涉外導(dǎo)游的需求將十分旺盛。

辦公地點(diǎn)：室外

初始職位：導(dǎo)游助理

職業(yè)利弊：工作比較穩(wěn)定，收入高，有機(jī)會(huì)游覽各種旅游勝地，但長(zhǎng)期出差，在野外工作。是比較適合于年輕人做的職業(yè)。

職業(yè)人格：管理型、服務(wù)型

學(xué)業(yè)規(guī)劃：學(xué)好本專業(yè)的同時(shí)，要學(xué)習(xí)旅游、商科等專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，并為考取導(dǎo)游證做準(zhǔn)備。

職業(yè)發(fā)展：翻譯、旅行社總裁

職業(yè)方向八涉外護(hù)理

對(duì)應(yīng)專業(yè)：所有外語類專業(yè)

職業(yè)說明：向外籍人士提供護(hù)理服務(wù)的專業(yè)人員

市場(chǎng)趨勢(shì)：隨著中國對(duì)外開放程度的不斷加深，國際市場(chǎng)對(duì)中國的護(hù)理人才也有著比較強(qiáng)烈的需求。因此涉外護(hù)理人才將有著比較廣闊的市場(chǎng)。

辦公地點(diǎn)：室內(nèi)

初始職位：初級(jí)護(hù)理

職業(yè)利弊：工作比較穩(wěn)定，收入豐厚。但勞動(dòng)強(qiáng)度較大，在國外工作要有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。

職業(yè)人格：服務(wù)型、管理型

學(xué)業(yè)規(guī)劃：學(xué)好本專業(yè)的同時(shí)，要輔修護(hù)理類專業(yè)。

職業(yè)發(fā)展：高級(jí)護(hù)理

三、過來人談外國語言文學(xué)類專業(yè)

某大學(xué)英語系學(xué)生牛某：

我今年剛剛畢業(yè)，專業(yè)可想而知是英語。當(dāng)時(shí)高考志愿表上所有專業(yè)都是外語，主要是我從小對(duì)理科就不在行，到高中更是愈演愈烈，成了老大難。而英語從初中開始就一直不錯(cuò)，高三時(shí)還獲了個(gè)全國一等獎(jiǎng)。所以立志到大學(xué)一定要學(xué)文科。當(dāng)然對(duì)于學(xué)語言最好的選擇就是北外，可北外在我們江蘇一直分?jǐn)?shù)很高，沒膽，于是便填了北語（當(dāng)時(shí)的想法是離家越遠(yuǎn)越好，上海南京概不考慮）。分?jǐn)?shù)出來，比北語往年的分?jǐn)?shù)線超出三十多分，自己還比較滿意，家人也以為肯定去北語了。誰知道，那年北語發(fā)了狂，分?jǐn)?shù)線和北外一樣高，我差了三分！正好我們那年第一年擴(kuò)招，交了筆錢，來到現(xiàn)在這所北京著名的理工類大學(xué)。大學(xué)開始活的真的窩囊，原本到北京是為了能脫離父母的管束，可真正來了真的很不習(xí)慣。沒想到我這種看來相當(dāng)開朗豪爽的女孩依賴性還是挺強(qiáng)。我還記得大一晚上在水房洗漱時(shí)，透過窗口看著昏黃街燈下的小路，我只想哭。再后來和同學(xué)混熟了，沒有那么傷感了，但剩下的就是空虛，當(dāng)時(shí)掛在嘴邊的一句話就是lifeissoboring，呵呵。英語專業(yè)存在這樣的問題，你不學(xué)也能跟著混，反正都是軟性的東西，不像理科一天不學(xué)就完蛋。就這樣我仗著自己高中積攢的一些老本跟著混了幾年。其實(shí)畢業(yè)這段時(shí)間想得最多的就是英語專業(yè)的出路問題。雖然本人因?yàn)槿狈π判暮湍懥繌亩�選擇保研這個(gè)最中庸而省事的道路，但我的許多同學(xué)皆因最終出路問題，絞過不少腦汁也有過N夜的掙扎。最后有一大半的同學(xué)選擇了考研，當(dāng)然這其中還不包括保研的。究其最根本原因，無非是理科學(xué)校Englishmajors找工作實(shí)在是難。這點(diǎn)在今年尤為明顯，一是因?yàn)楝F(xiàn)在英語人才爆炸，阿貓阿狗的都會(huì)來幾句；二是因?yàn)?9年為第一年大規(guī)模擴(kuò)招，僧多粥少�。。∑鋵�(shí)現(xiàn)在市場(chǎng)上對(duì)于英語人才的需求還是蠻大。但問題是真正學(xué)的精的人少之又少，大多數(shù)人還是浮于表面。到最后真正純粹靠英語糊口的人已然不多，大多數(shù)人都轉(zhuǎn)去搞別的了，比如外貿(mào)什么的。

四、外國語言文學(xué)類專業(yè)的品牌學(xué)校推薦

本科一批院校：

1.北京外國語大學(xué)2.上海外國語大學(xué)3.北京大學(xué)4.廣東外語外貿(mào)大學(xué)5.北京語言大學(xué)6.北京師范大學(xué)7.中國傳媒大學(xué)8.復(fù)旦大學(xué)9.中山大學(xué)10.南京大學(xué)11.北京第二外國語大學(xué)12.延邊大學(xué)

本科二批院校：

1.大連外國語學(xué)院2.天津外國語學(xué)院3.青島大學(xué)4.煙臺(tái)大學(xué)5.四川外語學(xué)院6.黑龍江大學(xué)7.重慶師范大學(xué)8.西安外語學(xué)院9.哈爾濱師范大學(xué)10.廣西民族大學(xué)11.云南民族大學(xué)12.大連民族大學(xué)

本科三批院校：

1.上海師范大學(xué)天華學(xué)院2.浙江大學(xué)城市學(xué)院3.北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院4.北京科技大學(xué)天津?qū)W院5.北京化工大學(xué)北方學(xué)院6.首都師范大學(xué)科德學(xué)院7.吉林大學(xué)珠海學(xué)院8.廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院9.廣東外貿(mào)外語大學(xué)南國商學(xué)院10.大連理工大學(xué)城市學(xué)院11.吉林華僑外語學(xué)院

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1.四川外語學(xué)院2.西安外國語大學(xué)3.四川師范大學(xué)4.西華師范大學(xué)5.南昌大學(xué)