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2018年高考已經(jīng)成為過去時,少年們放手一搏后終于有了結(jié)果。這以前,所有往事都成回憶,這之后,舊日故友各奔東西,新的人生也即將開始。2018年各省高考成績已經(jīng)公布,接下來就是等待填報志愿的時刻了。
剛剛走過高考的戰(zhàn)場,又來到了填報志愿和選專業(yè)的門檻前。最近很多同學(xué)在準(zhǔn)備填報志愿時陷入了兩難境地。如果可以選擇一所比較好的大學(xué),就很有可能會被調(diào)劑到偏門專業(yè)。如果選擇自己喜歡或是熱門的專業(yè),那么就只能選擇一個層次相對較低的學(xué)校。面對“魚”和“熊掌”不能兼得的困境我想各位考生心里應(yīng)該都有自己的考慮。
今天高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于雕塑專業(yè)的未來就業(yè)前景及專業(yè)就業(yè)形勢分析的相關(guān)信息,未來五年雕塑專業(yè)怎么樣,就業(yè)前景好不好以及雕塑專業(yè)畢業(yè)生工資待遇怎么樣?考生們一起來看看本篇關(guān)于雕塑專業(yè)的文章吧。
本文主要目錄:
全國雕塑專業(yè)大學(xué)排名 一本二本大學(xué)名單
雕塑專業(yè)大學(xué)排名及開設(shè)學(xué)校名單
雕塑藝術(shù)設(shè)計專業(yè)排名好不好_主要課程及就業(yè)前景分析
全國雕塑專業(yè)大學(xué)排名,雕塑專業(yè)大學(xué)排行榜
雕塑專業(yè)開設(shè)課程設(shè)置,課程內(nèi)容學(xué)什么
高考雕塑專業(yè)未來就業(yè)前景分析與就業(yè)方向解讀
全國雕塑專業(yè)大學(xué)實(shí)力排名及就業(yè)前景排名(完整版)
雕塑專業(yè)未來就業(yè)前景形勢分析解讀(原創(chuàng))
雕塑專業(yè)大學(xué)排名和錄取分?jǐn)?shù)線排名
1、雕塑專業(yè)介紹
2、雕塑專業(yè)就業(yè)方向
3、雕塑專業(yè)就業(yè)前景
4、雕塑專業(yè)開設(shè)大學(xué)名單及排名
雕塑專業(yè)介紹
專業(yè)概述雕塑專業(yè)是陶瓷學(xué)院的一個老專業(yè),它伴隨著學(xué)院的創(chuàng)建而成立,已經(jīng)歷了43年的教學(xué)實(shí)踐,創(chuàng)立了一整套切實(shí)有效的教學(xué)規(guī)模,并緊跟教育形勢,不斷改革,不斷進(jìn)取,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)了不少高級專業(yè)人才,為中國雕塑事業(yè)的發(fā)展,作出了很大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)今的教學(xué)改革,是雕塑專業(yè),不斷改革、不斷完善自己教學(xué)形象的繼續(xù),是發(fā)展中的必然,下面從三個方面分述雕塑專業(yè)近年來的教改建設(shè)及成效。
本專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握雕塑藝術(shù)創(chuàng)作、城市雕塑設(shè)計原理等方面的基本造型知識,通過東西方古典雕塑技法及現(xiàn)代雕塑材料的基本訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生對雕刻藝術(shù)理性與感性的認(rèn)識為先導(dǎo),通過對優(yōu)秀雕塑作品的模仿、寫生和創(chuàng)意塑造等教學(xué)內(nèi)容的實(shí)施,使學(xué)生對雕塑藝術(shù)的立體空間、立體結(jié)構(gòu)、材料質(zhì)地以及體感量感等有一個全方位的把握,使學(xué)生獲得能塑造有較高藝術(shù)價值雕塑作品的能力。
課程設(shè)置中外美術(shù)史、素描頭像寫生、人物速寫與構(gòu)圖、雕塑石膏臨摹、素描人物肖像寫生、泥塑人物頭像寫生、人物造型室外寫生、雕塑構(gòu)圖素描人體寫生、泥塑胸像寫生、泥塑人體寫生、立體構(gòu)成、傳統(tǒng)雕塑臨摹、裝飾雕塑、浮雕與建筑壁畫、城市景觀與雕塑、雕塑創(chuàng)作室外寫生、雕塑材料與運(yùn)用、硬質(zhì)材料基礎(chǔ)與創(chuàng)作實(shí)踐、雕塑工程制作等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)還包括:古代景點(diǎn)雕塑臨。7周);人像、人體的浮雕、圓雕寫生(70周);浮雕、圓雕創(chuàng)作構(gòu)圖(35周);古代雕塑藝術(shù)考查(16周)。
雕塑專業(yè)就業(yè)方向
雕塑專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在建筑設(shè)計部門、房地產(chǎn)行業(yè)、城市市容規(guī)劃部門、園林與景觀行業(yè)從事創(chuàng)作、設(shè)計、教學(xué)、研究等工作。
雕塑專業(yè)就業(yè)崗位:
雕塑師、雕塑設(shè)計師、軟裝設(shè)計總監(jiān)、設(shè)計師、景觀工程師、軟裝設(shè)計師、油泥模型師、少兒美術(shù)教師、景觀設(shè)計師、模型師、產(chǎn)品設(shè)計師、平面設(shè)計師等。
雕塑專業(yè)就業(yè)前景
藝術(shù)學(xué)類專業(yè)對應(yīng)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析
藝術(shù)學(xué)類專業(yè)包括:音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演、繪畫、雕塑、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、藝術(shù)設(shè)計、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、戲劇學(xué)、表演、導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計、攝影、錄音藝術(shù)、動畫、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、影視教育、藝術(shù)學(xué)、影視學(xué)、廣播影視編導(dǎo)
職業(yè)方向一藝術(shù)教學(xué)研究人員
對應(yīng)專業(yè):音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、舞蹈學(xué)、戲劇學(xué)、藝術(shù)學(xué)、影視學(xué)
職業(yè)說明:在藝術(shù)學(xué);蜓芯繖C(jī)構(gòu)從事藝術(shù)教學(xué)與研究的專業(yè)人員。
市場趨勢:本類職業(yè)多屬于藝術(shù)研究型的工作,社會需求比較穩(wěn)定,量也不會很大。
辦公地點(diǎn):室內(nèi)
初始職位:教師或助理研究員
職業(yè)利弊:工作穩(wěn)定、收入一般,壓力較小。
職業(yè)人格:藝術(shù)型研究型
學(xué)業(yè)規(guī)劃:學(xué)好本專業(yè),從入學(xué)開始就要考慮考研、讀博的問題。
大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動求變,借助具有同行職場經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個人核心競爭力,贏在求職起跑線!
職業(yè)發(fā)展:高級研究員、高級教師
職業(yè)方向二社會辦藝術(shù)學(xué)校教師
對應(yīng)專業(yè):音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、舞蹈學(xué)、戲劇學(xué)、藝術(shù)學(xué)、影視學(xué)
職業(yè)說明:在社會辦藝術(shù)學(xué);蚺嘤(xùn)機(jī)構(gòu)從事藝術(shù)教學(xué)的專業(yè)人員。
市場趨勢:本類職業(yè)多屬于藝術(shù)教學(xué)型的工作,社會需求量比較大。
辦公地點(diǎn):室內(nèi)
初始職位:教師或助理教師
職業(yè)利弊:工作比較穩(wěn)定、收入因業(yè)績的變化而變化,壓力較大。
職業(yè)人格:藝術(shù)型研究型管理型
學(xué)業(yè)規(guī)劃:學(xué)好本專業(yè),從入學(xué)開始就要考慮考研、讀博的問題。
大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動求變,借助具有同行職場經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個人核心競爭力,贏在求職起跑線!
職業(yè)發(fā)展:高級研究員、高級教師
職業(yè)方向三藝術(shù)實(shí)用型人員
對應(yīng)專業(yè):音樂表演、繪畫、雕塑、舞蹈編導(dǎo)、表演、導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計、攝影、錄音藝術(shù)、動畫、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、工藝美術(shù)、影視文學(xué)、多媒體藝術(shù)、音樂工程、音樂劇、藝術(shù)管理、影視戲曲表演、戲曲舞臺、戲曲表演、戲文、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
職業(yè)說明:在音樂表演、美術(shù)設(shè)計、戲曲表演等具體藝術(shù)生產(chǎn)領(lǐng)域從事實(shí)際工作的專業(yè)人員
市場趨勢:根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀來看,人們對精神的需求日益提高,這就為文化類企事業(yè)單位提供了廣闊的市場空間,只要學(xué)生能在自己適合的專業(yè)領(lǐng)域?qū)W有所成,那么就一定能找到適合于自身發(fā)展的職業(yè)。
辦公地點(diǎn):室內(nèi)、外
初始職位:略
職業(yè)利弊:收入較高,工作變化大,靈活性強(qiáng)。
職業(yè)人格:藝術(shù)型
學(xué)業(yè)規(guī)劃:學(xué)習(xí)此類專業(yè)的前提一定的是學(xué)生的天賦、經(jīng)濟(jì)等方面的發(fā)展要素支持其學(xué)習(xí)該類專業(yè)。畢竟在目前,藝術(shù)類專業(yè)一要依靠天賦,二要依靠經(jīng)濟(jì)條件,F(xiàn)在大學(xué)中的藝術(shù)類專業(yè)其學(xué)費(fèi)都在一萬元左右。對求學(xué)者來說是一個需要認(rèn)真權(quán)衡的因素。
大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動求變,借助具有同行職場經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個人核心競爭力,贏在求職起跑線!
職業(yè)發(fā)展:表演家、藝術(shù)家
雕塑專業(yè)2017最新排名
排序 | 學(xué)校名稱 | 水平 | 開此專業(yè)學(xué)校數(shù) |
1 | 景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院 | 5★ | 53 |
2 | 中央美術(shù)學(xué)院 | 5★ | 53 |
3 | 湖北美術(shù)學(xué)院 | 4★ | 53 |
4 | 河北美術(shù)學(xué)院 | 4★ | 53 |
5 | 廣西藝術(shù)學(xué)院 | 4★ | 53 |
6 | 四川音樂學(xué)院 | 4★ | 53 |
7 | 福州大學(xué) | 4★ | 53 |
8 | 天津美術(shù)學(xué)院 | 4★ | 53 |
9 | 西安建筑科技大學(xué) | 4★ | 53 |
10 | 河北師范大學(xué) | 4★ | 53 |
11 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | 3★ | 53 |
12 | 東北師范大學(xué) | 3★ | 53 |
13 | 南京藝術(shù)學(xué)院 | 3★ | 53 |
14 | 四川美術(shù)學(xué)院 | 3★ | 53 |
15 | 鄭州輕工業(yè)學(xué)院 | 3★ | 53 |
16 | 西安美術(shù)學(xué)院 | 3★ | 53 |
17 | 清華大學(xué) | 3★ | 53 |
18 | 商丘師范學(xué)院 | 3★ | 53 |
19 | 廣州美術(shù)學(xué)院 | 3★ | 53 |
20 | 大連藝術(shù)學(xué)院 | 3★ | 53 |
電子產(chǎn)品檢測技術(shù)專業(yè)未來
時間:2024-07-12 14:0:39移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)未來
時間:2024-07-12 14:0:19汽車智能技術(shù)專業(yè)未來就業(yè)
時間:2024-07-12 14:0:21智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用專業(yè)未
時間:2024-07-12 14:0:44