2018年環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學專業(yè)就業(yè)前景(5篇)

高考結(jié)束后，如何填報專業(yè)志愿成為考生和家長最關心的事。高考專業(yè)經(jīng)常冷熱交替。對于考生來說，在選擇報考專業(yè)時，“爆款”和興趣之間該怎么選？高考升學網(wǎng)本文帶你一起來了解關于環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學專業(yè)未來就業(yè)前景的相關知識，小編整理了環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學專業(yè)5篇就業(yè)前景文章

一、環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學專業(yè)就業(yè)前景分析

環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學專業(yè)培養(yǎng)目標
環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學專業(yè)培養(yǎng)目標具有扎實的日語語言基礎和較廣泛的科學文化知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的日語高級專門人才。

環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學專業(yè)主要課程
基礎日語、視聽說、日語語法、日語寫作、日本概況、高級日語、日語翻譯理論與
實踐、日本文學選讀、商務日語等。

環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學專業(yè)就業(yè)前景畢業(yè)生薪酬指數(shù)：

1．畢業(yè)生1年薪酬指數(shù)：67%的環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學專業(yè)學生畢業(yè)1年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為20%。按照十分制計算，環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學專業(yè)畢業(yè)1年后的薪酬指數(shù)為3.65，與其他專業(yè)相比，薪酬屬于中等。

2.畢業(yè)2年薪酬指數(shù)：47%的環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學專業(yè)學生畢業(yè)2年后薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為23%。按照十分制計算，環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學專業(yè)畢業(yè)2年后的薪酬指數(shù)為3.80，與其他專業(yè)相比，薪酬屬于中等偏上。
3.畢業(yè)3年薪酬指數(shù)：34%的環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學專業(yè)學生畢業(yè)3年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為38%。按照十分制計算，環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學專業(yè)畢業(yè)3年后的薪酬指數(shù)為3.93，與其他專業(yè)相比，薪酬屬于中等偏上。

發(fā)展前景指數(shù)：

環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學專業(yè)畢業(yè)生認為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為32%，36%的畢業(yè)生認為該專業(yè)發(fā)展前景為不太好或很不好。按照10分制進行計算，該專業(yè)的發(fā)展前景指數(shù)為5.94，與其他專業(yè)相比，發(fā)展前景指數(shù)為中等。

應屆就業(yè)率指數(shù)：

環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學專業(yè)畢業(yè)生中，90%的學生在畢業(yè)之前或剛剛畢業(yè)時找到工作，10%的學生在畢業(yè)1年以后實現(xiàn)就業(yè)。按照10分制進行計算，該專業(yè)的應屆就業(yè)率指數(shù)為9.00，與其他專業(yè)相比，應屆就業(yè)率指數(shù)屬于中等偏上。

二、未來環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

1、資源與環(huán)境經(jīng)濟學專業(yè)簡介

本專業(yè)主要學習資源與環(huán)境經(jīng)濟學方面的基本理論和基本知識，接受相關業(yè)務的基本訓練；要求學生掌握經(jīng)濟學、管理學、發(fā)展經(jīng)濟學和環(huán)境與資源方面的基本理論，兼有經(jīng)濟學、管理學和環(huán)境與資源技術科學的交叉優(yōu)勢；掌握資源與環(huán)境經(jīng)濟學分析的基本理論和方法，能夠運用經(jīng)濟學的方法和手段進行環(huán)境資源管理；熟悉重要的國際資源與環(huán)境經(jīng)濟學方面的經(jīng)典文獻，掌握國家環(huán)境資源合理開發(fā)與利用、可持續(xù)發(fā)展的有關政策與法規(guī)；具有較強的表達能力和英語讀寫能力，能熟練運用計算機和網(wǎng)絡資源，良好的身體素質(zhì)；具備從事本專業(yè)實際工作和科學研究工作的基本能力。

2、資源與環(huán)境經(jīng)濟學專業(yè)就業(yè)方向

資源與環(huán)境經(jīng)濟學專業(yè)學生畢業(yè)后從事自然資源開發(fā)管理、環(huán)境保護與治理、能源管理、土地管理等領域的政府、大型企業(yè)單位和社會公共管理部門、經(jīng)濟研究機構(gòu)、金融機構(gòu)、新聞出版單位等。主要在資源與環(huán)境管理部門、大中型企業(yè)、跨國公司、科研機構(gòu)從事資源與環(huán)境行業(yè)政策研究和日常管理、資源與環(huán)保產(chǎn)品的市場推廣、資源與環(huán)境項目評估及績效管理、資源與環(huán)保產(chǎn)業(yè)的資本化運作工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在互聯(lián)網(wǎng)、金融、專業(yè)服務等行業(yè)工作，大致如下：

1. 1、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務

   2、金融/投資/證券

   3、專業(yè)服務(咨詢、人力資源、財會)

   4、房地產(chǎn)

   5、新能源

   6、教育/培訓/院校

   7、建筑/建材/工程

工作城市：

畢業(yè)后，北京、廣州、上海等城市就業(yè)機會比較多，大致如下：

1、北京

2、廣州

3、上海

4、深圳

5、杭州

6、成都

7、重慶

8、武漢

3、資源與環(huán)境經(jīng)濟學專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)的就業(yè)前景非常廣泛，畢業(yè)生可在綜合經(jīng)濟管理部門、政策研究部門、金融機構(gòu)和企業(yè)從事資源與環(huán)境經(jīng)濟學分析、預測、規(guī)劃和經(jīng)濟管理等方面工作。本專業(yè)作為一門經(jīng)濟科學與自然科學相交叉的新型學科，資源與環(huán)境經(jīng)濟學主要是用經(jīng)濟學的工具來分析環(huán)境、資源問題；該專業(yè)學生兼有經(jīng)濟學、管理學和環(huán)境與資源技術科學的交叉優(yōu)勢。

三、男生學環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學專業(yè)就業(yè)前景分析

培養(yǎng)目標：該專業(yè)主要學習資源與環(huán)境經(jīng)濟學基本理論與基本知識，熟悉資源環(huán)境政策法規(guī)與交易規(guī)則，掌握資源與環(huán)境經(jīng)濟分析方法及管理技能。旨在培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要，知識面寬，綜合素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神，實踐能力強，德智體美全面發(fā)展，能夠在各級政府、資源與環(huán)境管理部門、農(nóng)林牧漁各業(yè)和各類大中型企業(yè)、以及相關科研院所等企事業(yè)單位，勝任相關專業(yè)工作的應用型、復合型、創(chuàng)新性高級專門人才。

資源與環(huán)境經(jīng)濟學專業(yè)就業(yè)排名統(tǒng)計

資源與環(huán)境經(jīng)濟學專業(yè)就業(yè)前景怎么樣？根據(jù)300份就業(yè)數(shù)據(jù)分析出：

1. 資源與環(huán)境經(jīng)濟學專業(yè)在所有 1099個專業(yè)中，就業(yè)排名第684；

2. 資源與環(huán)境經(jīng)濟學專業(yè)在經(jīng)濟學17個專業(yè)中，就業(yè)排名第14；

3. 資源與環(huán)境經(jīng)濟學專業(yè)在經(jīng)濟學類6個專業(yè)中，就業(yè)排名第4。

資源與環(huán)境經(jīng)濟學專業(yè)就業(yè)區(qū)域和方向統(tǒng)計

資源與環(huán)境經(jīng)濟學專業(yè)就業(yè)方向有哪些？哪個地區(qū)需求量比較大？根據(jù)300份就業(yè)數(shù)據(jù)分析出：

1. 需求資源與環(huán)境經(jīng)濟學專業(yè)最多的地區(qū)是 北京，占22%；

2. 需求資源與環(huán)境經(jīng)濟學專業(yè)最多的方向是 專業(yè)服務(咨詢、人力資源、財會)，占21%。

四、女生學環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學專業(yè)就業(yè)前景就業(yè)分析

資源與環(huán)境經(jīng)濟學本科就業(yè)前景

從事自然資源開發(fā)管理、環(huán)境保護與治理、能源管理、土地管理等領域的政府、大型企業(yè)單位和社會公共管理部門、經(jīng)濟研究機構(gòu)、金融機構(gòu)、新聞出版單位等。

資源與環(huán)境經(jīng)濟學本科就業(yè)方向有哪些

作為理論經(jīng)濟學的就業(yè)形勢比較嚴峻，加之專業(yè)近年大規(guī)模招生，而且對工作的期望值偏高，地區(qū)性就業(yè)出現(xiàn)失衡，所以使就業(yè)呈現(xiàn)困難的局面。

資源與環(huán)境經(jīng)濟學本科需要掌握哪些能力

1.掌握經(jīng)濟學、管理學和發(fā)展經(jīng)濟學方面的基本理論，兼有經(jīng)濟學、管理學和環(huán)境與資源技術科學的交叉優(yōu)勢；

2.掌握環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學分析的基本理論和方法，能夠運用經(jīng)濟學的方法進行環(huán)境資源管理；

3.熟悉重要的國際環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學方面的經(jīng)典文獻，掌握國家環(huán)境資源合理開發(fā)與利用、可持續(xù)發(fā)展的有關政策與法規(guī)；

4.能熟練運用計算機和網(wǎng)絡資源；

5.具有從事本專業(yè)實際工作和科學研究工作的初步能力。

資源與環(huán)境經(jīng)濟學本科實踐與實習

包括見習和實習等，畢業(yè)實習10周。

五、環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學專業(yè)就業(yè)前景就業(yè)形勢分析

培養(yǎng)目標：該專業(yè)學生主要學習資源與環(huán)境經(jīng)濟學基本理論與基本知識，熟悉資源環(huán)境政策法規(guī)與交易規(guī)則，掌握資源與環(huán)境經(jīng)濟分析方法及管理技能，培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要，知識面寬，綜合素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神，實踐能力強，德智體美全面發(fā)展，能夠在各級政府、資源與環(huán)境管理部門、農(nóng)林牧漁各業(yè)和各類大中型企業(yè)以及相關科研院所等企事業(yè)單位，勝任相關專業(yè)工作的應用型、復合型、創(chuàng)新型高級專門人才。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學方面的基本理論和基本知識，接受相關業(yè)務的基本訓練，具有在環(huán)境資源管理及相關領域?qū)嶋H工作的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1，掌握經(jīng)濟學、管理學和發(fā)展經(jīng)濟學方面的基本理論，兼有經(jīng)濟學、管理學和環(huán)境與資源技術科學的交叉優(yōu)勢；

2.掌握環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學分析的基本理論相方法，能夠運用經(jīng)濟學的方法進行環(huán)境資源管理；

3.熟悉重要的國際環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學方面的經(jīng)典文獻，掌握國家環(huán)境資源合理開發(fā)與利用、可持續(xù)發(fā)展的有關政策與法規(guī)；

4.能熟練運用計算機和網(wǎng)絡資源；

5.具有從事本專業(yè)實際鞏固走和科學研究工作的初步能力。

主干學科：微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、經(jīng)濟法、會計學、國際經(jīng)濟學、金融學、財政學、政治經(jīng)濟學、環(huán)境資源經(jīng)濟學、發(fā)展經(jīng)濟學、環(huán)境與生態(tài)概論、生態(tài)經(jīng)濟學、人口經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學等。

主要課程：自然資源學、環(huán)境學概論、資源與環(huán)境經(jīng)濟學、資源開發(fā)與管理、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、發(fā)展經(jīng)濟學、生態(tài)經(jīng)濟學、資源環(huán)境定量分析方法、經(jīng)濟地理學、可持續(xù)發(fā)展理論與實踐、環(huán)境認證與審計、環(huán)境會計學等。

就業(yè)方向：主要在資源與環(huán)境管理部門、大中型企業(yè)、跨國公司、科研機構(gòu)從事資源與環(huán)境行業(yè)政策研究和日常管理、資源與環(huán)保產(chǎn)品的市場推廣、資源與環(huán)境項目評估及績效管理、資源與環(huán)保產(chǎn)業(yè)的資本化運作工作。

開設學校：中國人民大學(教育部直屬、985大學、211大學)、山西財經(jīng)大學、內(nèi)蒙古財經(jīng)大學、浙江T.商大學、安徽理工大學、山東財經(jīng)大學、貴州財經(jīng)大學、重慶科技學院