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2018年高考已經(jīng)成為過去時,少年們放手一搏后終于有了結(jié)果。這以前,所有往事都成回憶,這之后,舊日故友各奔東西,新的人生也即將開始。2018年各省高考成績已經(jīng)公布,接下來就是等待填報志愿的時刻了。
剛剛走過高考的戰(zhàn)場,又來到了填報志愿和選專業(yè)的門檻前。最近很多同學(xué)在準備填報志愿時陷入了兩難境地。如果可以選擇一所比較好的大學(xué),就很有可能會被調(diào)劑到偏門專業(yè)。如果選擇自己喜歡或是熱門的專業(yè),那么就只能選擇一個層次相對較低的學(xué)校。面對“魚”和“熊掌”不能兼得的困境我想各位考生心里應(yīng)該都有自己的考慮。
今天高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于繪畫專業(yè)的未來就業(yè)前景及專業(yè)就業(yè)形勢分析的相關(guān)信息,未來五年繪畫專業(yè)怎么樣,就業(yè)前景好不好以及繪畫專業(yè)畢業(yè)生工資待遇怎么樣?考生們一起來看看本篇關(guān)于繪畫專業(yè)的文章吧。
全國繪畫專業(yè)大學(xué)排名 一本二本大學(xué)名單
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繪畫專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3000字
繪畫專業(yè)開設(shè)課程設(shè)置,課程內(nèi)容學(xué)什么
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全國繪畫專業(yè)大學(xué)實力排名及就業(yè)前景排名(完整版)
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繪畫專業(yè)未來就業(yè)前景形勢分析解讀(原創(chuàng))
北京語言大學(xué)繪畫專業(yè)錄取文化總分不低于150分
繪畫專業(yè)大學(xué)排名和錄取分數(shù)線排名
繪畫專業(yè)介紹
專業(yè)概述本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)繪畫藝術(shù)方面的基本理論和基本知識,受到藝術(shù)思維與繪畫造型的基本訓(xùn)練,具有繪畫創(chuàng)作的基本能力。
繪畫專業(yè)設(shè)有油畫、中國書畫、插圖三個專業(yè)方向,培養(yǎng)有志于振興中華藝術(shù)、有良好職業(yè)素質(zhì)和獨立創(chuàng)作能力的繪畫專業(yè)人才。
該專業(yè)以“寬口徑”、“厚基礎(chǔ)”的教學(xué)理念組織教學(xué)。
低年級主修繪畫基礎(chǔ)、繪畫專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)理論課程。
高年級進入工作室,由相關(guān)工作室教授主持教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生進入專業(yè)領(lǐng)域,鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的實際工作能力和藝術(shù)創(chuàng)作能力。
課程設(shè)置主干學(xué)科:藝術(shù)學(xué)主要課程:素描、色彩、專業(yè)技法、創(chuàng)作、中外美術(shù)史主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):社會實踐、藝術(shù)考察,每年1--2次,一般安排4--6周。
繪畫專業(yè)就業(yè)方向
繪畫專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面工作。
繪畫專業(yè)就業(yè)崗位
平面設(shè)計師、平面設(shè)計、平面設(shè)計實習(xí)生設(shè)計師平面設(shè)計廣告設(shè)計網(wǎng)頁設(shè)計及網(wǎng)頁美工文員客服平面設(shè)計培訓(xùn)講師熱聘中、設(shè)計師、美工、插畫師、美術(shù)老師、ui設(shè)計師、原畫師、室內(nèi)設(shè)計師、設(shè)計助理、服裝設(shè)計師等。
繪畫專業(yè)就業(yè)前景
藝術(shù)學(xué)類專業(yè)對應(yīng)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析
藝術(shù)學(xué)類專業(yè)包括:音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演、繪畫、雕塑、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、藝術(shù)設(shè)計、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、戲劇學(xué)、表演、導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計、攝影、錄音藝術(shù)、動畫、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、影視教育、藝術(shù)學(xué)、影視學(xué)、廣播影視編導(dǎo)
職業(yè)方向一藝術(shù)教學(xué)研究人員
對應(yīng)專業(yè):音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、舞蹈學(xué)、戲劇學(xué)、藝術(shù)學(xué)、影視學(xué)
職業(yè)說明:在藝術(shù)學(xué);蜓芯繖C構(gòu)從事藝術(shù)教學(xué)與研究的專業(yè)人員。
市場趨勢:本類職業(yè)多屬于藝術(shù)研究型的工作,社會需求比較穩(wěn)定,量也不會很大。
辦公地點:室內(nèi)
初始職位:教師或助理研究員
職業(yè)利弊:工作穩(wěn)定、收入一般,壓力較小。
職業(yè)人格:藝術(shù)型研究型
學(xué)業(yè)規(guī)劃:學(xué)好本專業(yè),從入學(xué)開始就要考慮考研、讀博的問題。
大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動求變,借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場經(jīng)驗和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個人核心競爭力,贏在求職起跑線!
職業(yè)發(fā)展:高級研究員、高級教師
職業(yè)方向二社會辦藝術(shù)學(xué)校教師
對應(yīng)專業(yè):音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、舞蹈學(xué)、戲劇學(xué)、藝術(shù)學(xué)、影視學(xué)
職業(yè)說明:在社會辦藝術(shù)學(xué)校或培訓(xùn)機構(gòu)從事藝術(shù)教學(xué)的專業(yè)人員。
市場趨勢:本類職業(yè)多屬于藝術(shù)教學(xué)型的工作,社會需求量比較大。
辦公地點:室內(nèi)
初始職位:教師或助理教師
職業(yè)利弊:工作比較穩(wěn)定、收入因業(yè)績的變化而變化,壓力較大。
職業(yè)人格:藝術(shù)型研究型管理型
學(xué)業(yè)規(guī)劃:學(xué)好本專業(yè),從入學(xué)開始就要考慮考研、讀博的問題。
大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動求變,借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場經(jīng)驗和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個人核心競爭力,贏在求職起跑線!
職業(yè)發(fā)展:高級研究員、高級教師
職業(yè)方向三藝術(shù)實用型人員
對應(yīng)專業(yè):音樂表演、繪畫、雕塑、舞蹈編導(dǎo)、表演、導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計、攝影、錄音藝術(shù)、動畫、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、工藝美術(shù)、影視文學(xué)、多媒體藝術(shù)、音樂工程、音樂劇、藝術(shù)管理、影視戲曲表演、戲曲舞臺、戲曲表演、戲文、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
職業(yè)說明:在音樂表演、美術(shù)設(shè)計、戲曲表演等具體藝術(shù)生產(chǎn)領(lǐng)域從事實際工作的專業(yè)人員
市場趨勢:根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀來看,人們對精神的需求日益提高,這就為文化類企事業(yè)單位提供了廣闊的市場空間,只要學(xué)生能在自己適合的專業(yè)領(lǐng)域?qū)W有所成,那么就一定能找到適合于自身發(fā)展的職業(yè)。
辦公地點:室內(nèi)、外
初始職位:略
職業(yè)利弊:收入較高,工作變化大,靈活性強。
職業(yè)人格:藝術(shù)型
學(xué)業(yè)規(guī)劃:學(xué)習(xí)此類專業(yè)的前提一定的是學(xué)生的天賦、經(jīng)濟等方面的發(fā)展要素支持其學(xué)習(xí)該類專業(yè)。畢竟在目前,藝術(shù)類專業(yè)一要依靠天賦,二要依靠經(jīng)濟條件,F(xiàn)在大學(xué)中的藝術(shù)類專業(yè)其學(xué)費都在一萬元左右。對求學(xué)者來說是一個需要認真權(quán)衡的因素。
大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動求變,借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場經(jīng)驗和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個人核心競爭力,贏在求職起跑線!
職業(yè)發(fā)展:表演家、藝術(shù)家
繪畫專業(yè)2017最新排名
排序 | 學(xué)校名稱 | 水平 | 開此專業(yè)學(xué)校數(shù) |
1 | 中國美術(shù)學(xué)院 | 5★ | 139 |
2 | 四川美術(shù)學(xué)院 | 5★ | 139 |
3 | 廣西藝術(shù)學(xué)院 | 5★ | 139 |
4 | 西安美術(shù)學(xué)院 | 5★ | 139 |
5 | 湖北美術(shù)學(xué)院 | 5★ | 139 |
6 | 廣州美術(shù)學(xué)院 | 5★ | 139 |
7 | 山東藝術(shù)學(xué)院 | 4★ | 139 |
8 | 四川音樂學(xué)院 | 4★ | 139 |
9 | 山東工藝美術(shù)學(xué)院 | 4★ | 139 |
10 | 哈爾濱師范大學(xué) | 4★ | 139 |
11 | 魯迅美術(shù)學(xué)院 | 4★ | 139 |
12 | 中央美術(shù)學(xué)院 | 4★ | 139 |
13 | 內(nèi)蒙古大學(xué) | 4★ | 139 |
14 | 紅河學(xué)院 | 4★ | 139 |
15 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | 4★ | 139 |
16 | 佳木斯大學(xué) | 4★ | 139 |
17 | 云南藝術(shù)學(xué)院 | 4★ | 139 |
18 | 南京藝術(shù)學(xué)院 | 4★ | 139 |
19 | 吉林動畫學(xué)院 | 4★ | 139 |
20 | 杭州師范大學(xué) | 4★ | 139 |
電子產(chǎn)品檢測技術(shù)專業(yè)未來
時間:2024-07-12 14:0:39移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)未來
時間:2024-07-12 14:0:19汽車智能技術(shù)專業(yè)未來就業(yè)
時間:2024-07-12 14:0:21智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用專業(yè)未
時間:2024-07-12 14:0:44