1、世界上沒(méi)有懶惰的人，只有沒(méi)有目標(biāo)的人。

2、不怕萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。

3、投入才會(huì)深入，付出才會(huì)杰出，用心才會(huì)開(kāi)心。

4、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一個(gè)人只有依托集體，才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

5、態(tài)度加方法是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的百分百。

6、物質(zhì)和財(cái)富的分配是減少率，思想和經(jīng)驗(yàn)的分享是遞增率。

7、教師，靠綜合素質(zhì)引領(lǐng)學(xué)生奔向美好的未來(lái)。

8、相互補(bǔ)臺(tái)好戲連臺(tái)，相互拆臺(tái)一同垮臺(tái)。

9、成功來(lái)自知識(shí)的不斷積累及超越自我的態(tài)度。

10、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。

11、逆境，是上帝幫你淘汰競(jìng)爭(zhēng)者的地方。

12、做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有樣，教中有新”。

13、責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人。

14、人生的價(jià)值在于付出，多付出一點(diǎn)你就與眾不同。

15、尊重自己強(qiáng)調(diào)自主，尊重他人強(qiáng)調(diào)平等，尊重集體強(qiáng)調(diào)規(guī)則，尊重同時(shí)強(qiáng)調(diào)和諧，尊重知識(shí)強(qiáng)調(diào)探索。

16、好走的路都是下坡路。

17、不稱(chēng)職的教師在教學(xué)忠讓學(xué)生適應(yīng)自己，帶著知識(shí)走向?qū)W生。

18、快樂(lè)不是擁有的多，而是計(jì)較的少。

19、人可以不識(shí)字，但不能不識(shí)人。

20、備課組的活動(dòng)質(zhì)量，決定學(xué)科質(zhì)量。

21、沒(méi)有走不通的路，只有想不通的人。

22、對(duì)于時(shí)間的管理就是對(duì)生命的管理。

23、把課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)青春活力，關(guān)鍵就是關(guān)注學(xué)生。

24、人生如果錯(cuò)了方向，停止就是進(jìn)步。

25、如果能捏起來(lái)，一盎司的忠誠(chéng)相當(dāng)于一幫智慧。

26、演員，靠演技征服觀(guān)眾；球員，靠球技留住球迷。

27、學(xué)習(xí)吧，你錢(qián)沒(méi)了，不學(xué)習(xí)，你前途沒(méi)了！

28、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己，不會(huì)給你帶來(lái)不利，()而會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲。

29、看別人不順眼，是自己修養(yǎng)差。

30、人生沒(méi)有彩排，每一刻都是現(xiàn)場(chǎng)直播。

31、贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料。

32、而優(yōu)秀的教師在教學(xué)中讓自己去適應(yīng)學(xué)生，帶著學(xué)生走向知識(shí)。

33、美國(guó)心理學(xué)家波斯納提出了教師成長(zhǎng)的公式：成長(zhǎng)＝經(jīng)驗(yàn)＋反思。

34、少走彎路就是走捷徑。

35、換種態(tài)度和做法就是換種人生。

36、追求主動(dòng)發(fā)展，專(zhuān)業(yè)發(fā)展，和不斷自我更新的教師，才是真正的教師。

37、寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴(yán)格要求下的理解尊重。

38、一個(gè)成功的教師不會(huì)為難任何一個(gè)學(xué)生，也不會(huì)放縱任何一個(gè)學(xué)生。

39、被人利用說(shuō)明你有用。

40、工作每天都是正式演出，不能是彩排。

41、沒(méi)有觀(guān)念，就沒(méi)有生命，觀(guān)念是思想是生命。

42、特別能協(xié)作，特別能鉆研，特別愛(ài)學(xué)生，特別能奉獻(xiàn)。

43、沒(méi)有夢(mèng)想比貧窮更可怕。

44、給一個(gè)學(xué)生機(jī)會(huì)，他（她）會(huì)給你一個(gè)奇跡。

45、懷才就象懷孕，時(shí)間久了一定看得出來(lái)。

46、給孩子家財(cái)萬(wàn)貫不如給他一個(gè)好習(xí)慣。

47、世界上最恐怖的事就是比你優(yōu)秀的人比你還努力。

48、走近每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，因材施教。

49、你不努力，永遠(yuǎn)沒(méi)有人對(duì)你公平。

50、唯有你時(shí)時(shí)去欣賞別人，你才會(huì)體會(huì)到一種真愛(ài)的回報(bào)。

51、成功路上并不擁擠，因?yàn)閳?jiān)持的人不多。

52、不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。

53、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養(yǎng)習(xí)。

54、沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。

55、盡多少本份，得多少本事。

56、課堂教學(xué)的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上是教師指導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)的過(guò)程。

57、成功都是逼出來(lái)的。

58、教師上好課，是立身之本。

59、學(xué)會(huì)為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對(duì)手鼓掌。

60、睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點(diǎn)。

61、教師的發(fā)展才能更好促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。