化學(xué)專業(yè)考研方向每年化學(xué)專業(yè)的同學(xué)在面臨考研方向選擇的時候，化學(xué)專業(yè)考研大學(xué)排名和考研科目及方向有哪些都是同學(xué)們十分關(guān)心的問題，以下是大學(xué)高考網(wǎng)為大家整理的化學(xué)專業(yè)考研大學(xué)排名和考研科目及方向，希望對大家有所幫助。

化學(xué)專業(yè)考研大學(xué)排名和考研科目及方向1化學(xué)

化學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級專門人才。
化學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)方面的基本知識、基本理論和基本技能與方法，受到科學(xué)思維和科學(xué)實驗的訓(xùn)練，具有一定的科學(xué)研究、應(yīng)用研究及科技管理的能力。
化學(xué)專業(yè)學(xué)生研究方向(01)新型功能材料；材料化學(xué)，(02)醫(yī)用高分子材料；功能高分子材料，03)高性能涂膜材料，(04)烯烴環(huán)氧化及催化劑；電子聚合物結(jié)構(gòu)與性能，(05)藥物化學(xué)（含藥物分析及中草藥現(xiàn)代化）；中，06)可控自由基聚合方法學(xué)，(07)計算化學(xué)與分子設(shè)計，08)應(yīng)用電化學(xué)，(09)納米材料化學(xué)，(10)食品化學(xué)，11)抗凝血高分子材料。
化學(xué)專業(yè)畢業(yè)生主要到高校、科研機(jī)構(gòu)、輕工、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)保、建材、食品等與化學(xué)相關(guān)的政府部門工作。

化學(xué)專業(yè)考研大學(xué)排名和考研科目及方向2有機(jī)化學(xué)

有機(jī)化學(xué)是一級學(xué)科化學(xué)下設(shè)的二級學(xué)科以天然有機(jī)產(chǎn)物和生物活性分子、金屬與元素有機(jī)化合物為主要研究對象，從研究有機(jī)合成化學(xué)和物理有機(jī)化學(xué)著手，發(fā)展有機(jī)化學(xué)的反應(yīng)、合成、方法和理論。
依據(jù)研究生教育要"面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來"的要求，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)所需要的有機(jī)化學(xué)專業(yè)的專門人才。
有機(jī)化學(xué)專業(yè)方向01物理有機(jī)化學(xué) 02有機(jī)合成化 03元素有機(jī)化學(xué) 04藥物合成化 05有機(jī)大分子化學(xué) 06配位化學(xué)。
有機(jī)化學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可到中等以上的學(xué)校做化學(xué)教師 化學(xué)教學(xué)研究人員及其他教育工作者。亦可到生產(chǎn)企業(yè)從事相關(guān)的研究和應(yīng)用工作，比如一些大型制藥公司，檢驗檢疫局類的單位。

化學(xué)專業(yè)考研大學(xué)排名和考研科目及方向3物理化學(xué)

物理化學(xué)是物理與化學(xué)間的交叉學(xué)科，是以物理的原理和實驗技術(shù)為基礎(chǔ)，研究化學(xué)體系的性質(zhì)和行為，發(fā)現(xiàn)并建立化學(xué)體系中特殊規(guī)律的學(xué)科。
物理化學(xué)學(xué)科主要分三個方向催化、電化學(xué)以及理論化學(xué)，這幾年由于材料熱，對于材料的物理與化學(xué)性質(zhì)的研究也引起了人們的廣泛關(guān)注。
除繼續(xù)深造外，本專業(yè)畢業(yè)生可在科研院所、高等院校及事業(yè)行政部門從事與本專業(yè)有關(guān)的科學(xué)研究、教學(xué)和管理工作，也適合在化工、輕工、日化、石化、醫(yī)藥、食品、汽車企業(yè)和技術(shù)公司等從事新技術(shù)與新產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)組織、技術(shù)服務(wù)、質(zhì)量檢驗和環(huán)境監(jiān)控等技術(shù)工作。

化學(xué)專業(yè)考研大學(xué)排名和考研科目及方向4學(xué)科教學(xué)(化學(xué))

學(xué)科教學(xué)(化學(xué))專業(yè)為專業(yè)碩士。專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)方向各有側(cè)重。學(xué)科教學(xué)(化學(xué))專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟(jì)社會產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才，其目的重在知識、技術(shù)的應(yīng)用能力。