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走進(jìn)一片雪花的溫暖
包利民
、僭绞呛涞奶鞖,雪花落得越勤。其實(shí),一生最寒冷的際遇中,總會(huì)凝結(jié)出一些直入人心的美好。冬季并不能將一切凍結(jié),比如那些流淌的風(fēng),料峭的樹,比如那些些充滿希望的心,都會(huì)在冰封雪地中生機(jī)盎然。
、谙矚g飄雪的日子,喜歡走進(jìn)那一片蒼茫的灑落中,身前身后都是舞動(dòng)的精靈。女兒學(xué)校的門前,有一個(gè)賣冰糖葫蘆的中年女人,在她的三輪車上,一根橫著的圓木靶上,插滿了紅紅的冰糖葫蘆。她穿著一件綠色的舊軍大衣,頭上裹一條藍(lán)色的頭巾,臉上洋溢著暖暖的笑。孩子們都愿意買她的冰糖葫蘆,我問(wèn)女兒為什么,她說(shuō)喜歡阿姨的笑。
、酆髞(lái)知道這個(gè)中年女子身世很是坎坷,不說(shuō)她那些種種艱難的經(jīng)歷,只是在如此寒冷的風(fēng)中雪里,她的臉上能露出那么燦爛的笑,就足以讓人心生欽敬。
、苡幸粋(gè)雪天,路滑,放學(xué)時(shí)間,車流如織,還是有許多學(xué)生在路上橫跑。那中年女人沖過(guò)去,抱起一個(gè)滑倒在馬路中的孩子,自己卻被車蹭了一下,倒在地上。幸好車開得很慢,女人并沒(méi)有受傷,她從地上爬起,撣掉身上的雪,笑著告訴那個(gè)孩子以后過(guò)馬路要小心。
⑤雪花依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著,而她身后的那些冰糖葫蘆,像一串串紅紅的火。
、抻浧饚啄昵暗囊粋(gè)雪夜,我們的車拋錨在一段土路上,車上的幾個(gè)人凍得直哆嗦。透過(guò)茫茫夜色,我們依稀看見(jiàn)前方有隱約的燈光。走了近二十分鐘,我們的雙腳已凍得麻木,雪花紛紛撲打在沒(méi)有知覺(jué)的臉上。那是一個(gè)小小的村子,我們猶豫著敲開了村頭一戶亮燈人家的門,說(shuō)明了情況,那個(gè)憨厚的年輕人立刻跑出了門,而老大爺和老大娘開始抱柴禾燒火。我們坐在熱乎乎的炕上暖了一會(huì)兒,就見(jiàn)年輕人已帶了七八個(gè)小伙子回來(lái)。于是我們坐著一輛農(nóng)用拖拉機(jī)到了土路上,大伙兒幫著用繩索把車拴在拖拉機(jī)上,就這樣把車拖到了村里。
、咧两襁記得那個(gè)雪夜,坐在滾熱的炕頭上,望著外面朦朧的飛雪,覺(jué)得充滿了溫暖的情趣。特別是那些鄉(xiāng)親們的笑臉,讓人心里熱乎乎的。
、嘣绞菄(yán)寒的時(shí)候,越能體會(huì)到溫暖的可貴。其實(shí)只要心里溫暖了,便會(huì)感覺(jué)到那每一片雪花,都蘊(yùn)含著讓我們怡然的種種。在飛舞的雪花中,那紅紅的冰糖葫蘆,那雪夜中隱約的燈光是那樣一下子擊中我心底最柔軟的角落。走進(jìn)一片雪花的溫暖閱讀答案
、崛ツ甓,和幾個(gè)朋友去山上賞雪,在一個(gè)山谷里,便看到了震驚的一幕。只見(jiàn)高高的懸崖頂上,已堆積了很厚的雪,如墻聳立。忽然,那雪便轟然而下,一時(shí)間如瀑布縱貫,驚天動(dòng)地。約一分鐘后,積雪傾盡,我們卻依然沉浸在那一瀉的氣勢(shì)里。是的,所有雪花的積累,竟會(huì)爆發(fā)出如此的輝煌,蘊(yùn)含著如此的力量!而這種力量是一種沉重,是一種積累,更是一種希望。面對(duì)飛雪的瀑布,心中似也燃起熊熊的火焰,激情滿懷。
、獬B(tīng)有人說(shuō),萬(wàn)千的雪花構(gòu)成了冬季的寒,那是因?yàn)闆](méi)有真正走進(jìn)雪花。我更愿意相信,每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心緒,都是那些充滿溫暖和希望的心靈在飄飛。
(選自《做人與處世》2013年第6期,有刪改)
【問(wèn)題】
13.聯(lián)系全文,分條概述作者在“一片雪花”中走進(jìn)了哪些“溫暖”?(4分)
14.結(jié)合語(yǔ)境,說(shuō)說(shuō)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。(4分)
(1)其實(shí)只要心里溫暖了,便會(huì)感覺(jué)到那每一片雪花,都蘊(yùn)含著讓我們怡然的種種。
(2)在飛舞的雪花中,那紅紅的冰糖葫蘆,那雪夜中隱約的燈光是那樣一下子擊中我心底最柔軟的角落。
15.第段景物描寫生動(dòng)傳神,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析它在文中的表達(dá)作用。(4分)
雪花依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著,而她身后的那些冰糖葫蘆,像一串串紅紅的火。
16.文章線索有著串聯(lián)全文、貫通文脈的作用。本文的線索是什么?為什么?(5分)
17.文末劃線句表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(4分)
我更愿意相信,每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心緒,都是那些充滿溫暖和希望的心靈在飄飛。
【閱讀答案】
13.(4分)雪天里中年女人抱起滑倒在馬路中的孩子;雪地里鄉(xiāng)親們幫助我們拖車;雪景中感悟到雪花蘊(yùn)含著一種力量(答到2點(diǎn)給4分,意合即可)
.(4分)(1)是指文中給作者帶來(lái)溫暖的人和事(或“感動(dòng)作者的人和事”)(2分)(2)指作者被感動(dòng)的心靈深處(2分)
15.(4分)潔白的雪花和火紅的冰糖葫蘆形成對(duì)比(1分),有力地烘托了(襯托出)(1分)中年女人這一人物形象:心地善良、助人為樂(lè)、熱情似火(2分,意合即可)
16.(5分)本文有明暗兩條線索。“雪花”是明線,因?yàn)樽髡哐┨焖?jiàn)到的、雪夜所經(jīng)歷的、雪景所感悟的都與雪花有關(guān);“溫暖”是暗線,因?yàn)橹心昱说纳屏、鄉(xiāng)親們的熱心,雪花積累蘊(yùn)含著的希望等都讓作者感到溫暖。(答到一條線索且說(shuō)理充分給3分,兩條都答到給5分)
17.(4分)作者贊美雪花(1分),就是贊美那些給我們帶來(lái)溫暖和希望的人們(3分)。
給一個(gè)鼓勵(lì)的眼神的閱讀及
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