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餐桌上的謎底
①小時候,每晚入黑的時候,我總要瞅準(zhǔn)時機(jī),站在自家門口,聞對門鄰居餐桌上飄出的肉香。那時我家半個月才吃一次肉,我實在是太饞了。
②每次,聞著鄰居家飄出的肉香,我會身不由己地移動腳步,一步一步地 (挪、走、跑)到鄰居家門邊。
、塾幸惶,我終于問媽媽:“鄰居的餐桌上為什么總有魚和肉?”
、軏寢寷]有回答我。一個星期天,媽媽喊上我,問:“你今晚想不想吃肉?”我說:“想!做夢都想。”媽媽說:“好吧,你跟我去。”
、輯寢寧业揭患医ㄖさ,向工頭要了一截土方,工頭在土方上畫了白灰線,挖完線內(nèi)的土方,給工錢20元。媽媽說:“挖吧,挖完了,今晚就有肉吃了!
、尬抑煌诹艘粫䞍,手就軟了,且磨起了泡。媽媽比劃著說:“得兩元錢了,挖吧,再挖挖就又兩元了!蔽摇 (支撐、支持)了一會兒,終于挖不動了。媽媽說;“你歇一會兒再干!蔽揖瓦@樣干一會兒歇一會兒,而媽媽總是不停地干。我記得那是初秋,天氣依然很熱,媽媽的衣服濕了又干,干了又濕。這么苦,我甚至不想吃。
、咭惶煜聛,我們終于把土方挖完了。媽媽從閱讀題及答案工頭那里領(lǐng)了20元錢。我連走路的力氣都沒有了。媽媽背上我,到集市上,問我喜歡吃魚還是肉,我說都喜歡。
、嗤砩希妥郎蠑[了香噴噴的魚和肉,弟妹們都吃得香極了。媽媽對我說:“孩子,我想你知道鄰居餐桌上的謎底了!
、崾堑模抑懒恕
、鈰寢層謱ξ艺f:“這叫吃苦,孩子,你知道嗎?”面對媽媽,面對餐桌上的魚和肉,還有吃得正香的弟妹,我哭了。
、夏悄,我11歲。
21、第②段和第⑥段的橫線上應(yīng)分別填入的詞語是什么?(2分)
答:
22、①-②段寫小時候“我”很饞,主要用了什么描寫手法,有什么作用?(4分)
答:
23、“鄰居的餐桌上為什么總有魚和肉?”,面對“我”的提問,媽媽為什么沒有直接回答?(4分)
答:
24、第⑨段寫道:“是的,我知道了。”聯(lián)系上下文,說說“我”到底知道了什么(4分)
答:
25、請結(jié)合文意簡要地寫下你對這位母親的認(rèn)識、評價。(4分)
答:
參考答案:
21挪支撐
22、動作描寫生動形象地寫出了小時候“我”對吃肉的極度渴望。暗示了當(dāng)時家境的貧寒。為下文寫情節(jié)的發(fā)展埋下了伏筆。
23、因為媽媽知道對我空講道理是沒有用的,還是要親身體驗。
24、知道了餐桌上的秘密,也就是“美好的生活要靠勞動來創(chuàng)造”。
25這是一位善良的、肯吃苦的、勤勞的好母親。同時也是一位很會教育孩子的好母親。她通過與孩子一起親身體驗來教育孩子,方法獨到而有效。(兩個方面各3分)
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