當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 課后答案 > 正文
①國外媒體報道,研究人員發(fā)現(xiàn),笑能改善人的健康,同時令大腦進入一種深度冥想狀態(tài),這對提高人的記憶力大有裨益。
②最新研究顯示,壓力激素皮質(zhì)醇傷害大腦內(nèi)某些神經(jīng)細胞,可能給人的記憶力和健康造成負面影響。
③參與這項研究的李·伯克博士說:“道理很簡單,人承受的壓力越少,人的記憶力就越好。幽默減少皮質(zhì)醇等有害的壓力激素,降低血壓,增加血流量,使人心情好。皮質(zhì)醇減少有助于提高記憶力。笑增加大腦中內(nèi)啡肽和多巴胺的釋放,這些激素使人產(chǎn)生高興的感覺。這些積極和有益的神經(jīng)化學(xué)變化使免疫系統(tǒng)變得更好。歡樂的笑聲立即產(chǎn)生的腦波頻率和人在真正冥想狀態(tài)中產(chǎn)生的腦波頻率相同。”
、苓@項研究的負責(zé)人向一組健康的人和一組患有高血壓病的人播放一段使人發(fā)笑的20分鐘視頻。然后,讓這兩組調(diào)查對象完成一個衡量學(xué)習(xí)、回憶和視覺識別能力的記憶力評估。他們的成績與另一組沒有觀看有趣視頻的人相比,發(fā)現(xiàn)觀看有趣視頻的兩個組的皮質(zhì)醇濃度明顯降低,記憶力評估的所有方面都有很大改善。與此同時,高血壓病一組在皮質(zhì)醇水平變化上得到最引人注目的好處,而健康組在記憶力測試成績上得到最明顯變化。
、菅芯咳藛T表示:將來,如能把這項有益的幽默療法研究成果提供給臨床,它將會對提高人的記憶力和健康保健等方面起到非常重要的作用。
(選自新浪博文O5月O4日,有刪改)
1.第②段中加點詞語“可能”能否去掉,說明理由。(2分)
2.第④段主要運用了什么說明方法,有何作用?(3分)
3.根據(jù)文章內(nèi)容,說說笑是怎樣提高記憶力的。(3分)
參考答案:
1.(2分)不能,“可能”表示不確定,表明壓力激素皮質(zhì)醇造成負面影響還沒有最終定論(1分),如去掉就不符合客觀實際,“可能”體現(xiàn)了說明文語言的準確性(1分)
2.(3分)作比較(1分),觀看有趣視頻的(健康的人和患有高血壓病的人)與來看有趣視頻的比較(1分),充分說明有益的幽默療法有利于降低血壓和提高人的記憶力(1分)。
3.(3分)減少皮質(zhì)醇等有害的壓力激素(1分),增加大腦中內(nèi)啡肽和多巴胺的釋放(1分),令大腦進入一種深度冥想狀態(tài)(1分)。
給一個鼓勵的眼神的閱讀及
時間:2023-09-17 23:0:192020年學(xué)校國防知識競賽試
時間:2023-09-18 01:0:352020年國防知識競賽題目附
時間:2023-09-20 17:0:572020年國防知識競賽試題及
時間:2023-09-21 02:0:43