當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 兩會(huì)心得體會(huì) > 正文
備受全國人民關(guān)注的“兩會(huì)”在這春意盎然的三月拉開了帷幕。作為一名研究生,擔(dān)負(fù)著國家未來復(fù)興的重任,我們有必要也必須了解“兩會(huì)”精神。通過兩會(huì)的學(xué)習(xí),我們既可以提高自己的思想覺悟,也能對國家動(dòng)態(tài)有所了解。
在今年“兩會(huì)”上我們可以發(fā)現(xiàn),代表委員的提案和建議,與公眾的關(guān)注點(diǎn)吻合,令民眾感受到一個(gè)活躍生動(dòng)的政治時(shí)刻的到來。有了民意的冀望,民智的聚集,為解決“民生”問題提供了最大的動(dòng)力來源和憑借。
惠民生方能順民心,順民心方能聚民力。從根本和長遠(yuǎn)來看,保障和改善民生的重要性,絕不亞于保持經(jīng)濟(jì)增長。而“兩會(huì)”不斷的問政于民、問需于民、問計(jì)于民,不斷增進(jìn)人民福祉,正是把民力變?yōu)橥苿?dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的持久動(dòng)力。
當(dāng)下,中國社會(huì)正值轉(zhuǎn)型期,矛盾和難點(diǎn)不斷涌現(xiàn),與此同時(shí),公眾權(quán)利意識(shí)不斷提升、利益訴求趨于多元化。在這樣大的環(huán)境下,為政既需要體察多種利益訴求存在的客觀性,更需要恰當(dāng)鑒別不同訴求和矛盾的根源,找到解決問題的適當(dāng)入口,通過切中肯綮的施政,理順不同的利益關(guān)系,減少不合理的失衡,盡可能地養(yǎng)育共贏、共濟(jì)、共生的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)生態(tài)。
作為新世紀(jì)的研究生更應(yīng)貫徹黨的群眾路線,多參加社會(huì)實(shí)踐,努力多元化發(fā)展,務(wù)實(shí)的把自己學(xué)到的知識(shí)服務(wù)于社會(huì),為我們社會(huì)祖國事業(yè)貢獻(xiàn)自己綿薄力量。
干部學(xué)習(xí)全國兩會(huì)精
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