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兩學一做黨風黨紀專題心得體會【2篇】

更新:2023-09-17 15:58:56 高考升學網(wǎng)

  進一步轉(zhuǎn)變工作作風,更好地服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展,踐行“兩學一做”學習教育,推動知行合一、學用相長。下面是小編整理的兩學一做黨風黨紀專題心得體會,歡迎大家參考!

  【兩學一做黨風黨紀專題心得體會1】

  俗話說“金杯銀杯,不如老百姓的口碑”。尤其是對領導干部而言,良好的作風建設不但影響著官民關系的親疏,決定著政府信譽,更是關乎人心向背、關乎黨的執(zhí)政之基是否牢固的時代命題。誠如古人云:“君子之德風,小人之德草,草上之風必偃”。如果就此話而言,上層的道德好比風,平民百姓的言行表現(xiàn)像草,風吹在草上,草一定順著風的方向倒;如果引申到黨員干部作風建設,則是,解決好了黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,才能保持黨的先進性和純潔性。為此,按照中央要求,做好“兩學一做”的相關學習教育工作,是夯實作風建設的有力推手。

  “子帥以正,孰敢不正”。其實,作風建設說到底是解決黨員干部的思想問題,如何通過“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟?如何進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向?如何進一步樹立清風正氣,嚴守政治紀律政治規(guī)矩?如何進一步強化宗旨觀念,勇于擔當作為,在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用?不可否認,當前一些地方的“四風”問題并未徹底清除,少數(shù)領導干部理想信念動搖,宗旨意識淡薄,精神懈怠,貪圖名利,弄虛作假,不務實效,脫離群眾,脫離實際,不負責任,鋪張浪費,奢靡享樂,甚至以權(quán)謀私、腐化墮落依然存在;蛟S這些問題只是個例,但它同樣損害黨在人民群眾中的形象,損害黨群干群關系,與我們黨的宗旨格格不入。“兩學一做”勢必能捋順政治生態(tài)風清氣正,讓干部作風正大光明。

  “繩鋸木斷,水滴石穿”。毋庸諱言,一直以來作風建設問題頗具頑固性和反復性。應當看到,通過早前的群眾路線教育實踐活動,切實加強作風建設;通過構(gòu)建多元化監(jiān)督機制,強化有效監(jiān)督力量,對黨政機關及黨員干部的作風之弊、行為之垢進行“掃除”;通過多種考核,并將結(jié)果進行公示,以“倒逼”官員轉(zhuǎn)變作風等等如是,讓群眾反映強烈的“門難進,臉難看,事難辦”、“吃拿卡要”、“庸懶散奢”、“舌尖上”、“車輪上”、“會議上”的浪費與腐敗、不正之風大有成效。但公款報銷“化整為零”,送禮收禮花樣翻新,“嘴上腐敗”改換門庭等穿了“隱身衣”的“四風”問題,還沒有決絕。因此,做好“兩學一做”,至少能著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端的現(xiàn)實問題。

  “天下大事必作于細,古往今來必成于實!惫P者愚見,只有做好“兩學一做”學習教育相關工作動員部署,和強有力的監(jiān)督,才能把學習教育的目的落到實處。有道是,“光說不練假把式,光練不說傻把式,連說帶練全把式”。因為要真正把“兩學一做”的學習教育到達學用結(jié)合,知行合一;問題導向,注重實效;領導帶頭,以上率下;從實際出發(fā),分類指導。唯有從思想上打消學習是不是“一陣風”、“運動式”的念頭,把新形勢的發(fā)展要求,與自身的工作實際相結(jié)合,通過學習,方能成為講政治、有信念;講規(guī)矩、有紀律;講道德、有品行;講奉獻、有作為的合格黨員干部。

  作風建設永遠在路上。作風建設與人民利益密切相關,做好“兩學一做”,貫徹群眾路線、加強作風建設,是黨的發(fā)展時期新形勢賦予的使命,也是每個黨員干部必須經(jīng)受的考驗。相信通過穩(wěn)扎穩(wěn)打,持續(xù)發(fā)力,久久為功,定能讓作風建設取得新成效,讓“兩學一做”的內(nèi)涵得以升華。

  【兩學一做黨風黨紀專題心得體會2】

  “兩學一做”教育活動的開展,既鞏固了“群眾教育”“三嚴三實”活動成果,又使黨員干部思想得到了升華,從集中教育轉(zhuǎn)向常規(guī)學習,自覺用黨章、黨規(guī)和黨紀規(guī)范自己的言行,用黨的理論創(chuàng)新成果充實頭腦,持續(xù)推進黨的作風建設。

  “兩學一做”祛除黨員干部思想存在的“庸、懶、散”等作風問題,切實轉(zhuǎn)變工作作風,提高為民服務水平,增加服務能力。提能治庸。針對工作主動性不強、對決策和工作部署貫徹落實不到位,工作雜亂、碌碌無為,對分管領域、本職崗位工作反應的事項不能有效解決等問題,提高黨員干部職工的工作能力,塑造良好形象。提質(zhì)治懶。針對履職盡責、服務意識差,工作質(zhì)量達不到標準,思想、工作沉不去等問題,持續(xù)深入推進作風建設長效機制。提神治散。出工不出力、應付了事,辦事效率低等問題,提增黨員干部的敬業(yè)精神,以求真務實、真抓實干的態(tài)度,提高責任心、擔當感。

  “學”是基礎。把學習教育從集中教育向經(jīng)常性教育延伸。組織全體黨員尊崇黨章、學習黨章、遵守黨章、維護黨章,切實把黨章這個總規(guī)矩立起來,刻印在每一個黨員的心頭上,落實到行動中;深入學習黨內(nèi)政治生活若干準則、廉潔自律準則和紀律處分條例等黨內(nèi)法規(guī),守住共產(chǎn)黨員為人、做事的基準和底線;深入領會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義。

  “做”是目的。教育引導全體黨員要強化黨的政治紀律和政治規(guī)矩意識,始終堅定正確的政治方向,時刻繃緊政治這根弦;要加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng),堅持用黨性原則和紀律規(guī)矩來約束規(guī)范自己,筑牢拒腐防變的防線,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神,平常時刻看得出來、關鍵時候沖得上去。黨員領導干部要做“兩學一做”的先鋒和模范,以身作則、以上率下,層層立標桿、作示范,做一名合格黨員。

  共產(chǎn)黨是一個有機的統(tǒng)一體,黨員就是黨的一個細胞,只有每個細胞健康生長,黨這個有機體才能健康成長、不斷壯大!皟蓪W一做”通過調(diào)動黨員干部的積極性,引領全體黨員的學習熱情,調(diào)動普通黨員的積極性。“兩學一做”功在黨內(nèi),利為全民。

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