高考填報志愿時，心儀的大學多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是小編為大家整理的沈陽工學院最近三年的最低分和最低位次，希望對大家有所幫助。

一、沈陽工學院多少分可以上

一、2022年沈陽工學院多少分能考上

1、2022年沈陽工學院在江蘇歷史的最低錄取分數(shù)線為473分，對應(yīng)的錄取位次為54983;

2、2022年沈陽工學院在天津綜合的最低錄取分數(shù)線為463分，對應(yīng)的錄取位次為42217;

3、2022年沈陽工學院在湖南物理的最低錄取分數(shù)線為426分，對應(yīng)的錄取位次為150050;

4、2022年沈陽工學院在新疆理科的最低錄取分數(shù)線為164分，對應(yīng)的錄取位次為-;

5、2022年沈陽工學院在四川理科的最低錄取分數(shù)線為150分，對應(yīng)的錄取位次為284053;

二、2021年沈陽工學院多少分能考上

1、2021年沈陽工學院在浙江綜合的最低錄取分數(shù)線為523分，對應(yīng)的錄取位次為129579;

2、2021年沈陽工學院在江西理科的最低錄取分數(shù)線為458分，對應(yīng)的錄取位次為102319;

3、2021年沈陽工學院在北京綜合的最低錄取分數(shù)線為377分，對應(yīng)的錄取位次為38837;

4、2021年沈陽工學院在新疆文科的最低錄取分數(shù)線為279分，對應(yīng)的錄取位次為20319;

5、2021年沈陽工學院在河南理科的最低錄取分數(shù)線為234分，對應(yīng)的錄取位次為447618;

三、2020年沈陽工學院多少分能考上

1、2020年沈陽工學院在天津綜合的最低錄取分數(shù)線為459分，對應(yīng)的錄取位次為43854;

2、2020年沈陽工學院在四川理科的最低錄取分數(shù)線為444分，對應(yīng)的錄取位次為170085;

3、2020年沈陽工學院在遼寧文科的最低錄取分數(shù)線為429分，對應(yīng)的錄取位次為36327;

4、2020年沈陽工學院在甘肅理科的最低錄取分數(shù)線為372分，對應(yīng)的錄取位次為83413;

5、2020年沈陽工學院在黑龍江文科的最低錄取分數(shù)線為305分，對應(yīng)的錄取位次為42350;

二、沈陽工學院簡介

沈陽工學院是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的一所普通本科高等學校，創(chuàng)建于1999年。學校位于沈陽、撫順兩個特大工業(yè)型城市區(qū)域交界處，地處遼寧省和東北亞中心地帶的“沈撫改革創(chuàng)新示范區(qū)”，校園北依渾河，交通便利、環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人。占地面積1680畝，建筑面積46萬平方米�，F(xiàn)有全日制本專科生和留學生19007人。設(shè)有13個教學單位，在47個本科專業(yè)和6個�？茖�業(yè)招生。

學校落實立德樹人根本任務(wù)，把“建設(shè)最好的應(yīng)用型大學”作為發(fā)展目標，堅持“以人為本、學以致用”的辦學理念和“依法治校、專家治學、全員育人、特色發(fā)展”的治校方略，大力弘揚“追求卓越、互助利他”學校精神；學校以學生發(fā)展為中心，實施“協(xié)同育人、工學交替、理實融合、學用一體”的育人模式，構(gòu)建了滿足學生就業(yè)、繼續(xù)學習、個性化發(fā)展需求的人才培養(yǎng)體系，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的，適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的，工作在生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線“懂專業(yè)、技能強、能合作、善做事”且具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。建校以來，已為國家輸送了6萬余名畢業(yè)生。

學校高度重視黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織政治核心作用，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展；學校重視精神文明建設(shè)工作，榮獲“遼寧省文明校園”榮譽稱號；學校建設(shè)的“雷鋒精神育人基地”獲批“遼寧省第四批愛國主義教育示范基地”。

學校大力倡導“以貢獻者為綱”的文化理念，實施人才強校戰(zhàn)略，形成了一支適應(yīng)我校高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標要求的“雙師雙能型”教師隊伍。學�，F(xiàn)有享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，全國優(yōu)秀教師1人，國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師1人；省級教學名師7人，省級優(yōu)秀教師1人，省級創(chuàng)新人才2人，省級專業(yè)帶頭人1人，“遼寧省百千萬人才工程”人才25人。

學校滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要，大力加強教學條件建設(shè)，建成了適應(yīng)專業(yè)群發(fā)展的15個實驗中心、147個實驗室，其中，省級各類實驗示范中心8個；教學科研儀器設(shè)備總值約1.79億元；圖書館建筑面積2.71萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書167.82萬冊，電子圖書141萬冊；構(gòu)建了統(tǒng)一身份認證、多平臺集成的智慧校園平臺。學校通過“五位一體”模式和“六共”機制，密切校企合作，建立深度合作校外實踐基地176家，其中13家被評為省級校外實踐基地。

學校十分重視科技創(chuàng)新能力建設(shè)，到目前為止，擁有國家級重點實驗室1個，省科技廳重點實驗室2個，省自然資源廳科技創(chuàng)新中心1個，中俄聯(lián)合共建實驗室1個，校級科研院所13個。近五年承擔國家級課題6項，省部級課題124項。

學校樹立了教學工作中心地位，注重專業(yè)建設(shè)，現(xiàn)有國家級專業(yè)改革項目2個、國家級“新工科”項目2個，“新農(nóng)科”項目1個；積極推進專業(yè)建設(shè)“雙萬”計劃，現(xiàn)有國家級一流專業(yè)建設(shè)點3個、省級一流示范專業(yè)14個、省級優(yōu)勢專業(yè)10個，省級精品課程3門、一流課程33門，獲得省級教學成果一等獎10項、二等獎18項、三等獎23項。

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