高考填報志愿時，心儀的大學多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是小編為大家整理的遼寧理工職業(yè)大學最近三年的最低分和最低位次，希望對大家有所幫助。

一、遼寧理工職業(yè)大學多少分可以上

一、2022年遼寧理工職業(yè)大學多少分能考上

1、2022年遼寧理工職業(yè)大學在四川文科的最低錄取分數(shù)線為466分，對應的錄取位次為74577;

2、2022年遼寧理工職業(yè)大學在遼寧歷史的最低錄取分數(shù)線為404分，對應的錄取位次為31993;

3、2022年遼寧理工職業(yè)大學在黑龍江文科的最低錄取分數(shù)線為369分，對應的錄取位次為24868;

4、2022年遼寧理工職業(yè)大學在貴州理科的最低錄取分數(shù)線為365分，對應的錄取位次為126828;

5、2022年遼寧理工職業(yè)大學在江西文科的最低錄取分數(shù)線為150分，對應的錄取位次為197199;

二、2021年遼寧理工職業(yè)大學多少分能考上

1、2021年遼寧理工職業(yè)大學在遼寧歷史的最低錄取分數(shù)線為462分，對應的錄取位次為29878;

2、2021年遼寧理工職業(yè)大學在遼寧物理的最低錄取分數(shù)線為336分，對應的錄取位次為93680;

3、2021年遼寧理工職業(yè)大學在河南理科的最低錄取分數(shù)線為260分，對應的錄取位次為434859;

4、2021年遼寧理工職業(yè)大學在江西理科的最低錄取分數(shù)線為241分，對應的錄取位次為214241;

5、2021年遼寧理工職業(yè)大學在湖南歷史的最低錄取分數(shù)線為223分，對應的錄取位次為161834;

三、2020年遼寧理工職業(yè)大學多少分能考上

1、2020年遼寧理工職業(yè)大學在四川理科的最低錄取分數(shù)線為424分，對應的錄取位次為187336;

2、2020年遼寧理工職業(yè)大學在貴州文科的最低錄取分數(shù)線為375分，對應的錄取位次為106931;

3、2020年遼寧理工職業(yè)大學在甘肅文科的最低錄取分數(shù)線為285分，對應的錄取位次為79175;

4、2020年遼寧理工職業(yè)大學在貴州理科的最低錄取分數(shù)線為283分，對應的錄取位次為200293;

5、2020年遼寧理工職業(yè)大學在新疆理科的最低錄取分數(shù)線為191分，對應的錄取位次為48597;

二、遼寧理工職業(yè)大學簡介

一、學校沿革。遼寧理工職業(yè)大學是教育部批準的遼寧省第一所職業(yè)本科大學，位于錦州市濱海新區(qū)，依山傍海，風景優(yōu)美。學校2003年4月經(jīng)省政府批準轉(zhuǎn)制為錦州商務職業(yè)學院，2010年2月經(jīng)省政府批準更名為遼寧理工職業(yè)學院，2019年12月經(jīng)教育部批準晉升為本科高校，2020年6月經(jīng)教育部批準更名為遼寧理工職業(yè)大學。

二、學校教師隊伍。現(xiàn)有專任教師538人，生師比為17.25:1。專任教師中具有高級職稱教師221人，占專任教師總數(shù)41.08%；具有碩士及以上學位教師307人，占專任教師總數(shù)57.06%；本科專業(yè)具有博士研究生學位教師44人，占本科專業(yè)專任教師總數(shù)19.56%；“雙師型”教師224人，占專業(yè)教師總數(shù)51.73%；企業(yè)一線兼職授課教師147人，占專任教師總數(shù)27.32%。遼寧省教學名師16人、遼寧省職教名師3人、遼寧省優(yōu)秀教師2人、遼寧省專業(yè)帶頭人4人、遼寧省骨干教師2人。教師積極參加教學競賽和教育教學改革，獲得省級教學成果獎9項、國家級競賽獎項7項、省級競賽獎項67項、市級科技獎6項。

三、辦學基礎條件。學校現(xiàn)已形成校園占地63萬㎡，教學生活用房33.4萬㎡（含在建），教學設備值為9398萬元，圖書102.55萬冊，校內(nèi)實訓室163個，校園綠化面積40%，基本形成滿足10000名在校生規(guī)模的花園式美麗校園。

四、管理體系。學校實行“董事會領導、校長負責、黨委保證監(jiān)督、教授治學、民主管理”的管理體制。學校機關下設行政、教學、學生等24個處室；下設四個教學部、九個二級學院。逐步推進“學校管理、院系辦學、第三方評價”的管理機制。學校堅持“依法治校、政治建校、人才強校、文化鑄校、質(zhì)量立校、創(chuàng)新興校、安全護校，創(chuàng)建名�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，不斷完善現(xiàn)代大學管理體系，建立執(zhí)紀必嚴的管理機制，不斷提高治理效能。學校堅持嚴管與厚愛相結(jié)合，激勵與約束并重機制，充分發(fā)揮師生教與學兩個方面的積極性，建立優(yōu)良校風、教風、學風，營造高質(zhì)量教書育人環(huán)境和風清氣正的政治生態(tài)。

五、學校類別、屬性和特色。學校確定非營利性民辦學校類型，堅持職業(yè)教育屬性，明確為社會培養(yǎng)高層次技術技能型人才。堅持以落實立德樹人為根本任務、以專業(yè)能力建設為根基、以發(fā)展素質(zhì)教育為主題，健全德技并修，工學結(jié)合的育人機制。使學生成為德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接班人，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和人才強國戰(zhàn)略服務。

六、專業(yè)建設。學校堅持以社會需求為導向設置專業(yè)，圍繞機電、建筑、信息、管理、現(xiàn)代服務等9個專業(yè)群的發(fā)展方向建專業(yè)。2020年經(jīng)教育部批準有6個本科專業(yè)招生，包括汽車服務工程專業(yè)、機械設計制造及其自動化專業(yè)、軟件工程專業(yè)、電子商務專業(yè)、大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)、工程造價專業(yè)。2021年教育部批準增加3個本科專業(yè)，包括建筑工程專業(yè)、大數(shù)據(jù)工程技專業(yè)術、現(xiàn)代物流管理專業(yè)。2022年招生的本科、專升本、�？茖�業(yè)數(shù)量共計31個。有4個專業(yè)群（機械制造及自動化專業(yè)群、建筑工程技術專業(yè)群、計算機應用技術專業(yè)群、大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)群）獲批省級興遼卓越專業(yè)群建設項目。1個專業(yè)獲批省級現(xiàn)代學徒制示范專業(yè)。

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