錦州醫(yī)科大學(xué)第四輪學(xué)科評估于2016年4月啟動，按照“自愿申請、免費(fèi)參評”原則，采用“客觀評價(jià)與主觀評價(jià)相結(jié)合”的方式進(jìn)行。評估體系在前三輪的基礎(chǔ)上進(jìn)行諸多創(chuàng)新；評估數(shù)據(jù)以“公共數(shù)據(jù)和單位填報(bào)相結(jié)合”的方式獲��；評估結(jié)果按“分檔”方式呈現(xiàn)，具體方法是按“學(xué)科整體水平得分”的位次百分位，將前70%的學(xué)科分9檔公布：前2%（或前2名）為A+，2%～5%為A（不含2%，下同），5%～10%為A-，10%～20%為B+，20%～30%為B，30%～40%為B-，40%～50%為C+，50%～60%為C，60%～70%為C-。

一、錦州醫(yī)科大學(xué)學(xué)科評估結(jié)果排名

二、錦州醫(yī)科大學(xué)師資力量介紹

學(xué)校有國家級高層次人才2人，國家教學(xué)名師獎獲得者1人，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員3人，新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選1人，國務(wù)院政府特殊津貼獲得者23人，遼寧省優(yōu)秀專家3人，“遼寧省高等學(xué)校攀登學(xué)者支持計(jì)劃”入選者4人，遼寧省教學(xué)名師獎獲得者12人。

學(xué)校始終堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位，以立德樹人為根本，不斷深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，教學(xué)成果豐碩。學(xué)�，F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個，國家級特色專業(yè)1個，國家級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個，省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)3個，省級工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)1個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)1個，省級示范性專業(yè)3個，省級特色（品牌）專業(yè)5個。省級精品課程14門，省級精品資源共享與視頻公開課7門，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個。省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心8個，省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個，省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目3個，省級大學(xué)生實(shí)踐教育基地12個。

三、錦州醫(yī)科大學(xué)重點(diǎn)文章資訊分享

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