業(yè)實(shí)行“2+2”聯(lián)合辦學(xué)；2003年與韓國(guó)大邱大學(xué)簽署協(xié)議，實(shí)行“2+2.5”或“3+2”合作辦學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)了國(guó)際間的科技、文化、教育交流。

跨入新世紀(jì)，鞍師人正以嶄新的面貌迎接各種挑戰(zhàn)，重新確立了新的辦學(xué)指導(dǎo)思想，完成了校園總體規(guī)劃設(shè)計(jì)，全面推行人事分配制度改革、干部聘任制度改革、內(nèi)部管理體制及管理模式改革以及后勤社會(huì)化改革，旨在不斷增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，形成辦學(xué)特色，為遼寧省教育事業(yè)的發(fā)展和實(shí)現(xiàn)“科教興國(guó)”、“科教興時(shí)戰(zhàn)略做出更大貢獻(xiàn)。