沈陽科技學院(原沈陽化工大學科亞學院)

沈陽科技學院是一所以培養(yǎng)化工、制藥、材料、機械、電子、信息、經(jīng)管等方面應用型、技術技能型人才為主的全日制普通本科學校，現(xiàn)有全日制普通本科在校生6130人。

學院成立于1999年，前身為沈陽化工大學科亞學院；，經(jīng)國家教育部批準，正式更名為沈陽科技學院。

校址現(xiàn)坐落于沈陽市新行政、文化核心區(qū)域??渾南區(qū)國家大學科技城，毗鄰哈大高鐵沈陽南站，周邊高校、科技產(chǎn)業(yè)林立，具有較濃郁的科技文化氛圍。校園占地面積629.4畝，校舍總建筑面積23.94萬平方米，其中教學科研行政用房13.13萬平方米。現(xiàn)有教學科研儀器設備總值3350.2萬元。圖書館館藏適用紙質圖書50.8萬冊，另有80萬電子圖書，1萬中外電子期刊。建有電子圖書系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡服務體系。學校建有與教學相適應的實驗（訓）室、語音室、計算機室共74個，多媒體教室123個，語音實驗室8個。校外教學實踐、實習基地133家。

16年來，學校始終堅持，以人為本，立德樹人，為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)了萬余名合格人才，學院開設工學、理學、管理學、經(jīng)濟學、教育學等五個學科門類的26個本科專業(yè)。初步形成了以工為主，理學、管理學、經(jīng)濟學、教育學等學科為輔，相互促進、共同發(fā)展的學科專業(yè)結構。

學校始終堅持“質量立校，特色強�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，以專業(yè)建設為龍頭，以師資隊伍建設為根本，以提高人才培養(yǎng)質量為重點，建立了以校企合作為主要形式的應用型、技術技能型人才培養(yǎng)模式，構建了知識、技術和實踐深度相結合的人才培養(yǎng)課程體系。

學�，F(xiàn)有專任教師341人，專任教師中具有副高級以上專業(yè)技術職務的134人，具有研究生學歷的172人。近年來，我院教師主持科研、教研項目76項，編寫教材38部，發(fā)表論文90篇，申請專利44項。學生獲得省市各級各類競賽獎勵40余項。

學院緊緊圍繞遼寧精細化工、生物制藥、新型材料、裝備制造、電子信息等產(chǎn)業(yè)集群和現(xiàn)代科技產(chǎn)業(yè)，重點發(fā)展化學工程與工藝、制藥工程、生物工程、高分子材料與工程、機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化等專業(yè)，加大投入，培育特色，更好地為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展提供人才支撐。同時學院還成立了精細化工、化學工藝與催化技術、化學分析檢測、高分子材料、環(huán)境生態(tài)、機械電子工程、信息產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新等9個院級和5個系級科研院所，為地方經(jīng)濟建設及產(chǎn)業(yè)結構調整，提供技術服務。

學院面向全國18個省市自治區(qū)招生，生源質量逐年提升，學院實行“大類招生、分類培養(yǎng)”的特色學分制育人模式，學生入學經(jīng)過一至兩年基礎課程學習后按社會需求、學生興趣、學習成績，自主選擇專業(yè)。同時，設立加強班鼓勵學生繼續(xù)深造，為不斷提升學生認知水平，實現(xiàn)個性成長成才以及滿足社會對人才需求奠定了良好基礎。學院實施實習牽動就業(yè)創(chuàng)業(yè)工程，圍繞“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，積極開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上。

學院廣泛開展國際交流合作。目前，與美國加州硅谷大學、阿蘭特國際大學、澳大利亞拉籌伯大學、英國阿斯頓大學、新西蘭維特利亞理工學院、韓國光州大學等開展交流與合作，采用“2+2”、“3+1”、“3+1+2”、“4+1”等方式聯(lián)合培養(yǎng)化工類、機械類、計算機類、經(jīng)管類等專業(yè)本科學生，實現(xiàn)優(yōu)勢辦學資源的整合匯集。

未來五年，學院將全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以推進素質教育為主題，以提高人才培養(yǎng)質量，以創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制為重點，以全面深化教育改革為主線，以完善辦學條件和服務保障為支撐，主動適應經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的新常態(tài)，發(fā)揚“艱苦奮斗、開拓進取、勇于拼搏，迎難而上”的科亞精神和“博學篤行，種德修身”的校訓精神，加快學院轉型發(fā)展和應用型大學建設，到2020年，把學院建設成為國內知名的優(yōu)秀民辦高校。