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大連大學(xué)的歷史可以追溯到始建于1949年4月成立的大連大學(xué)(1950年7月大連大學(xué)建制撤銷,1978年10月成立大連工學(xué)院旅大分校,后為大連工學(xué)院分院,1983年11月大連工學(xué)院大連分院獨(dú)立辦學(xué)更名為大連大學(xué))、1948年3月成立的關(guān)東文法專門學(xué)校(后為大連師范專科學(xué)校)、1950年10月成立的旅大市衛(wèi)生學(xué)校(后為大連市衛(wèi)生學(xué)校)。1987年10月,大連大學(xué)、大連師范?茖W(xué)校、大連市衛(wèi)生學(xué)校三校合一,組建新的大連大學(xué),大連大學(xué)設(shè)工學(xué)院、師范學(xué)院、醫(yī)學(xué)?茖W(xué)校。時(shí)任大連市副市長趙亞平出任新的大連大學(xué)校長、黨組書記。現(xiàn)任大連大學(xué)黨委書記王志強(qiáng),校長潘成勝。
在校友會版本排名中,2018大連大學(xué)全國排名第184,相較于2017年的193名,排名上升了9位。
年度 | 全國排名 | 省內(nèi)排名 | 總分 |
2018 | 184 | 7 | 61.61 |
2017 | 193 | 8 | 61.31 |
2016 | 297 | 17 | 61.11 |
2015 | 355 | 24 | 60.81 |
2014 | 284 | 16 | 61.67 |
2013 | 303 | 19 | 60.25 |
在校友會版本排名中,2018大連大學(xué)全國排名第323,相較于2017年的290名,排名下降了33位。
年份 | 全國排名 | 學(xué)校名稱 | 所在地 |
2018 | 323 | 大連大學(xué) | 遼寧 |
2017 | 290 | 大連大學(xué) | 遼寧 |
2016 | 236 | 大連大學(xué) | 遼寧 |
2018大連大學(xué)在遼寧省內(nèi)排名第7名,排在大連大學(xué)前后的分別是中國醫(yī)科大學(xué)和沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)。
多年來,大連大學(xué)在先進(jìn)大學(xué)文化的引領(lǐng)下,秉承“讓每個(gè)人都成功、讓每個(gè)人都快樂”的核心理念,倡導(dǎo)“崇尚學(xué)術(shù)、崇尚科學(xué)”的優(yōu)良校風(fēng),堅(jiān)持“面向未來,發(fā)展是硬道理”的科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“以貢獻(xiàn)求支持、求發(fā)展”,實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越,現(xiàn)已發(fā)展成為一所擁有哲學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)、教育、文學(xué)、藝術(shù)、歷史、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理11大學(xué)科門類的綜合性普通高等學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有25個(gè)學(xué)院,61個(gè)本科專業(yè),20個(gè)一級碩士學(xué)位授予點(diǎn),120多個(gè)二級碩士學(xué)位授予點(diǎn),全日制在校學(xué)生15000余人,外國留學(xué)生、繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生5000余人,設(shè)有附屬中山醫(yī)院、附屬新華醫(yī)院2所三甲醫(yī)院。
大連大學(xué)始終把建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍放在首位,努力積聚豐厚的人才資本。學(xué),F(xiàn)有教職工4500余人,專任教師1024人,具有博士學(xué)位的教師451人(含2所附屬醫(yī)院),其占專任教師比例數(shù)列遼寧省80余所高校中的前列。專任教師中有長期在校工作的中國科學(xué)院院士1人,博士生導(dǎo)師16人,正高職人員393人;有國家百千萬人才工程百人層次人選2人、國務(wù)院政府特殊津貼獲得者17人;有全國優(yōu)秀教師、教育部優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃入選者、教育部“高校青年教師獎”獲得者、遼寧省優(yōu)秀專家、遼寧省高校教學(xué)名師、遼寧省百千萬人才工程百人層次人選等30余人。學(xué)校被市政府確定為大連市“人才儲備基地”。
大連大學(xué)不斷深化教學(xué)模式改革,利用多學(xué)科的綜合優(yōu)勢,注重專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),優(yōu)化與整合課程體系,為學(xué)生提供了“因材施教、教學(xué)相長”的學(xué)習(xí)環(huán)境,構(gòu)建了以學(xué)科競賽的大學(xué)生課外創(chuàng)新實(shí)踐體系,為學(xué)生的自主實(shí)踐活動提供了豐富的機(jī)會,學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高,考取研究生比率和一次性就業(yè)率逐年上升,在大學(xué)生學(xué)科競賽中取得了獲節(jié)能減排競賽連續(xù)兩屆全國特等獎、“挑戰(zhàn)杯”科技作品和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽全國二等獎等標(biāo)志性成績,還在數(shù)學(xué)建模、機(jī)械設(shè)計(jì)、電子設(shè)計(jì)、力學(xué)競賽、ERP競賽等、以及外語和具有較大影響力的藝術(shù)類賽事中獲得多項(xiàng)國家級獎,以學(xué)生為第一作者發(fā)表的論文、文章與作品數(shù)量逐年上升,以學(xué)生為第一發(fā)明人而被授權(quán)的專利達(dá)數(shù)十項(xiàng)。學(xué)校建有國家大學(xué)生素質(zhì)教育基地、國家級大學(xué)基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)示范中心、國家級高校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)等7個(gè)國家級基地;建有省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心及培養(yǎng)基地7個(gè),省級示范性專業(yè)、特色專業(yè)、品牌專業(yè)、綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、重點(diǎn)支持專業(yè)、工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)13個(gè),省級精品類課程20門,是省微電子通信與IT產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地。2005年以來,學(xué)校共獲得省級教學(xué)成果50項(xiàng),啟動校級教改課題425項(xiàng),建有270個(gè)穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)踐基地。
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