所謂遼寧一分一段，是以“1分”為單位，統(tǒng)計(jì)所有遼寧獲得該分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)和累計(jì)人數(shù)。文理科分開排名，每一個(gè)分?jǐn)?shù)段上有多少人一目了然。通過(guò)這個(gè)表，遼寧高考考生不僅知道各批次的分?jǐn)?shù)線，同時(shí)還能了解自己在全省考生中的排位，更有利于考生對(duì)自己進(jìn)行合理的定位，2020年遼寧一分一段表在哪里查詢呢，什么時(shí)候公布呢？一起來(lái)了解。

一、2020年遼寧一分一段表什么時(shí)候公布

2020年遼寧一分一段表公布時(shí)間，會(huì)在遼寧高考考生成績(jī)公布后及時(shí)公布，具體公布網(wǎng)址為聚志愿網(wǎng)站（http://www.juzhiyuan.com ）或者遼寧招生考試院網(wǎng)站，考生和家長(zhǎng)可以登錄這2個(gè)網(wǎng)站下載查詢。拿到遼寧高考一分一段表考生應(yīng)該怎么做？

1、了解自己：計(jì)算出你在遼寧全省排名，結(jié)合同等梯度的高校招生計(jì)劃總數(shù)，弄清自己所處的位置�？忌�在“知分、知線、知位”的情況下填報(bào)志愿，一分一段表是很客觀的參考數(shù)據(jù)�？忌�一定要認(rèn)真分析，清楚自己的排位，從而正確填報(bào)學(xué)校。尤其是高分段的考生，更要好好地研究排名，排名在某種程度上決定了你能去哪所大學(xué)、學(xué)習(xí)什么樣的專業(yè)。

2、用好“一分一段表”，在填報(bào)志愿時(shí)，首先參考自己在遼寧全省的排名，再看想選報(bào)學(xué)校的招生計(jì)劃，最好是計(jì)算一下同等梯度的高校在本省招生計(jì)劃的總和，結(jié)合自己的排名，從而較好地選報(bào)志愿。無(wú)論本省考生是多少，全國(guó)高校的招生量就那么多。“按照名次，比如一本假設(shè)招4000人，我現(xiàn)在排名3800名，我應(yīng)該能在一本里找到合適的學(xué)校”。

3、了解學(xué)校：找到前兩年的“一分一段表”，了解不同學(xué)校所錄學(xué)生在遼寧全省排位中的位置。當(dāng)考生拿到今年的“一分一段表”后，還要對(duì)照2017年甚至2016年的一分一段表進(jìn)行分析。對(duì)于今年的考生來(lái)說(shuō)，有了去年的段表資料，則可以多了解許多有用的信息。

二、往年遼寧高考一分一段表數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、一分一段相關(guān)知識(shí)解讀

高考一分一段如何換算位次

首先，最初步的一種算法。打比方今年的一本線是570，去年的分?jǐn)?shù)線是550，(可能今年題比較容易)，而我們考生的高考分?jǐn)?shù)是620(比一本線高50分)，那個(gè)換算到去年的成績(jī)，也大致比一本線高50分，也就是600分了。

但這樣算并不是太準(zhǔn)確，因?yàn)槿绻�今年題簡(jiǎn)單的話可能有很多人是同分的。而去年題比較難，處在600分之前的人分?jǐn)?shù)差距大，相對(duì)的排名比較容易確定。就像本科應(yīng)屆畢業(yè)生A，他去一個(gè)既有研究生，又有有工作經(jīng)驗(yàn)的本科生，又有本科應(yīng)屆畢業(yè)生的招聘會(huì)應(yīng)聘。

而另一個(gè)和A能力相同的本科應(yīng)屆畢業(yè)生B,去都是本科應(yīng)屆畢業(yè)生的招聘會(huì)應(yīng)聘。如果我們估計(jì)他們倆找到工作的機(jī)會(huì)的話，A就比較好估計(jì)，而B的話需要比較的因素就比較多了。也就是說(shuō)如果有好多人都考了600分的話，我們就不好估計(jì)省教育考試院投檔600分的考生的時(shí)候我們會(huì)不會(huì)被投檔，所以就需要更準(zhǔn)確的估算自己去年的成績(jī)。

高考名次和位次的區(qū)別有哪些

名次是考生高考成績(jī)?cè)诒臼〉呐盼唬�這個(gè)排位是不精確的，同分考生的名次都相同。而位次，則是考生成績(jī)?cè)诒臼〉木�確排位，分?jǐn)?shù)相同考生的按照學(xué)科分?jǐn)?shù)排序后，位次也有先后之分。

高考投檔、錄取所依據(jù)的是位次，而不是名次。位次的獲取方式，通常只能通過(guò)考試院的查詢系統(tǒng)獲取。有些省份考生無(wú)法查詢位次，則只能通過(guò)一分一段表，獲取自己的大概排位。

一分一檔表中同分考生的名次都相同，在無(wú)法獲取位次的情況下，通常建議考生將自己的成績(jī)?nèi)∫环忠粰n表中的最低名次，而對(duì)于學(xué)校的錄取線，則取一分一檔表中的最高名次，即將自己看低一些，將學(xué)�？锤咭恍�，相對(duì)而言是較穩(wěn)妥的做法。

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