1、遼寧省交通高等專科學校是本科還是在�？�

遼寧省交通高等�？茖W校是�？�。根據遼寧省交通高等�？茖W校在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，遼寧省交通高等�？茖W校不是本科,屬于�？聘咝＃�遼寧省交通高等�？茖W校坐落于歷史文化名城沈陽，學校的前身是創(chuàng)建于1951年的東北交通學校,是為新中國交通建設而設立的第一所專門學校。學�，F為國家“雙高計劃”項目高水平高職學校建設單位，全國首批28所國家示范性高等職業(yè)院校，全國教學管理50強院校，全國畢業(yè)生就業(yè)工作50強院校，全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校，全國服務貢獻50強院校，教育部依法治校示范校，全國職業(yè)院校魅力校園，黃炎培優(yōu)秀學校。目。

2、遼寧省交通高等專科學校開設專業(yè)一覽表

遼寧省交通高等�？茖W校開設專業(yè)有攝影測量與遙感技術、測繪地理信息技術、工程測量技術、給排水工程技術、建筑工程技術、建筑裝飾工程技術、地下與隧道工程技術、建設工程管理、裝配式建筑工程技術、計算機網絡技術、云計算技術應用、軟件技術、人工智能技術應用、影視動畫、數字媒體技術、廣告設計與制作、工業(yè)機器人技術、智能控制技術、機電一體化技術、數控技術、模具設計與制造、應用電子技術、道路機械化施工技術、智能工程機械運用技術、物流管理、電子商務、報關與國際貨運、道路運輸與路政管理、港口與航運管理、汽車檢測與維修技術、汽車檢測與維修技術（武警直招士官方向）、汽車檢測與維修技術（中外合作辦學方向）、新能源汽車技術、汽車電子技術、汽車技術服務與營銷、汽車車身維修技術、城市軌道交通機電技術、城市軌道交通通信信號技術、城市軌道車輛應用技術、城市軌道交通運營管理、旅游管理、會展策劃與管理、大數據與會計、保險實務、道路養(yǎng)護與管理、道路橋梁工程技術、城市軌道交通工程技術、道路橋梁工程技術（安全方向）、道路橋梁工程技術（士官班）、道路工程檢測技術

遼寧省交通高等�？茖W校包含院系和開設專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
測繪工程系	攝影測量與遙感技術	專科
	測繪地理信息技術	�？�
	工程測量技術	�？�
建筑工程系	給排水工程技術	�？�
	建筑工程技術	�？�
	建筑裝飾工程技術	專科
	地下與隧道工程技術	�？�
	建設工程管理	專科
	裝配式建筑工程技術	�？�
信息工程系	計算機網絡技術	�？�
	云計算技術應用	�？�
	軟件技術	�？�
	人工智能技術應用	專科
	影視動畫	�？�
	數字媒體技術	�？�
	廣告設計與制作	�？�
機械電子工程系	工業(yè)機器人技術	�？�
	智能控制技術	�？�
	機電一體化技術	�？�
	數控技術	�？�
	模具設計與制造	�？�
	應用電子技術	�？�
	道路機械化施工技術	�？�
	智能工程機械運用技術	�？�
物流管理系	物流管理	專科
	電子商務	�？�
	報關與國際貨運	專科
	道路運輸與路政管理	�？�
	港口與航運管理	�？�
汽車工程系	汽車檢測與維修技術	專科
	汽車檢測與維修技術（武警直招士官方向）	�？�
	汽車檢測與維修技術（中外合作辦學方向）	專科
	新能源汽車技術	�？�
	汽車電子技術	�？�
	汽車技術服務與營銷	�？�
	汽車車身維修技術	專科
軌道交通工程系	城市軌道交通機電技術	�？�
	城市軌道交通通信信號技術	專科
	城市軌道車輛應用技術	�？�
	城市軌道交通運營管理	專科
管理工程系	旅游管理	�？�
	會展策劃與管理	�？�
	大數據與會計	�？�
	保險實務	專科
道路與橋梁工程系	道路養(yǎng)護與管理	�？�
	道路橋梁工程技術	�？�
	城市軌道交通工程技術	�？�
	道路橋梁工程技術（安全方向）	�？�
	道路橋梁工程技術（士官班）	�？�
	道路工程檢測技術	�？�

遼寧工程技術大學是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

遼寧機電職業(yè)技術學院是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

遼寧地質工程職業(yè)學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

遼寧工業(yè)大學是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

遼寧醫(yī)藥職業(yè)學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

遼寧警察學院是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

遼寧政法職業(yè)學院是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

遼寧民族師范高等�？茖W校是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

遼寧金融職業(yè)學院是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

遼寧工業(yè)大學是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

遼寧軌道交通職業(yè)學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

遼寧石油化工大學是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

3、遼寧省交通高等�？茖W校2023年最新簡介

遼寧省交通高等�？茖W校坐落于歷史文化名城沈陽，學校的前身是創(chuàng)建于1951年的東北交通學校,是為新中國交通建設而設立的第一所專門學校。學校現為國家“雙高計劃”項目高水平高職學校建設單位，全國首批28所國家示范性高等職業(yè)院校，全國教學管理50強院校，全國畢業(yè)生就業(yè)工作50強院校，全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校，全國服務貢獻50強院校，教育部依法治校示范校，全國職業(yè)院校魅力校園，黃炎培優(yōu)秀學校。目前，學校占地900畝，建筑面積31.3萬平方米，教學儀器設備總值2.7億元，固定資產總值8.8億元。館藏紙質圖書64萬冊。校園網主干萬兆、桌面千兆，無線網絡全覆蓋�，F有全日制在校生11000余人，教職工682人，其中專任教師496人，正高級職稱91人、副高級職稱165人，博士39人，其中博士后4人、碩士461人。 學校擁有國家級優(yōu)秀教學團隊2個、省級優(yōu)秀教學團隊11個、省級黃大年式教師團隊3個、國家級教育先進集體2個、省級教育先進集體3個；全國教學名師、模范教師2人、全國優(yōu)秀教育工作者1人、國家“”教學名師2人、享受國務院政府特殊津貼2人、全國三八紅旗手1人、全國技術能手3人、省級教學名師14人、全國交通職業(yè)教育教學名師3人、“興遼英才”教學名師2人、交通運輸部交通運輸青年科技英才1人、省“百千萬人才工程”千層次3人、省“百千萬人才工程”萬層次16人、黃炎培杰出教師3人、黃炎培杰出校長獎1人、黃炎培優(yōu)秀學校獎1個、吳福-振華交通教育優(yōu)秀教師2人、省級專業(yè)帶頭人9名、全國交通高等職業(yè)教育專業(yè)帶頭人5人、省級優(yōu)秀青年骨干教師6名、省優(yōu)秀教師6人、省教育系統(tǒng)先進工作者2人、入選遼寧省高等學校創(chuàng)新人才支持計劃1人、遼寧省最美教師1人、遼寧五一勞動獎章1人；國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊2個、國家級技能大師工作室1個、遼寧省職業(yè)院校教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個、遼寧省職業(yè)教育“雙師型”名師工作室1個、遼寧省職工創(chuàng)新工作室1個。學校專業(yè)布局對接國家戰(zhàn)略和區(qū)域經濟產業(yè)發(fā)展，主干專業(yè)覆蓋公路建設與管理、汽車后市場、道路運輸與物流、軌道交通等交通行業(yè)和工程機械、機電裝備制造、信息技術等地方支柱產業(yè)�，F有專業(yè)44個，建成國家重點（示范）專業(yè)6個、省級品牌（示范）專業(yè)12個、省級優(yōu)質專業(yè)10個、省級高水平特色專業(yè)群5個。設置9系2部1院，分別為道路橋梁工程系、汽車工程系、物流管理系、機電工程系、建筑工程系、測繪工程系、信息工程系、管理工程系、軌道交通工程系、思政部、體育教學部、繼續(xù)教育培訓學院。學校牽頭建設國家專業(yè)教學資源庫2個、參與6個，建設國家精品資源共享課6門、省級精品課33門。承擔了以現代學徒制試點為代表的國家級教育教學改革項目25項、省級改革項目130項。近五年來，共獲得國家級教學成果二等獎4項、省級教學成果獎25項，省級科技進步一等獎1項、二等獎2項；獲得技能大賽國家級獎項83項，省級獎項102項。學校堅持辦學方向，落實立德樹人根本任務，確立了“政治堅定、素質優(yōu)良、技術過硬、身心健康”的人才培養(yǎng)標準，形成了“德技并修、產教融合”的人才培養(yǎng)模式。深化校企合作，工學結合，推進1+X證書制度。與華為、沈飛共建了華為ICT學院和沈飛產業(yè)學院；與國內外知名企業(yè)共建了“寶馬沈陽培訓基地”、“沃爾沃工程機械東北區(qū)能力發(fā)展基地”和“長風物流學院”，校企共建了智能網聯(lián)汽車技術、橋梁安全工程技術等7個研究中心。與沈飛、沈陽機床、華晨寶馬、沈陽地鐵等多家企業(yè)和武警遼寧總隊聯(lián)合開展現代學徒制、特色化訂單班、武警士官班等多種形式的協(xié)同育人，年均培養(yǎng)學生1000余人。與加拿大百年文理與應用技術學院合作開展“汽車運用與維修技術”辦學項目。牽頭組建全國路橋職教集團、遼寧省交通運輸業(yè)校企聯(lián)盟和遼寧省汽車服務職教集團。擁有國家綜合甲級資質的公路試驗檢測中心、國家甲級資質的監(jiān)理公司和省級橋梁安全工程技術中心、道橋協(xié)同創(chuàng)新中心。學校是國家職業(yè)教育師資培訓基地、國家汽車檢測維修類技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地、全國交通運輸行業(yè)繼續(xù)教育培訓示范基地、遼寧省道路與橋梁工程技術實訓培訓基地。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，用人單位滿意度95%以上。學校以建設高水平現代化職業(yè)院校為目標，弘揚“厚德、篤學、實踐、創(chuàng)新”的校訓，秉承“腳踏實地、追求卓越”的學校精神，深入推進辦學體制機制的改革與創(chuàng)新，全面提高人才培養(yǎng)質量，為東北老工業(yè)基地全方位振興和交通強國戰(zhàn)略提供有力的技術與技能人才支撐。