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考生和家長選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有更多的了解。
遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦?茖W(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于?祁愒盒,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹: 遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院系經(jīng)遼寧省政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的公辦全日制普通高等專科院校,省級(jí)示范校。學(xué)院地處沈北新區(qū)虎石臺(tái)開發(fā)區(qū),占地面積18.5萬平方米,建筑面積9萬平方米,現(xiàn)有教職工330余名,其中教授、教授級(jí)高級(jí)工程師等正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)47人,副教授、高級(jí)工程師等副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)63人,講師、工程師等中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)166人,全日制在校生6000名,共開設(shè)道路與橋梁工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)等城市建設(shè)行業(yè)相關(guān)的20余個(gè)專業(yè)。
軍校畢業(yè)后分配根據(jù)四個(gè)原則回到原單位、留校、新成立的單位、志愿
軍校畢業(yè)后一般是本著哪里需要哪里去、到基層去的原則,沒有固定的分配方向。具體到哪個(gè)部隊(duì),還要看軍校畢業(yè)當(dāng)年所在部隊(duì)對干部的需求,主要是區(qū)域政治部干部部向總政打報(bào)告,總政具體調(diào)配。
1.軍校畢業(yè)學(xué)員根據(jù)“計(jì)劃分配、按需補(bǔ)充、面向基層、專業(yè)對口、合理使用”的原則。
2.從地方考入軍校的學(xué)員畢業(yè)見習(xí)期滿后,其工作單位及其崗位屬于現(xiàn)役軍官范圍的,可按規(guī)定授予軍銜,工作單位及其崗位屬于文職范圍的,任命為文職干部。
3.初級(jí)指揮專業(yè)畢業(yè)的學(xué)員,大學(xué)?栖娦.厴I(yè)定排職,授少尉軍銜。大學(xué)本科畢業(yè)定副連職,授中尉軍銜。工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)學(xué)員,大學(xué)?栖娦.厴I(yè)的定為專業(yè)技術(shù)14級(jí),授專業(yè)技術(shù)少尉軍銜,大學(xué)本科畢業(yè)的,定為專業(yè)技術(shù)13級(jí),授專業(yè)技術(shù)中尉軍銜。
4.分配到院校、科研等單位并從事教學(xué)、醫(yī)療、科研工作的,大部分被任命為文職干部,其技術(shù)等級(jí)的確定與專業(yè)技術(shù)軍官相同。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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2022 | 河北 | 歷史 | ? | 339 | 141531 |
2021 | 河北 | 歷史 | 專科 | 355 | 140473 |
2022 | 河北 | 物理 | ? | 384 | 227794 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | 284 | 210507 |
2020 | 河北 | 理科 | ? | 328 | 235163 |
2019 | 河北 | 理科 | ? | 249 | 241249 |
2022 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 89470 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 78315 |
2020 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 97430 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 103081 |
2022 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 71305 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 65406 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 222 | 73567 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 213 | 70048 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 253 | 70351 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 169 | 75878 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | ? | 199 | 49915 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 專科 | 353 | 51944 |
2022 | 遼寧 | 物理 | ? | 316 | 121608 |
2021 | 遼寧 | 物理 | ? | 190 | 102623 |
2020 | 遼寧 | 理科 | ? | 311 | 115902 |
2019 | 遼寧 | 理科 | ? | 151 | 126085 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 專科 | 420 | 38370 |
2019 | 遼寧 | 文科 | ? | 388 | 44510 |
2022 | 吉林 | 理科 | ? | 267 | 73279 |
2021 | 吉林 | 理科 | ? | 225 | 66185 |
2020 | 吉林 | 理科 | ? | 249 | 77999 |
2019 | 吉林 | 理科 | ? | 299 | 67790 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | ? | 262 | 98830 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | ? | 203 | 98700 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 267 | 99055 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | ? | 248 | 101450 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 江西 | 理科 | ? | 150 | 253137 |
2021 | 江西 | 理科 | ? | 150 | 214241 |
2020 | 江西 | 理科 | 專科 | 150 | 203799 |
2019 | 江西 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 江西 | 文科 | 專科 | 150 | 197199 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 150 | 174816 |
2022 | 山東 | 2段 | 399 | 380273 | |
2021 | 山東 | 2段 | 373 | 395496 | |
2020 | 山東 | 2段 | 331 | 446119 | |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 271 | 300083 |
2022 | 河南 | 理科 | ? | 193 | 501943 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 214 | 455017 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 283 | 408411 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | 352 | 319985 |
2022 | 河南 | 文科 | 專科 | 266 | 296917 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 306 | 149200 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 273 | 152504 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 252 | 248959 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | - | - |
2020 | 湖南 | 理科 | ? | 200 | 212592 |
2022 | 廣西 | 理科 | ? | 204 | 221097 |
2021 | 廣西 | 理科 | 專科 | 202 | 204621 |
2020 | 廣西 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 廣西 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 廣西 | 文科 | 專科 | 304 | 122396 |
2021 | 廣西 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 四川 | 理科 | ? | 219 | 278915 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 258428 |
2020 | 四川 | 理科 | 專科 | 150 | 260431 |
2019 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 259573 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 189 | 213629 |
2021 | 四川 | 文科 | 專科 | 150 | 199866 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 210 | 208807 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 245 | 202319 |
2020 | 貴州 | 理科 | 專科 | 256 | 207444 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 213 | 212515 |
2022 | 貴州 | 文科 | 專科 | 266 | 120899 |
2021 | 貴州 | 文科 | 專科 | 180 | 125798 |
2022 | 云南 | 理科 | ? | 356 | 142105 |
2021 | 云南 | 理科 | 專科 | 357 | 137946 |
2020 | 云南 | 理科 | ? | 372 | 131372 |
2019 | 云南 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 云南 | 文科 | ? | 439 | 84471 |
2021 | 云南 | 文科 | 專科 | - | - |
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 286 | 102706 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 甘肅 | 理科 | 專科 | - | - |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 160 | 80842 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 303 | 65386 |
2022 | 青海 | 理科 | 專科 | - | - |
2021 | 青海 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 青海 | 理科 | 專科 | - | - |
2022 | 寧夏 | 理科 | ? | 292 | 34510 |
2022 | 新疆 | 理科 | 專科 | 172 | - |
2021 | 新疆 | 理科 | ? | 140 | 48071 |
2020 | 新疆 | 理科 | 專科 | 210 | 47851 |
2019 | 新疆 | 理科 | 專科 | - | - |
遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1982年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 理工 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | ? | |
省/市 | 遼寧 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.lncjxy.com/ | |
招生電話 | ["024-86609918","024-86609919","13804900399","13604900499"] | |
招生網(wǎng)址 | http://www.lncjxy.com/zsjyc |
遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院系經(jīng)遼寧省政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的公辦全日制普通高等?圃盒,省級(jí)示范校。學(xué)院地處沈北新區(qū)虎石臺(tái)開發(fā)區(qū),占地面積18.5萬平方米,建筑面積9萬平方米,現(xiàn)有教職工330余名,其中教授、教授級(jí)高級(jí)工程師等正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)47人,副教授、高級(jí)工程師等副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)63人,講師、工程師等中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)166人,全日制在校生6000名,共開設(shè)道路與橋梁工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)等城市建設(shè)行業(yè)相關(guān)的20余個(gè)專業(yè)! W(xué)院堅(jiān)持“內(nèi)涵發(fā)展,特色鮮明,治理有序,精品學(xué)院”的辦學(xué)理念,依托遼寧省住建廳的大力支持和自身的品牌優(yōu)勢,不斷拓展和深化由校企雙方共同承擔(dān)人才培養(yǎng)任務(wù)的辦學(xué)模式。學(xué)院先后與沈陽北方建設(shè)股份有限公司、沈陽高等級(jí)公路建設(shè)總公司、沈陽市政集團(tuán)有限公司、遼寧建工集團(tuán)有限公司、中鐵航空港集團(tuán)遼寧工程有限公司、沈陽白云穗港裝飾工程管理有限公司(港資)、沈陽萬科物業(yè)服務(wù)有限公司、遼寧貝殼房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司、沈陽瑞杰歷信行建設(shè)工程管理有限公司、華潤置地有限公司等多家知名企業(yè)建立了尊重、信任、平等、互助的“伙伴式”校企合作關(guān)系,在省內(nèi)外建立百余個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地,聘請百余位省內(nèi)外知名專家擔(dān)任客座教授。行業(yè)指導(dǎo)和校企雙向參與為成功實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與就業(yè)崗位的無縫對接奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí),學(xué)院還與十幾家企業(yè)聯(lián)合開展了訂單培養(yǎng)! W(xué)院管理規(guī)范,堅(jiān)持以“立德樹人”為辦學(xué)的根本任務(wù),重視學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的雙重培養(yǎng),強(qiáng)化學(xué)生發(fā)展意識(shí),將養(yǎng)成教育、心理健康教育、感恩教育等融入日常學(xué)習(xí)和校園文化生活中,積極實(shí)施榜樣引領(lǐng)計(jì)劃和大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃,增強(qiáng)學(xué)生的誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責(zé)任意識(shí)。為進(jìn)一步凝聚學(xué)生、豐富校園文化、培育和傳承大學(xué)精神,學(xué)院重視學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展工作,現(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)50余個(gè),90%以上的學(xué)生加入其中,為大學(xué)生自我管理、自我展示、自我實(shí)現(xiàn)搭建了廣闊的平臺(tái)。 學(xué)院立足沈陽,面向遼寧,輻射全國,努力培養(yǎng)適應(yīng)城市建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,懂技術(shù)、會(huì)管理、能操作的建設(shè)行業(yè)急需的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為振興東北老工業(yè)基地、建設(shè)美麗中國做出積極貢獻(xiàn)。
遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、給排水工程技術(shù)、房地產(chǎn)智能檢測與估價(jià)、建設(shè)工程管理、現(xiàn)代物業(yè)管理、工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、市政工程技術(shù)、道路與橋梁工程技術(shù)、工程測量技術(shù)、建設(shè)工程監(jiān)理、建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)、土木工程檢測技術(shù)
遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
建筑設(shè)備系 | 供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù) | ? |
建筑智能化工程技術(shù) | ? | |
建筑設(shè)備工程技術(shù) | 專科 | |
建筑電氣工程技術(shù) | ? | |
給排水工程技術(shù) | ? | |
房產(chǎn)與工程管理系 | 房地產(chǎn)智能檢測與估價(jià) | 專科 |
建設(shè)工程管理 | ? | |
現(xiàn)代物業(yè)管理 | ? | |
工程造價(jià) | ? | |
建筑工程技術(shù) | 專科 | |
建筑與環(huán)境系 | 建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) | 專科 |
建筑設(shè)計(jì) | ? | |
城鄉(xiāng)規(guī)劃 | ? | |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | ? | |
市政工程系 | 市政工程技術(shù) | 專科 |
道路與橋梁工程技術(shù) | ? | |
工程測量技術(shù) | 專科 | |
建筑工程系 | 建設(shè)工程監(jiān)理 | ? |
建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù) | ? | |
土木工程檢測技術(shù) | ? | |
建筑工程技術(shù) | 專科 |
遼寧總共有多少所大學(xué)
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