新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的錦州醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年錦州醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、錦州醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年錦州醫(yī)科大學(xué)招生辦官方公布的公共事業(yè)管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道錦州醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在安徽省份2021年的錦州醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是555分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在25388名；

2、在安徽省份2022年的錦州醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是520分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在23721名；

3、在河南省份2020年的錦州醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是541分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在31333名；

4、在河南省份2019年的錦州醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是520分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在32432名；

5、在甘肅省份2021年的錦州醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是488分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在10974名；

6、在甘肅省份2019年的錦州醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是500分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在12064名；

二、錦州醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(不招色盲和色弱考生)(西校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	517	16865
2	(詳見招生章程)(語種不限)公共事業(yè)管理專業(yè)	2020	遼寧	文科	-	527	14024
3	(詳見招生章程)公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	529	13822
4	(不招色盲和色弱考生)公共事業(yè)管理專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	483	16712
5	(5200元/年)公共事業(yè)管理專業(yè)	2021	安徽	文科	-	555	25388
6	(不招色盲、色弱者)公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	安徽	文科	-	539	25933
7	(5200元/年)公共事業(yè)管理專業(yè)	2022	安徽	文科	-	520	23721
8	(5200元/年；辦學(xué)地點(diǎn)西校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè)	2021	河南	文科	-	545	30649
9	(4500元/年)公共事業(yè)管理專業(yè)	2020	河南	文科	-	541	31333
10	(不招收色盲和色弱考生)公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	河南	文科	-	520	32432
11	(5200元/年；辦學(xué)地點(diǎn)：錦州醫(yī)科大學(xué)西校園)公共事業(yè)管理專業(yè)	2022	河南	文科	-	516	30778
12	(西校區(qū))(語種:不限)公共事業(yè)管理專業(yè)	2021	貴州	文科	-	521	21381
13	(語種不限)公共事業(yè)管理專業(yè)	2020	貴州	文科	-	508	21715
14	不招收色盲和色弱考生公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	貴州	文科	-	499	23122
15	(西校區(qū))(語種:不限)公共事業(yè)管理專業(yè)	2022	貴州	文科	-	507	24247
16	公共事業(yè)管理專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	488	10974
17	(不招收色盲和色弱考生)公共事業(yè)管理專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	505	11397
18	(不招收色盲和色弱考生)公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	500	12064
19	公共事業(yè)管理專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	453	16455

2023年錦州醫(yī)科大學(xué)最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

安徽師范大學(xué)和錦州醫(yī)科大學(xué)哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

大慶師范學(xué)院和錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

錦州醫(yī)科大學(xué)湖南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院在云南高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院和江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

東北電力大學(xué)和錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

錦州醫(yī)科大學(xué)怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

錦州醫(yī)科大學(xué)特色王牌專業(yè)有哪些

錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院和西安外事學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

錦州醫(yī)科大學(xué)甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、錦州醫(yī)科大學(xué)師資和院系介紹

錦州醫(yī)科大學(xué)誕生于解放戰(zhàn)爭時(shí)期，學(xué)校前身為1946年在吉林省洮南市成立的遼吉軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校。1949年遷址遼寧省錦州市，1958年成立錦州醫(yī)學(xué)院，2006年更名為遼寧醫(yī)學(xué)院。2007年以優(yōu)秀的成績通過國家教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。2016年3月，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，正式更名為錦州醫(yī)科大學(xué)。經(jīng)過75年的發(fā)展已成為一所以醫(yī)學(xué)為主，多門類、多層次、多種辦學(xué)形式的省屬普通高等院校。校園總占地面積994987.60㎡。有普通高等教育、成人教育和國際教育3種辦學(xué)類別；有醫(yī)學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)6個(gè)學(xué)科門類；有25個(gè)本科專業(yè)。學(xué)校1984年成為碩士學(xué)位授予權(quán)單位，1999年獲得具有同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位授予權(quán)資格，現(xiàn)有8個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，58個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，5個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，與中國醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生，現(xiàn)與暨南大學(xué)、蘇州大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)聯(lián)辦博士點(diǎn)，聘任臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師21人。學(xué)校有國家級(jí)高層次人才2人，國家教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者1人，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員3人，新世紀(jì)百千萬人才工程國家級(jí)人選1人，國務(wù)院政府特殊津貼獲得者23人，遼寧省優(yōu)秀專家3人，“遼寧省高等學(xué)校攀登學(xué)者支持計(jì)劃”入選者4人，遼寧省教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者12人。學(xué)校始終堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位，以立德樹人為根本，不斷深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，教學(xué)成果豐碩。學(xué)�，F(xiàn)有國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，國家級(jí)特色專業(yè)1個(gè)，國家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)，省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，省級(jí)工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)示范性專業(yè)3個(gè)，省級(jí)特色（品牌）專業(yè)5個(gè)。省級(jí)精品課程14門，省級(jí)精品資源共享與視頻公開課7門，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)。省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心8個(gè)，省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)，省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目3個(gè)，省級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教育基地12個(gè)。學(xué)校順應(yīng)國際醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢，于1991年率先在國內(nèi)開展了“以器官系統(tǒng)為中心”的醫(yī)學(xué)課程模式改革，打破了“以學(xué)科為中心”的傳統(tǒng)課程模式，為我國高等醫(yī)學(xué)教育改革提供了成功范例，開創(chuàng)了我國高等醫(yī)學(xué)教育多種課程模式并存的局面，受到國家教育部、衛(wèi)生部的高度重視，被教育部批準(zhǔn)為“面向21世紀(jì)高等醫(yī)學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容和課程模式改革計(jì)劃項(xiàng)目”。該項(xiàng)改革獲國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，遼寧省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)兩項(xiàng)。學(xué)�？蒲泄ぷ髌鸩捷^早，二十世紀(jì)七八十年代，學(xué)校承擔(dān)的“稻田皮炎的病因和防治研究”項(xiàng)目在全國科學(xué)大會(huì)上獲重大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)；在“地甲病”和“地克病”的病因和病理學(xué)研究上取得了突破性進(jìn)展，獲得衛(wèi)生部乙級(jí)科學(xué)技術(shù)成果，為我國地方病防治工作做出了重要貢獻(xiàn)，學(xué)校成為全國“地甲病”和“地克病”研究中心；“磁性樹脂根管充填材料