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高考志愿填報(bào)結(jié)束后,大家都關(guān)心大連藝術(shù)學(xué)院的高考錄取結(jié)果在哪里可以查詢(xún),以及大連藝術(shù)學(xué)院的錄取時(shí)間是什么,本文姚老師幫大家整理了關(guān)于大連藝術(shù)學(xué)院的高考錄取結(jié)果查詢(xún)網(wǎng)址入口和錄取結(jié)果查詢(xún)時(shí)間的相關(guān)數(shù)據(jù),希望對(duì)大家有幫助。
高考志愿填報(bào)結(jié)束后,考生們一定要及時(shí)關(guān)注自己的錄取結(jié)果和動(dòng)態(tài),征集志愿補(bǔ)錄院校的相關(guān)信息,大連藝術(shù)學(xué)院高考錄取結(jié)果查詢(xún)官網(wǎng)的網(wǎng)址入口為http://zsgzc.dac.edu.cn/、http://www.dac.edu.cn/ 考生可以在報(bào)考結(jié)束后登大連藝術(shù)學(xué)院招生系統(tǒng),查詢(xún)自己的錄取結(jié)果,也可以登錄遼寧招生考試之窗:https://www.lnzsks.com/查詢(xún)自己的錄取結(jié)果。下面是遼寧高考各批次錄取時(shí)間:
遼寧高考錄取時(shí)間預(yù)計(jì)時(shí)間:
本科提前批:第一階段7月15日晚
本科批:第一階段錄取7月24日晚
高職專(zhuān)科提前批:8月6日晚
高職專(zhuān)科批:第一階段錄取8月9日晚
高考錄取結(jié)果查詢(xún)方法有哪些
方法一:
1.可以登錄陽(yáng)光高考網(wǎng)查詢(xún)高考錄取結(jié)果。
2.選擇“查詢(xún)?nèi)肟凇薄?/p>
3.輸入準(zhǔn)考證號(hào)碼,進(jìn)入個(gè)人中心就可以查詢(xún)了。
方法二:
登錄各個(gè)省的教育考試院進(jìn)行查詢(xún)。
高考錄取結(jié)果什么時(shí)候出
高考志愿填報(bào)結(jié)束以后,本科提前批預(yù)計(jì)15天左右可以查錄取結(jié)果,本科一批預(yù)計(jì)25天左右可以查錄取結(jié)果,本科二批預(yù)計(jì)一個(gè)月以后可以查錄取結(jié)果。當(dāng)然,各個(gè)批次在錄取過(guò)程中,考生可以隨時(shí)查詢(xún)自己的錄取狀態(tài)。
除了分批次查詢(xún),各省市查詢(xún)時(shí)間也會(huì)存在一定的差異,具體還要請(qǐng)同學(xué)們參照本省市的有關(guān)教育部門(mén)公布的最新消息為準(zhǔn)。
錄取結(jié)果的查詢(xún)時(shí)方式有很多種,不過(guò)建議同學(xué)們登錄當(dāng)?shù)氐慕逃荚囋夯蚴钦猩倬W(wǎng)進(jìn)行查詢(xún),這樣查到的結(jié)果會(huì)比較真實(shí)。也可以進(jìn)行電話(huà)咨詢(xún)、短信回復(fù)或者微信公眾號(hào)等方式進(jìn)行錄取結(jié)果的查詢(xún)。
大學(xué)新生入學(xué)須知
大學(xué)新生們即將整裝行囊、放飛理想。如何盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,除了物質(zhì)上的準(zhǔn)備,還需要做好相關(guān)心理調(diào)適,記者采訪到幾位國(guó)內(nèi)心理學(xué)界的知名專(zhuān)家。希望他們坦誠(chéng)的分析和建言,能讓大學(xué)新生有所啟迪。
盡快走出學(xué)業(yè)迷茫
據(jù)北師大心理學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)許燕介紹,準(zhǔn)備進(jìn)入大學(xué)的新生一般不了解基礎(chǔ)教育與高等教育學(xué)習(xí)方式有著本質(zhì)的區(qū)別,入校后有可能出現(xiàn)諸多的不適應(yīng)。首先是對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)方式不了解。形象地說(shuō),基礎(chǔ)教育階段學(xué)生是被“老師抱著走”,教學(xué)是滿(mǎn)堂灌,更多的是記、背、考的學(xué)習(xí)。而大學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和主動(dòng)性,老師只是對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)、國(guó)際前沿和實(shí)踐應(yīng)用等進(jìn)行引導(dǎo),不再照本宣科,課堂教學(xué)中有60%的是課本之外的知識(shí)。其次,大學(xué)教育不是等待老師提供答案,更多的是對(duì)思維能力的培養(yǎng),包括帶著批判性的眼光,創(chuàng)新的思維去汲取知識(shí),去發(fā)現(xiàn)尚需求解的未知。這才是大學(xué)培養(yǎng)人才的真諦。其三,在許多重點(diǎn)高校,由于“尖子碰尖子”,過(guò)去的一些優(yōu)秀學(xué)生的成績(jī)排位會(huì)產(chǎn)生巨大落差,并隨之產(chǎn)生心理失衡,引發(fā)對(duì)自信心的挑戰(zhàn)。部分新生因?qū)W習(xí)成績(jī)下降而引發(fā)自卑、悲觀,甚至出現(xiàn)逃課、退學(xué)等現(xiàn)象。這是大學(xué)新生進(jìn)校普遍需要接受的心理考驗(yàn)。(推薦閱讀:進(jìn)入大學(xué),要正視自己不再出類(lèi)拔萃/news/1168.html)
學(xué)會(huì)克服自卑心理
許燕說(shuō),每年送孩子進(jìn)入新學(xué)校時(shí),許多家長(zhǎng)的眼光,不是聚焦在學(xué)?梢詫W(xué)到什么,學(xué)科優(yōu)勢(shì)是什么,教師的學(xué)術(shù)水平等方面,而是體現(xiàn)在對(duì)住宿條件、生活環(huán)境的重視。這種對(duì)生活條件引導(dǎo)的失誤,使學(xué)生在來(lái)到地處大城市的學(xué)校后,對(duì)物質(zhì)生活的重視高于對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的重視,發(fā)生關(guān)注視點(diǎn)的錯(cuò)位。特別是一些農(nóng)村孩子初到大城市,進(jìn)入與家庭生活環(huán)境截然不同的大學(xué)校園后,巨大的條件反差會(huì)讓他們行為和心理上產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)。比如,有的學(xué)生不會(huì)使用“一卡通”,也不好意思問(wèn),只好自我封閉。有的同學(xué)因家庭貧困,內(nèi)心敏感且缺乏自立自強(qiáng)的行動(dòng),又不愿意讓同學(xué)知道,寧可在吃穿等生活細(xì)節(jié)中省吃?xún)用,也不愿意接受學(xué)校和同學(xué)的幫助,從而導(dǎo)致心理貧困。
學(xué)會(huì)調(diào)適心理沖突
90后的心理特點(diǎn)總體顯示出很自我,面臨更多的心理迷茫、焦慮和沖突。引導(dǎo)學(xué)生自己解決好心理沖突,有利于他們進(jìn)入大學(xué)后健康成長(zhǎng)。為此,一是家長(zhǎng)、社會(huì)應(yīng)正面引導(dǎo),培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。在大學(xué)學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。尤其要認(rèn)真了解學(xué)校發(fā)給新生的入學(xué)手冊(cè),它對(duì)新生接受新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境很有幫助,而現(xiàn)實(shí)是許多學(xué)生并沒(méi)在意。二是要廣開(kāi)視野。與基礎(chǔ)教育階段所有學(xué)生的精力都集中在學(xué)習(xí)和應(yīng)試中不同,大學(xué)是學(xué)生進(jìn)入社會(huì)磨煉之前的過(guò)渡時(shí)期,需要學(xué)生接觸社會(huì),學(xué)會(huì)分析判斷,避免混淆是非、隨波逐流。三是要學(xué)會(huì)接受幫助。大多數(shù)高校都會(huì)對(duì)新生進(jìn)行心理測(cè)查,對(duì)有需要者提供幫助,而有的學(xué)生會(huì)拒絕。其實(shí),青少年的心理彈性很大,有了問(wèn)題只需稍微幫助就能過(guò)去。尤其是貧困生進(jìn)入高校并努力學(xué)習(xí),國(guó)家和學(xué)校的各種資助政策都會(huì)幫助他們完成學(xué)業(yè)的,完全不應(yīng)該有過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)。
理智面對(duì)戀愛(ài)情感
近年來(lái),大學(xué)校園談戀愛(ài)早已成為時(shí)尚,并發(fā)生著本質(zhì)的變化,“畢業(yè)即分手”的現(xiàn)象是屢見(jiàn)不鮮、見(jiàn)慣不怪。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示,目前,90后比80后的婚戀觀更現(xiàn)實(shí),而且5年一個(gè)周期在遞增。也就是說(shuō),現(xiàn)實(shí)性與出生年代成反比。校園戀愛(ài)大多為解脫寂寞而選擇的開(kāi)心生活方式,是否需要父母認(rèn)同也是隨著年齡的降低而降低。這表示,他們對(duì)選擇談戀愛(ài)的態(tài)度更加趨于實(shí)用。
對(duì)大學(xué)期間學(xué)生積累談戀愛(ài)的經(jīng)驗(yàn),百合網(wǎng)副總裁慕巖持贊同態(tài)度。他說(shuō),我國(guó)的各級(jí)各類(lèi)教育對(duì)學(xué)生的情感教育特別缺失,而且?guī)缀跏强瞻。有的高校開(kāi)設(shè)相關(guān)選修課,大都是爆滿(mǎn)。而在國(guó)外許多學(xué)校,從初中階段就開(kāi)設(shè)的親密關(guān)系課程,不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人相處、而且為成人后婚姻戀愛(ài)積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐中,部分大齡青年不善于與異性交往,想不清楚自己對(duì)婚姻對(duì)象的角色定位,多半就是沒(méi)有經(jīng)歷和接受過(guò)相關(guān)教育所致。
盡管大學(xué)談戀愛(ài)逐步被社會(huì)接受,但也面臨著各種因心理不成熟而引發(fā)的沖突。為此,慕巖建言,大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己的觀察能力,尤其不能與人格有缺陷、過(guò)于自私的人輕易談戀愛(ài)。這樣的人往往情緒不穩(wěn)定,邏輯思維和行為較為怪異。如果已與這樣的異性朋友相處,建議戀愛(ài)的節(jié)奏放慢些,發(fā)展太快容易“被愛(ài)情沖昏頭腦”。要多聽(tīng)取朋友的建議,并多看一些相關(guān)書(shū)籍。同時(shí),認(rèn)真思考“想找到適合自己的另一半,自己有否愛(ài)的能力”。
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與你分享大學(xué)成長(zhǎng)心得
首先要認(rèn)知大學(xué)精神是什么?大學(xué)之大不在于學(xué)校硬件設(shè)施和校園面積,而在于有學(xué)識(shí)淵博的大師,只有這樣的老師才會(huì)讓學(xué)生知道如何做人、做學(xué)問(wèn),才不至于使學(xué)生在紛繁的大學(xué)中迷失了人生的方向;還應(yīng)當(dāng)有自身獨(dú)特的學(xué)術(shù)氛圍和校園文化,這些是大學(xué)經(jīng)過(guò)幾十年才積淀下來(lái)的精髓。其次要明白大學(xué)目標(biāo)是什么?有了明確的目標(biāo)就相當(dāng)于你的大學(xué)有了方向,在進(jìn)入大學(xué)之前不妨花點(diǎn)時(shí)間想一下,通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)要變成什么樣子,是從事學(xué)術(shù)研究、從政或是從商……這些目標(biāo)一旦確定,你就會(huì)明白自己在大學(xué)到底要學(xué)什么,接下來(lái)的每一步都會(huì)很有目的性和計(jì)劃性,也可以避免浪費(fèi)時(shí)間和少走彎路。最后要合理規(guī)劃好該做什么?每一所大學(xué)基本都開(kāi)設(shè)了生涯規(guī)劃課,它可以幫助你在確立了目標(biāo)之后,再將大的目標(biāo)細(xì)化到每一個(gè)小目標(biāo)和每一個(gè)時(shí)間段,并逐一實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
大學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)了老師的監(jiān)督,很多課程都可以根據(jù)自己的興趣選擇。對(duì)于那些對(duì)高考填報(bào)志愿不滿(mǎn)意的同學(xué),學(xué)校也提供了多次換專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì),很是人性。有事沒(méi)事就去圖書(shū)館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),終歸有好處。由于經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū),期末復(fù)習(xí)的時(shí)候很輕松,鮮有通宵達(dá)旦的慘痛經(jīng)歷。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。如果可以早早地知道自己想要什么,盡早規(guī)劃那是最好的。大一入學(xué)后,一些學(xué)校允許輔修雙學(xué)位,許多新生會(huì)毫不遲疑地選擇輔修第二學(xué)位。但由于加大了大學(xué)學(xué)業(yè)的壓力,尤其是期末考的時(shí)候,動(dòng)輒十五六門(mén)要考試,也有同學(xué)未能堅(jiān)持而半途放棄。因此,并不是所有人都適合輔修第二學(xué)位,千萬(wàn)不要因此而耽誤了本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。
在大學(xué),學(xué)習(xí)無(wú)處不在。加入學(xué)生組織和社團(tuán)不失為選擇,但如果加入太多,天天忙得昏天黑地,單開(kāi)會(huì)一項(xiàng)就讓人自顧不暇。選擇保留最喜愛(ài)的且和專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的社團(tuán),久而久之,人際交往能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及語(yǔ)言運(yùn)用能力都會(huì)得到顯著提升。如果有機(jī)會(huì),強(qiáng)烈建議大家多多參加比賽。不僅能鍛煉自身能力,而且可以接觸社會(huì),經(jīng)歷那份緊張?bào)w驗(yàn),促進(jìn)自信心顯著提升。
總之,大學(xué)只是為學(xué)生提供了一個(gè)不斷提升自身綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)從學(xué)校向社會(huì)轉(zhuǎn)型的平臺(tái)。如何科學(xué)合理利用好這個(gè)平臺(tái)需要因人而異,但學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),充分利用好大學(xué)的資源不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,是每個(gè)學(xué)生需要共同面對(duì)的主題,也永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。
大連藝術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省教育廳民辦本科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),是二本類(lèi)院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是大連藝術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹:大連藝術(shù)學(xué)院(代碼13599)坐落于“浪漫之都”大連。學(xué)院始建于2000年,是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校。學(xué)院設(shè)有音樂(lè)學(xué)院、樂(lè)隊(duì)學(xué)院、戲劇影視與傳媒學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、服裝學(xué)院、文化藝術(shù)管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等11個(gè)二級(jí)分院,設(shè)有49個(gè)本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè),其中包括31個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和18個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè),在校學(xué)生一萬(wàn)三千余名! W(xué)校現(xiàn)有教師864人,其中自有專(zhuān)任教師520人,外聘教
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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2022 | 河北 | 歷史 | 本科 | 446 | 66507 |
2022 | 河北 | 歷史 | 專(zhuān)科 | 267 | 180028 |
2021 | 河北 | 歷史 | 本科 | 454 | 67586 |
2021 | 河北 | 歷史 | 專(zhuān)科 | 261 | 190760 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 430 | 177075 |
2022 | 河北 | 物理 | 專(zhuān)科 | 243 | 293339 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 412 | 163586 |
2021 | 河北 | 物理 | 專(zhuān)科 | - | - |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 443 | 166547 |
2020 | 河北 | 理科 | 專(zhuān)科 | 239 | 256667 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 409 | 170206 |
2019 | 河北 | 理科 | 專(zhuān)科 | 302 | 229547 |
2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 476 | 52664 |
2020 | 河北 | 文科 | 專(zhuān)科 | 327 | 140810 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二 | 474 | 54394 |
2019 | 河北 | 文科 | 專(zhuān)科 | 262 | 152337 |
2021 | 山西 | 理科 | 本二C | 343 | 37884 |
2021 | 山西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 130 | 78315 |
2020 | 山西 | 理科 | 本二C | 370 | 49804 |
2020 | 山西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 130 | 97430 |
2019 | 山西 | 理科 | 本二C | 356 | 56600 |
2019 | 山西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 226 | 97207 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二C | 399 | 17376 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二C | 393 | 17139 |
2021 | 山西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 130 | 65406 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二C | 400 | 22367 |
2020 | 山西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 130 | 78696 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二C | 412 | 25517 |
2019 | 山西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 223 | 80954 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專(zhuān)科 | 181 | 75259 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 303 | 57623 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專(zhuān)科 | 265 | 64344 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 333 | 56926 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專(zhuān)科 | 197 | 74320 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 353 | 56333 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專(zhuān)科 | 211 | 74841 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 367 | 18963 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專(zhuān)科 | 230 | 28090 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 392 | 19651 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專(zhuān)科 | 217 | 33336 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 437 | 19263 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專(zhuān)科 | 217 | 38695 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 436 | 19733 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專(zhuān)科 | 262 | 38648 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 404 | 31965 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | 專(zhuān)科 | 246 | 49218 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 456 | 31160 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 專(zhuān)科 | 268 | 61511 |
2022 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 391 | 95311 |
2022 | 遼寧 | 物理 | 專(zhuān)科 | 293 | 126689 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 343 | 92560 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 專(zhuān)科 | 150 | 102737 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 394 | 88699 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 專(zhuān)科 | 255 | 125952 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 404 | 86340 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 專(zhuān)科 | 239 | 122739 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 478 | 24843 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 專(zhuān)科 | 367 | 49415 |
2019 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 490 | 22721 |
2019 | 遼寧 | 文科 | 專(zhuān)科 | 349 | 50802 |
2020 | 吉林 | 理科 | 專(zhuān)科 | 259 | 76381 |
2019 | 吉林 | 理科 | 專(zhuān)科 | 253 | 71222 |
2020 | 吉林 | 文科 | 專(zhuān)科 | 303 | 32338 |
2019 | 吉林 | 文科 | 專(zhuān)科 | 241 | 28935 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 312 | 82827 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 291 | 78992 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 340 | 78711 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 本三 | 344 | 80427 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 365 | 25768 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 356 | 25479 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 375 | 26373 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | 本三 | 377 | 27542 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 425 | 175856 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 396 | 171010 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 441 | 148357 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 481 | 51898 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 521 | 49838 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 499 | 51322 |
2022 | 山東 | 1段 | 458 | 251104 | |
2022 | 山東 | 2段 | 306 | 532065 | |
2021 | 山東 | 1段 | 464 | 232429 | |
2021 | 山東 | 2段 | 365 | 407137 | |
2020 | 山東 | 2段 | 339 | 436411 | |
2019 | 山東 | 理科 | 專(zhuān)科 | 335 | 273325 |
2019 | 山東 | 文科 | 專(zhuān)科 | 427 | 110014 |
2021 | 河南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 284 | 419727 |
2020 | 河南 | 理科 | 專(zhuān)科 | - | - |
2019 | 河南 | 理科 | 專(zhuān)科 | - | - |
2021 | 河南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 204 | 303340 |
2020 | 河南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 264 | 303147 |
2019 | 河南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 214 | 277594 |
大連藝術(shù)學(xué)院 | 大連藝術(shù)學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 2000年 | |
院校性質(zhì) | 民辦 | |
院校類(lèi)型 | 藝術(shù) | |
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專(zhuān)科 | 本科 | |
省/市 | 遼寧 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.dac.edu.cn/ | |
招生電話(huà) | ["0411-39256115","39256116"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zsgzc.dac.edu.cn/ |
大連藝術(shù)學(xué)院重點(diǎn)特色專(zhuān)業(yè)有音樂(lè)表演、服裝設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、文化產(chǎn)業(yè)管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、舞蹈表演
序號(hào) | 評(píng)級(jí)名稱(chēng) | 數(shù)量 | 專(zhuān)業(yè)/學(xué)科名稱(chēng) |
---|---|---|---|
1 | 省級(jí)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè) | 1 | 音樂(lè)表演 |
2 | 省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè) | 1 | 服裝設(shè)計(jì) |
3 | 遼寧省一流本科教育示范專(zhuān)業(yè) | 6 | 服裝與服飾設(shè)計(jì)、音樂(lè)表演、文化產(chǎn)業(yè)管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、舞蹈表演 |
大連藝術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有旅游管理、日語(yǔ)、文化產(chǎn)業(yè)管理、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、工商企業(yè)管理、戲劇影視表演、影視動(dòng)畫(huà)、影視攝影與制作、廣播電視編導(dǎo)、播音與主持、戲劇影視文學(xué)、播音與主持藝術(shù)、動(dòng)畫(huà)、表演、中國(guó)畫(huà)、繪畫(huà)、雕塑、美術(shù)學(xué)、舞蹈表演、音樂(lè)表演、舞蹈編導(dǎo)、音樂(lè)學(xué)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)、表演(服裝表演與設(shè)計(jì))、服裝與服飾設(shè)計(jì)
大連藝術(shù)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè) | ||
---|---|---|
院系名單 | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 本專(zhuān)科 |
文化藝術(shù)管理學(xué)院 | 旅游管理 | 本科 |
日語(yǔ) | 本科 | |
文化產(chǎn)業(yè)管理 | 本科 | |
電子商務(wù) | 本科 | |
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 專(zhuān)科 | |
旅游管理 | 專(zhuān)科 | |
工商企業(yè)管理 | 專(zhuān)科 | |
戲劇影視與傳媒學(xué)院 | 戲劇影視表演 | 專(zhuān)科 |
影視動(dòng)畫(huà) | 專(zhuān)科 | |
影視攝影與制作 | 本科 | |
廣播電視編導(dǎo) | 本科 | |
播音與主持 | 專(zhuān)科 | |
戲劇影視文學(xué) | 本科 | |
播音與主持藝術(shù) | 本科 | |
動(dòng)畫(huà) | 本科 | |
表演 | 本科 | |
美術(shù)學(xué)院 | 中國(guó)畫(huà) | 本科 |
繪畫(huà) | 本科 | |
雕塑 | 本科 | |
美術(shù)學(xué) | 本科 | |
音樂(lè)學(xué)院 | 舞蹈表演 | 專(zhuān)科 |
舞蹈表演 | 本科 | |
音樂(lè)表演 | 本科 | |
舞蹈編導(dǎo) | 本科 | |
音樂(lè)表演 | 專(zhuān)科 | |
音樂(lè)學(xué) | 本科 | |
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) | 專(zhuān)科 |
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué) | 本科 | |
廣告藝術(shù)設(shè)計(jì) | 專(zhuān)科 | |
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 本科 | |
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 專(zhuān)科 | |
產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 本科 | |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 本科 | |
工藝美術(shù)品設(shè)計(jì) | 專(zhuān)科 | |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 專(zhuān)科 | |
工藝美術(shù) | 本科 | |
服裝學(xué)院 | 表演(服裝表演與設(shè)計(jì)) | 本科 |
服裝與服飾設(shè)計(jì) | 本科 |
遼寧總共有多少所大學(xué)
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