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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源裝備技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源裝備技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在山西省份2019年的大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源裝備技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是222分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在81086名;
2、在遼寧省份2021年的大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源裝備技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是275分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在100096名;
3、在遼寧省份2019年的大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源裝備技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是215分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在124315名;
4、在黑龍江省份2021年的大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源裝備技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是266分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在45547名;
5、在黑龍江省份2019年的大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源裝備技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是252分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在53749名;
6、在貴州省份2021年的大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源裝備技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是386分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在97585名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | - | - |
2 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | - | - |
3 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 224 | 59154 |
4 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 171 | 77072 |
5 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 222 | 81086 |
6 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 292 | 82158 |
7 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 232 | 63067 |
8 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 275 | 100096 |
9 | (語(yǔ)種不限)新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 251 | 60826 |
10 | (語(yǔ)種不限)新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 161 | 131932 |
11 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 250 | 59362 |
12 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 215 | 124315 |
13 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
14 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 309 | 123168 |
15 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 291 | 26048 |
16 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
17 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 284 | 34321 |
18 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 301 | 69114 |
19 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 270 | 28256 |
20 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 253 | 71222 |
21 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 280 | 29564 |
22 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 220 | 76884 |
23 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 266 | 45547 |
24 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 179 | 101237 |
25 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 264 | 51893 |
26 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 259 | 100822 |
27 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 252 | 53749 |
28 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 259 | 99627 |
29 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
30 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
31 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 438 | 102354 |
32 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
33 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 216 | - |
34 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 261 | - |
35 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 279 | - |
36 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 390 | - |
37 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
38 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
39 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 305 | 483440 |
40 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 315 | 520998 |
41 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 230 | 273807 |
42 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | - | - |
43 | (14500元/年;辦學(xué)地點(diǎn)校本部)新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
44 | (14500元/年;辦學(xué)地點(diǎn):校本部)新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
45 | (文史類(lèi),3年,6000元/年)新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
46 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
47 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
48 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
49 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
50 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
51 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | - | - |
52 | 新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | - | - |
53 | (營(yíng)城子鎮(zhèn)大黑石村)(語(yǔ)種:不限)新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 386 | 97585 |
54 | (營(yíng)城子鎮(zhèn)大黑石村)(語(yǔ)種:不限)新能源裝備技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是遼寧省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的普通高等職業(yè)院校,坐落于風(fēng)光秀麗、鐘靈毓秀的大連市大黑石國(guó)家旅游度假區(qū),背倚青山、面朝大海的花園式海景校園,為培養(yǎng)莘莘學(xué)子具有海一樣豁達(dá)、堅(jiān)韌、拼搏的品格營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。學(xué)院現(xiàn)有在校生11000余人,設(shè)有財(cái)經(jīng)商貿(mào)系、現(xiàn)代服務(wù)系、信息工程系、裝備技術(shù)系、醫(yī)養(yǎng)康護(hù)系和大連新港通關(guān)技工學(xué)校——“五系一!保_(kāi)設(shè)人工智能、醫(yī)養(yǎng)康復(fù)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)、工程軟件、旅游乘務(wù)、學(xué)前教育、珠寶八大專業(yè)群共44個(gè)社會(huì)急需及熱門(mén)專業(yè),學(xué)生在校期間可以多渠道升本、讀研,出國(guó)留學(xué),全方位提升畢業(yè)生的就業(yè)含金量。學(xué)院立足大連、面向全國(guó),重點(diǎn)服務(wù)于大連及沿海地區(qū)臨海臨港經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展,以“提高質(zhì)量、創(chuàng)建品牌、建設(shè)特色鮮明的職業(yè)院!睘檗k學(xué)目標(biāo),以就業(yè)為導(dǎo)向,把培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才作為辦學(xué)方向和重要使命。學(xué)院為省級(jí)文明單位、省級(jí)平安校園、省級(jí)眾創(chuàng)空間、省級(jí)先進(jìn)基層黨組織、大連市婦聯(lián)的“女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地”、“大連市高技能人才培育基地”等。實(shí)施“素養(yǎng)+能力+知識(shí)”教育工程,形成了“教、學(xué)、做、創(chuàng)”于一體,“產(chǎn)、學(xué)、研、用”相結(jié)合的校企共育人才培養(yǎng)模式。以“開(kāi)專業(yè)辦公司,以專業(yè)促產(chǎn)業(yè),以產(chǎn)業(yè)興專業(yè)”的方式,實(shí)施校企合一,產(chǎn)學(xué)融合,大力開(kāi)展行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)、學(xué)校協(xié)同育人,共建二級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。與華為開(kāi)展深度校企合作,共建楓葉-華為云學(xué)院人工智能中心。始終堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù),圍繞學(xué)生成長(zhǎng),抓牢思想教育,以養(yǎng)成性教育為手段,以學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,實(shí)施“德為行根、學(xué)為慧本、積學(xué)養(yǎng)德、律己至善、知行合一”的育人理念,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)院實(shí)行“四學(xué)期”制,增加了為期三個(gè)月的“社會(huì)實(shí)踐學(xué)期“和為期兩個(gè)月的“素質(zhì)學(xué)期”。社會(huì)實(shí)踐學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)、吃苦耐勞的精神、認(rèn)真做事的態(tài)度、溝通交流與團(tuán)隊(duì)合作等能力;讓學(xué)生了解社會(huì),喚醒學(xué)生感恩意識(shí),更好的適應(yīng)未來(lái)崗位。素質(zhì)學(xué)期以激發(fā)學(xué)生興趣愛(ài)好、規(guī)范行為、提高思想素質(zhì)、培養(yǎng)良好修養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn),以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)為手段,通過(guò)拓展訓(xùn)練、專題教育、專項(xiàng)技藝技能等多種形式,挖掘?qū)W生興趣,聚焦學(xué)生成長(zhǎng),增強(qiáng)自信心;尊重學(xué)生,給學(xué)生自由選擇的權(quán)力,快樂(lè)學(xué)習(xí);實(shí)行“參與式學(xué)生管理”,軍訓(xùn)教官、拓展訓(xùn)練教練、多項(xiàng)工作助理等都由學(xué)生完成,學(xué)習(xí)、工作和鍛煉學(xué)生體驗(yàn)多個(gè)角色,在參與式自我管理中成長(zhǎng)成才。學(xué)院高度重視就業(yè)工作,就業(yè)從入學(xué)開(kāi)始,建立了黨、團(tuán)、學(xué)、思政、就創(chuàng)業(yè)一體化的工作機(jī)制,成效顯著。我院就業(yè)率連續(xù)三年為95%以上,2020年疫情期間,在“六保六穩(wěn)”形勢(shì)下,畢業(yè)生就業(yè)率為94.67%,在專本科高校聯(lián)合排名中,位居大連市第一名、遼寧省第三名,并在省、市兩級(jí)做經(jīng)驗(yàn)介紹,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),年終就業(yè)率達(dá)到98.03%。近年來(lái)學(xué)院辦學(xué)思路更加清晰,教學(xué)管理日益規(guī)范,校企合作不斷深化,服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)
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