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沈陽(yáng)工學(xué)院的食品質(zhì)量與安全專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-02-21 05:47:56 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的沈陽(yáng)工學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年沈陽(yáng)工學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

沈陽(yáng)工學(xué)院的食品質(zhì)量與安全專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、沈陽(yáng)工學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年沈陽(yáng)工學(xué)院招生辦官方公布的食品質(zhì)量與安全專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道沈陽(yáng)工學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在天津省份2019年的沈陽(yáng)工學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是387分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在31789名;

2、在遼寧省份2022年的沈陽(yáng)工學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是405分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在88966名;

3、在遼寧省份2021年的沈陽(yáng)工學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是479分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在25787名;

4、在遼寧省份2021年的沈陽(yáng)工學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是365分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在88557名;

5、在河南省份2021年的沈陽(yáng)工學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是446分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在227590名;

6、在陜西省份2022年的沈陽(yáng)工學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是351分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在126691名;

二、沈陽(yáng)工學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào) 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (校本部)(語(yǔ)種不限)食品質(zhì)量與安全專業(yè) 2021 天津 綜合 物 或 化 或 生 458 41894
2 食品質(zhì)量與安全專業(yè) 2020 天津 綜合 物 或 化 或 生 467 42371
3 食品質(zhì)量與安全專業(yè) 2019 天津 理科 - 387 31789
4 (語(yǔ)種:不限)(口試:否)(校本部)食品質(zhì)量與安全專業(yè) 2022 天津 綜合 物 或 化 或 生 - -
5 (校本部)食品質(zhì)量與安全專業(yè) 2022 內(nèi)蒙古 理科 - 339 54657
6 (辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)26000元/年)(學(xué)制四年)食品質(zhì)量與安全專業(yè) 2021 內(nèi)蒙古 理科 - 321 53563
7 (辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)26000元/年)(學(xué)制四年)食品質(zhì)量與安全專業(yè) 2020 內(nèi)蒙古 理科 - 346 53935
8 (辦學(xué)地點(diǎn):校本部)食品質(zhì)量與安全專業(yè) 2019 內(nèi)蒙古 理科 - 347 57681
9 食品質(zhì)量與安全專業(yè) 2022 遼寧 物理 物理+不限 405 88966
10 食品質(zhì)量與安全專業(yè) 2022 遼寧 歷史 歷史+不限 436 25943
11 食品質(zhì)量與安全專業(yè) 2021 遼寧 歷史 歷史+不限 479 25787
12 食品質(zhì)量與安全專業(yè) 2021 遼寧 物理 物理+不限 365 88557
13 (語(yǔ)種不限)食品質(zhì)量與安全專業(yè) 2020 遼寧 理科 - 403 84946
14 食品質(zhì)量與安全專業(yè) 2019 遼寧 理科 - 409 84653
15 食品質(zhì)量與安全專業(yè) 2022 吉林 理科 - - -
16 食品質(zhì)量與安全專業(yè) 2022 黑龍江 理科 - - -
17 食品質(zhì)量與安全專業(yè) 2022 浙江 綜合 物 或 化 或 生 527 135086
18 食品質(zhì)量與安全專業(yè) 2021 浙江 綜合 物 或 化 或 生 515 138392
19 (26000元/年)食品質(zhì)量與安全專業(yè) 2021 河南 理科 - 446 227590
20 (26000元/年)食品質(zhì)量與安全專業(yè) 2020 河南 理科 - 458 232685
21 食品質(zhì)量與安全專業(yè) 2019 河南 理科 - 429 215808
22 (26000元/年)食品質(zhì)量與安全專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
23 食品質(zhì)量與安全專業(yè) 2021 四川 理科 - 443 164456
24 食品質(zhì)量與安全專業(yè) 2020 四川 理科 - 445 169116
25 食品質(zhì)量與安全專業(yè) 2019 四川 理科 - 463 163239
26 食品質(zhì)量與安全專業(yè) 2022 四川 理科 - - -
27 食品質(zhì)量與安全專業(yè) 2021 云南 理科 - 417 104994
28 食品質(zhì)量與安全專業(yè) 2020 云南 理科 - 443 89979
29 食品質(zhì)量與安全專業(yè) 2022 云南 理科 - 413 109373
30 食品質(zhì)量與安全專業(yè) 2021 陜西 理科 - 347 120572
31 食品質(zhì)量與安全專業(yè) 2020 陜西 理科 - 367 119800
32 (教學(xué)地點(diǎn):遼寧省撫順市望花區(qū)遼寧省沈撫新區(qū)濱河路東段1號(hào)校本部)食品質(zhì)量與安全專業(yè) 2019 陜西 理科 - 393 114464
33 食品質(zhì)量與安全專業(yè) 2022 陜西 理科 - 351 126691
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三、沈陽(yáng)工學(xué)院師資和院系介紹

沈陽(yáng)工學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所普通本科高等學(xué)校,創(chuàng)建于1999年。學(xué)校位于沈陽(yáng)、撫順兩個(gè)特大工業(yè)型城市區(qū)域交界處,地處遼寧省和東北亞中心地帶的“沈撫改革創(chuàng)新示范區(qū)”,校園北依渾河,交通便利、環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人。占地面積1680畝,建筑面積46萬平方米,F(xiàn)有全日制本?粕土魧W(xué)生19036人。設(shè)有13個(gè)教學(xué)單位,在48個(gè)本科專業(yè)和11個(gè)?茖I(yè)招生。學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù),把“建設(shè)最好的應(yīng)用型大學(xué)”作為發(fā)展目標(biāo),堅(jiān)持“以人為本、學(xué)以致用”的辦學(xué)理念和“依法治校、專家治學(xué)、全員育人、特色發(fā)展”的治校方略,大力弘揚(yáng)“追求卓越、互助利他”學(xué)校精神;學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為中心,實(shí)施“協(xié)同育人、工學(xué)交替、理實(shí)融合、學(xué)用一體”的育人模式,構(gòu)建了滿足學(xué)生就業(yè)、繼續(xù)學(xué)習(xí)、個(gè)性化發(fā)展的多樣性需求的人才培養(yǎng)體系,致力于培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的,工作在生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線“懂專業(yè)、技能強(qiáng)、能合作、善做事”的具有一定創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。建校以來,已為國(guó)家輸送了5萬余名畢業(yè)生。學(xué)校大力倡導(dǎo)“以貢獻(xiàn)者為綱”的文化理念,實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,形成了一支適應(yīng)我校高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)要求的“雙師雙能型”教師隊(duì)伍。學(xué)校自有專任教師701人,其中具有高級(jí)職稱280人,“雙師雙能型”教師304人。擁有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè),享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家7人,全國(guó)優(yōu)秀教師1人,國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師1人;遼寧省優(yōu)秀專家3人,省級(jí)教學(xué)名師10人,省級(jí)優(yōu)秀教師1人,省級(jí)專業(yè)帶頭人3人,“遼寧省百千萬人才工程”人才29人。學(xué)校滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要,大力加強(qiáng)教學(xué)條件建設(shè),建成了適應(yīng)專業(yè)群發(fā)展的15個(gè)實(shí)驗(yàn)中心、130個(gè)實(shí)驗(yàn)室,其中,省級(jí)各類實(shí)驗(yàn)示范中心8個(gè);教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約1.72億元;圖書館建筑面積2.71萬平方米,館藏紙質(zhì)圖書161.22萬冊(cè),電子圖書141萬冊(cè);構(gòu)建了統(tǒng)一身份認(rèn)證,多平臺(tái)集成的智慧校園平臺(tái)。學(xué)校通過“五位一體”模式和“六共”機(jī)制,密切校企合作,建立深度合作校外實(shí)踐基地176家,其中13家被評(píng)為省級(jí)校外實(shí)踐基地。學(xué)校十分重視科技創(chuàng)新能力建設(shè),到目前為止,擁有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),省科技廳批準(zhǔn)的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),校級(jí)科研院所13個(gè)。學(xué)校樹立了教學(xué)工作中心地位,注重專業(yè)建設(shè),自2013年遼寧省教育廳組織開展本科專業(yè)綜合評(píng)價(jià)工作以來,學(xué)校共有30個(gè)專業(yè)接受評(píng)價(jià),其中23個(gè)專業(yè)在新建本科院校中排名第一;現(xiàn)有國(guó)家級(jí)專業(yè)改革項(xiàng)目2個(gè)、國(guó)家級(jí)“新工科”項(xiàng)目2個(gè),“新農(nóng)科”項(xiàng)目1個(gè);積極推進(jìn)專業(yè)建設(shè)“雙萬”計(jì)劃,現(xiàn)有國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)、省級(jí)一流示范專業(yè)8個(gè)、省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)10個(gè),省級(jí)精品課程3門、一流課程33門,獲得省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)17項(xiàng)。學(xué)校致力于打造完善的服務(wù)學(xué)生發(fā)展的工作體系,注重做好大類專業(yè)分流與轉(zhuǎn)專業(yè)指導(dǎo)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、跨校選課服務(wù)、

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