沈陽工學院的道路橋梁與渡河工程專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
更新：2024-03-12 14:12:01 高考升學網新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的沈陽工學院道路橋梁與渡河工程專業(yè)錄取分數線數據，包含近三年沈陽工學院道路橋梁與渡河工程專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。
一、沈陽工學院道路橋梁與渡河工程專業(yè)分數線是多少分
最新?lián)?023年沈陽工學院招生辦官方公布的道路橋梁與渡河工程專業(yè)錄取數據，我們可以知道沈陽工學院道路橋梁與渡河工程專業(yè)錄取分數線如下：1、在內蒙古省份2022年的沈陽工學院道路橋梁與渡河工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是327分，對應的最低錄取位次在57698名；
2、在遼寧省份2021年的沈陽工學院道路橋梁與渡河工程專業(yè)物理專業(yè)分數線是345分，對應的最低錄取位次在92263名；
3、在遼寧省份2020年的沈陽工學院道路橋梁與渡河工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是394分，對應的最低錄取位次在88699名；
4、在吉林省份2019年的沈陽工學院道路橋梁與渡河工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是378分，對應的最低錄取位次在55866名；
5、在浙江省份2019年的沈陽工學院道路橋梁與渡河工程專業(yè)綜合專業(yè)分數線是513分，對應的最低錄取位次在141858名；
6、在貴州省份2020年的沈陽工學院道路橋梁與渡河工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是385分，對應的最低錄取位次在129241名；
二、沈陽工學院道路橋梁與渡河工程專業(yè)分數線統(tǒng)計表2019-2022
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (校本部)(語種不限)道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | - | - |
| 2 | 道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | - | - |
| 3 | (語種:不限)(口試:否)(校本部)道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | - | - |
| 4 | 道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 434 | 172120 |
| 5 | 道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | - | - |
| 6 | 道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | - | - |
| 7 | (校本部)道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2022 | 內蒙古 | 理科 | - | 327 | 57698 |
| 8 | (辦學地點校本部)(收費標準26000元/年)(學制四年)道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2021 | 內蒙古 | 理科 | - | 307 | 56632 |
| 9 | (辦學地點校本部)(收費標準26000元/年)(學制四年)道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2020 | 內蒙古 | 理科 | - | 332 | 57173 |
| 10 | (辦學地點：校本部)道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2019 | 內蒙古 | 理科 | - | 349 | 57236 |
| 11 | 道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 395 | 93284 |
| 12 | 道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 345 | 92263 |
| 13 | (語種不限)道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 394 | 88699 |
| 14 | 道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 407 | 85391 |
| 15 | 道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
| 16 | 道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 378 | 55866 |
| 17 | 道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
| 18 | 道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 19 | 道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 20 | 道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 319 | 141505 |
| 21 | 道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 22 | 道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
| 23 | 道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
| 24 | 道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
| 25 | 道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 26 | 道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 513 | 141858 |
| 27 | (26000元/年)道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 28 | 道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 395 | 266754 |
| 29 | (26000元/年)道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 30 | 道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 31 | (語種:不限)道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 368 | 127393 |
| 32 | (語種不限)道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 385 | 129241 |
| 33 | 道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 374 | 123926 |
| 34 | (語種:不限)道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 35 | 道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 355 | 116375 |
| 36 | 道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 375 | 114512 |
| 37 | (教學地點：遼寧省撫順市望花區(qū)遼寧省沈撫新區(qū)濱河路東段1號校本部)道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 374 | 124852 |
| 38 | 道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 371 | 115101 |
| 39 | 道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
三、沈陽工學院師資和院系介紹
沈陽工學院是經國家教育部批準設立的一所普通本科高等學校，創(chuàng)建于1999年。學校位于沈陽、撫順兩個特大工業(yè)型城市區(qū)域交界處，地處遼寧省和東北亞中心地帶的“沈撫改革創(chuàng)新示范區(qū)”，校園北依渾河，交通便利、環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人。占地面積1680畝，建筑面積46萬平方米。現有全日制本�？粕土魧W生19036人。設有13個教學單位，在48個本科專業(yè)和11個專科專業(yè)招生。學校落實立德樹人根本任務，把“建設最好的應用型大學”作為發(fā)展目標，堅持“以人為本、學以致用”的辦學理念和“依法治校、專家治學、全員育人、特色發(fā)展”的治校方略，大力弘揚“追求卓越、互助利他”學校精神；學校以學生發(fā)展為中心，實施“協(xié)同育人、工學交替、理實融合、學用一體”的育人模式，構建了滿足學生就業(yè)、繼續(xù)學習、個性化發(fā)展的多樣性需求的人才培養(yǎng)體系，致力于培養(yǎng)適應地方經濟社會發(fā)展需要的，工作在生產、建設、管理、服務一線“懂專業(yè)、技能強、能合作、善做事”的具有一定創(chuàng)新精神的高素質應用型人才。建校以來，已為國家輸送了5萬余名畢業(yè)生。學校大力倡導“以貢獻者為綱”的文化理念，實施人才強校戰(zhàn)略，形成了一支適應我校高素質應用型人才培養(yǎng)目標要求的“雙師雙能型”教師隊伍。學校自有專任教師701人，其中具有高級職稱280人，“雙師雙能型”教師304人。擁有省級教學團隊7個，享受國務院特殊津貼專家7人，全國優(yōu)秀教師1人，國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師1人；遼寧省優(yōu)秀專家3人，省級教學名師10人，省級優(yōu)秀教師1人，省級專業(yè)帶頭人3人，“遼寧省百千萬人才工程”人才29人。學校滿足應用型人才培養(yǎng)需要，大力加強教學條件建設，建成了適應專業(yè)群發(fā)展的15個實驗中心、130個實驗室，其中，省級各類實驗示范中心8個；教學科研儀器設備總值約1.72億元；圖書館建筑面積2.71萬平方米，館藏紙質圖書161.22萬冊，電子圖書141萬冊；構建了統(tǒng)一身份認證,多平臺集成的智慧校園平臺。學校通過“五位一體”模式和“六共”機制，密切校企合作，建立深度合作校外實踐基地176家，其中13家被評為省級校外實踐基地。學校十分重視科技創(chuàng)新能力建設，到目前為止，擁有國家級重點實驗室1個，省科技廳批準的重點實驗室2個，校級科研院所13個。學校樹立了教學工作中心地位，注重專業(yè)建設，自2013年遼寧省教育廳組織開展本科專業(yè)綜合評價工作以來，學校共有30個專業(yè)接受評價，其中23個專業(yè)在新建本科院校中排名第一；現有國家級專業(yè)改革項目2個、國家級“新工科”項目2個，“新農科”項目1個；積極推進專業(yè)建設“雙萬”計劃，現有國家級一流專業(yè)建設點2個、省級一流示范專業(yè)8個、省級優(yōu)勢專業(yè)10個，省級精品課程3門、一流課程33門，獲得省級教學成果一等獎5項、二等獎5項、三等獎17項。學校致力于打造完善的服務學生發(fā)展的工作體系，注重做好大類專業(yè)分流與轉專業(yè)指導、學業(yè)指導、跨校選課服務、
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