當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 描寫類詩詞 > 正文
篇一:小學(xué)生清明節(jié)緬懷先烈詩歌朗誦
四月是一個(gè)沉思的季節(jié)
四月是一個(gè)緬懷的季節(jié)
四月的陽光是溫暖迷人的
它似乎告訴我們
我們現(xiàn)在的生活是何等的幸福
它更勉勵(lì)我們:
勿忘歷史,珍惜今朝
在烈士陵園前,我站著留了影,
此時(shí)此刻,我心潮涌起,
我們能否踏著先烈足跡?!
我們能否把紅旗扛起?
一種激昂,一個(gè)振奮,
一種思索,一個(gè)問題。
上幼兒園的時(shí)候,
我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡,
共產(chǎn)黨人面對(duì)敵人的屠刀、威武不屈, 深深根扎在我幼小的心靈里。
上小學(xué)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了“小蘿卜頭”,
他與我們一樣大的'年齡,
做的事跡是那樣壯烈。
我還從書本上讀到革命先輩,
為了人民的幸福、民族的解放和祖國(guó)的明天,
前仆后繼,英勇奮斗,可歌可泣。
今天,我在“小蘿卜頭”雕塑前,
依然感到他的少年英姿,
他在沉著的思索什么?
難道他感到自己幼稚?
我反復(fù)讀了“獄中八條意見”,
仿佛看了先烈們鮮紅的血跡。
在犧牲個(gè)人利益及生命的時(shí)候, 我們能不能象先烈一樣無悔無怨?
現(xiàn)在,進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè),
我們?cè)趺礃訉?shí)現(xiàn)先烈的遺志?
面對(duì)先烈,我感到,
作為一個(gè)普通黨員,
我們應(yīng)該舉起民族振興的大旗!
告慰先烈,
我們正在經(jīng)歷新的壯舉!
櫛風(fēng)沐雨不辭苦,
改革路上譜新曲 !
我們用生命,
象烈士那樣撰寫精彩的人生, 祖國(guó)的強(qiáng)大還得靠我們自己!
篇二:小學(xué)生清明節(jié)緬懷先烈詩歌朗誦
我們不能忘記,我們不會(huì)忘記,今天的美好生活,
源于昨天你們血與汗的奉獻(xiàn)。
沒有你們的浴血奮戰(zhàn),就不會(huì)有我們的今天。
安息吧,英雄。
心懷最深沉的崇敬,我們走進(jìn)烈士陵園。
聆聽那血染的碑文,永遠(yuǎn)活在我們心中!
清明即將來臨,我們來到烈士紀(jì)念碑前,
這是一片圣潔的凈土,安放著先烈的英靈。
烈士長(zhǎng)存,豐碑永恒。
東風(fēng)吹,松枝擺,少先隊(duì)員掃墓來。
凝望烈士墓,烈士浩氣依然在。
革命傳家寶,一代傳一代。
為了后方機(jī)關(guān),為了幾千老鄉(xiāng),
十三歲的王二小,把敵人帶進(jìn)了埋伏圈。
他的血染紅了山崗,他的血染紅了藍(lán)天,
他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
清明雨紛紛,白花祭親人。
緬懷先烈英雄事,熱淚盈眶祭英魂。
烈士業(yè)績(jī)照千秋,星星火炬代代傳。
生為炎黃子孫無比自豪,生為龍的傳人無尚光榮。
我們是新世紀(jì)的締造者,我們是新世紀(jì)的接班人。
從小立下報(bào)國(guó)志向,當(dāng)好建設(shè)者和接班人,譜寫中華新篇章!
篇三:小學(xué)生清明節(jié)緬懷先烈詩歌朗誦
英雄,
我們不會(huì)忘記,
今天的美好生活,
源于昨天你們血與汗的奉獻(xiàn)。
沒有你們拋頭顱,灑熱血,
現(xiàn)在的旗幟就不會(huì)如此燦爛。
你們把生存的權(quán)利留給了后代,
用血肉之軀筑成了新的長(zhǎng)城。
你們用浩然的正氣,
英勇的行為,
譜寫了一曲生命的贊歌。
如今,
天空更藍(lán),花兒更艷,
艷陽天上,
五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),
我 們 前 進(jìn) 的 歌 聲 更 加 嘹 亮!
寂寞嫦娥舒廣袖,
萬里長(zhǎng)空且為忠魂舞。
如今,
我們新一代的少先隊(duì)員,
正踏著你們開辟出來的道路,勇往直前!
明天在我們手中創(chuàng)造, 讓我們一起期盼……
安息吧,英雄!
你們那不朽的靈魂, 已融入我們的信念;
你們那不滅的精神, 會(huì)傳給一代又一代少先隊(duì) 員,
直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)!
描寫樹木的古詩經(jīng)典名句44句
時(shí)間:2023-09-20 13:0:03描寫樹木茂盛的古詩詞句32句
時(shí)間:2023-09-15 03:0:46描寫樹木高大的古詩詞有哪些
時(shí)間:2023-09-13 23:0:56描寫二十四節(jié)氣大雪的古詩
時(shí)間:2023-09-18 15:0:53