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教師節(jié)的內(nèi)容名句名言

更新:2023-09-22 02:51:11 高考升學網(wǎng)

1.“師也者,教之以事而喻諸德也。”

  ——《禮記》

  2.“先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道!

  ——陶行知

  3.“在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運”

  ——陶行知

  4.“因為道德是做人的根本。根本一壞,縱然使你有一些學問和本領,也無甚用處!

  ——陶行知

  5.“教師的職務是‘千教萬教,教人求真’;學生的職務是‘千學萬學,學做真人’!

  ——陶行知

  6.“智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn),過去它被認為‘天下之達德’,今天依然不失為個人完滿發(fā)展之重要指標!

  ——陶行知

  7.“教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴重的損失。”

  ——馬卡連柯

  8.“我確實相信:在我們的教育中,往往只是為著實用和實際的目的,過分強調(diào)單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害!

  ——愛因斯坦

  9.“學校的目標始終應當是:青年人在離開學校時,是作為一個和諧的人,而不是作為一個專家。”

  ——愛因斯坦

  10.“學校的目標應當是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人,不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標!

  ——愛因斯坦

  二、關于為人師表的名言

  1.其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

  ——孔子

  2.身教重于言傳。

  ——王夫之

  3.要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

  ——陶行知

  4.要學生做的事,教職員躬親共做;要學生學的知識,教職員躬親共學;要學生守的規(guī)則,教職員躬親共守。

  ——陶行知

  5.動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。

  ——李贄

  6.使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

  ——愛因斯坦

  7.教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。

  ——烏申斯基

  8.教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。

  ——烏申斯基

  9.做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。

  ——盧梭

  10.要把學生造就成一種什么人,自己就應當是什么人。

  ——車爾尼雪夫斯基

  三、關于愛崗敬業(yè)的名言

 1.學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。

  ——愛因斯坦

  2.教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理,加深自己的心理學知識,才能夠成為教育工作的真正的能手。

  ——蘇霍姆林斯基

  3.教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。

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