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放到人生的長河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會(huì)最終成就自己,本文主要幫大家整理了內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。
內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是143分到359分之間,最低錄取位次排名在464556名到22626名之間,不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。
1、內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是199分,其對應(yīng)的最低錄取位次為74754名;
2、內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是199分,其對應(yīng)的最低錄取位次為28560名;
3、內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是280分,其對應(yīng)的最低錄取位次為464556名;
4、內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是262分,其對應(yīng)的最低錄取位次為199048名;
5、內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是289分,其對應(yīng)的最低錄取位次為68453名;
6、內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是223分,其對應(yīng)的最低錄取位次為40488名;
1、2022年內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山西 | 理科 | ? | 2022 | 310 | 63193 |
山西 | 文科 | 專科 | 2022 | 289 | 51911 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 2022 | 199 | 74754 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 2022 | 199 | 28560 |
河南 | 理科 | ? | 2022 | 280 | 464556 |
河南 | 文科 | 專科 | 2022 | 252 | 304888 |
廣西 | 理科 | ? | 2022 | 262 | 199048 |
廣西 | 文科 | 專科 | 2022 | 186 | 148309 |
貴州 | 理科 | 專科 | 2022 | 248 | 201271 |
貴州 | 文科 | ? | 2022 | 332 | 112889 |
云南 | 理科 | 專科 | 2022 | 264 | 168522 |
云南 | 文科 | ? | 2022 | 359 | 122821 |
陜西 | 理科 | 專科 | 2022 | 268 | 156554 |
陜西 | 文科 | ? | 2022 | 286 | 80808 |
甘肅 | 理科 | 專科 | 2022 | 296 | 100447 |
甘肅 | 文科 | ? | 2022 | 289 | 68453 |
寧夏 | 理科 | 專科 | 2022 | 223 | 40488 |
寧夏 | 文科 | ? | 2022 | 242 | 22626 |
新疆 | 理科 | ? | 2022 | 143 | - |
新疆 | 文科 | 專科 | 2022 | 181 | - |
2、2021年內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山西 | 理科 | 專科 | 2021 | 239 | 68555 |
山西 | 文科 | ? | 2021 | 192 | 62888 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 2021 | 162 | - |
內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 2021 | 165 | - |
河南 | 理科 | 專科 | 2021 | 215 | 454702 |
河南 | 文科 | ? | 2021 | 241 | 291870 |
廣西 | 理科 | 專科 | 2021 | - | - |
廣西 | 文科 | ? | 2021 | - | - |
貴州 | 理科 | 專科 | 2021 | 237 | 204316 |
貴州 | 文科 | ? | 2021 | 241 | 124943 |
云南 | 理科 | 專科 | 2021 | 273 | 160422 |
云南 | 文科 | ? | 2021 | - | - |
陜西 | 理科 | 專科 | 2021 | 239 | 156369 |
陜西 | 文科 | 專科 | 2021 | 417 | 41360 |
甘肅 | 理科 | ? | 2021 | 160 | 112216 |
甘肅 | 文科 | 專科 | 2021 | 281 | 71692 |
寧夏 | 理科 | ? | 2021 | 221 | - |
寧夏 | 文科 | 專科 | 2021 | 231 | - |
內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校,前身為1952年創(chuàng)立的內(nèi)蒙古工業(yè)學(xué)校和內(nèi)蒙古水利學(xué)校。學(xué)院是國家優(yōu)秀骨干高職院校,自治區(qū)優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校(自治區(qū)排名第一),國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校,教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校,全國首批高技能人才培養(yǎng)示范基地,全國重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國職業(yè)院校校長培育基地,學(xué)院是第六屆全國高職?菩iL聯(lián)席會(huì)議主席團(tuán)成員,教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)成員單位。2019年成為自治區(qū)唯一入選全國56所“高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”的立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)院位于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市高職園區(qū),新校區(qū)占地837畝,建筑面積29.17萬平方米,辦學(xué)規(guī)模1萬人。學(xué)院擁有一支專兼結(jié)合的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,其中副高級以上職稱207人,碩士及以上學(xué)歷和學(xué)位259人,自治區(qū)“教學(xué)名師”13人、“教壇新秀”12人、自治區(qū)“優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”15個(gè),雙師型教師比例達(dá)到80%以上。學(xué)院設(shè)有機(jī)電工程系、電氣工程系、能源與材料工程系、水利與土木工程系、車輛工程系、信息工程系、經(jīng)濟(jì)與管理工程系共7個(gè)教學(xué)系,開設(shè)48個(gè)專業(yè),形成了與內(nèi)蒙古自治區(qū)能源、冶金、智能制造等支柱產(chǎn)業(yè)高度匹配的電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)和機(jī)械制造與自動(dòng)化2個(gè)“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群及熱能動(dòng)力工程技術(shù)、水利水電建筑工程、大數(shù)據(jù)技術(shù)、汽車電子技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、旅游管理等6個(gè)骨干專業(yè)群,其中電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、機(jī)電一體化技術(shù)和水利水電建筑工程等5個(gè)專業(yè)為國家骨干專業(yè)。學(xué)院擁有雄厚的實(shí)踐教學(xué)基礎(chǔ),建有4個(gè)中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地,5個(gè)具有教學(xué)和生產(chǎn)雙重功能的“校中廠”實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,10個(gè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,181個(gè)模擬、仿真實(shí)訓(xùn)室,302個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地,教學(xué)儀器設(shè)備17815臺(套),總值3.38億元。學(xué)院設(shè)有國家級職業(yè)技能鑒定所,是全國最早實(shí)行畢業(yè)生雙證書制的高職院校之一,也是全國首批百所職業(yè)院校推進(jìn)實(shí)施職業(yè)資格證書制度國家級試點(diǎn)工作的高職院校。2019年學(xué)院獲批教育部首批1+X證書制度試點(diǎn)院校,目前已建有15個(gè)證書考核站點(diǎn)。學(xué)院于2009年成立校企合作發(fā)展理事會(huì),2013年成立“內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)教育集團(tuán)”,充分發(fā)揮“政、行、企、校”各方優(yōu)勢,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力不斷增強(qiáng),集團(tuán)辦學(xué)的集聚效應(yīng)逐步顯現(xiàn),2020年機(jī)電職業(yè)教育集團(tuán)成功入選全國第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位。學(xué)院先后與烏海市、霍林郭勒市等6個(gè)地方政府開展“政園行企校”深度合作,與16家企業(yè)共建“高鋁資源學(xué)院”、“華數(shù)學(xué)院”、“達(dá)內(nèi)學(xué)院”、“利豐學(xué)院”等特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院,在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、專業(yè)建設(shè)、課程改革、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)以及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等方面成效顯著,形成“雙主體”育人模式,畢業(yè)生綜合競爭力不斷增強(qiáng)。校企共建智能制造應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心,為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高端化、智能化、綠色化改造升級提供技術(shù)支撐,成為教育部首批工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域職業(yè)教育項(xiàng)目;成立技能大師工作室,搭建高技能人才交流平臺,開展技術(shù)交流、技術(shù)服務(wù)等,推動(dòng)實(shí)踐教學(xué)改革、促進(jìn)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化;校企合作共建中國焊接協(xié)會(huì)機(jī)器人焊接培訓(xùn)基地,開展技術(shù)研究和咨詢、技能培訓(xùn)和鑒定等,被認(rèn)定為國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地。學(xué)院與集團(tuán)內(nèi)24所中職學(xué)校合作,實(shí)施“3+3”中高職銜接人才培養(yǎng)模式,搭建人才培養(yǎng)立交橋,推進(jìn)自治區(qū)中高職教育有效銜接。2020年學(xué)院牽頭成立了自治區(qū)首個(gè)具有獨(dú)立法人資格的校企合作促進(jìn)會(huì),探索職教集團(tuán)實(shí)體化運(yùn)行模式,為深化校企合作、產(chǎn)教融合搭建了有力的支撐平臺。學(xué)院始終堅(jiān)持“立足內(nèi)蒙古,輻射全國,主動(dòng)服務(wù)自治區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化升級的人才需求,培養(yǎng)發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才”的辦學(xué)定位,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,營造“人人皆可成才、人人盡展其才”的育人環(huán)境,人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升。2016年以來,學(xué)生共獲得國際級職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng),國家級職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、二等獎(jiǎng)18項(xiàng)、三等獎(jiǎng)32項(xiàng),自治區(qū)級職業(yè)技能大賽各類獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng);獲得國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽特等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)、一等獎(jiǎng) 2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)10項(xiàng),自治區(qū)級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽各類獎(jiǎng)項(xiàng)215項(xiàng)。2020年,能源與材料工程系機(jī)械制造與自動(dòng)化(3D打印方向)1901班王曉波同學(xué)獲全國首屆職業(yè)技能大賽增材制造項(xiàng)目第四名,并獲得全國“技術(shù)能手”、“西部技能之星”榮譽(yù)稱號。學(xué)院積極拓展對外交流與合作,與澳大利亞昆士蘭州政府技術(shù)與繼續(xù)教育學(xué)院國際學(xué)院簽署合作意向書,與美國波士頓教育國際學(xué)院簽訂合作協(xié)議并掛牌設(shè)立“內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院波士頓教育基地”。服務(wù)國家“走出去”戰(zhàn)略、“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略,與中航國際股份有限公司合作,在我院成
內(nèi)蒙古大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定
時(shí)間:2024-07-10 10:0:56內(nèi)蒙古大學(xué)本科招生網(wǎng)登錄
時(shí)間:2024-07-10 09:0:15內(nèi)蒙古高考往年征集志愿的
時(shí)間:2024-07-02 15:0:39內(nèi)蒙古高考錄取結(jié)果
時(shí)間:2024-07-02 13:0:52