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內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 多少分錄取

更新:2023-09-21 14:27:01 高考升學(xué)網(wǎng)

放到人生的長河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會(huì)最終成就自己,本文主要幫大家整理了內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 多少分錄取

一、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少

內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是331分到545分之間,最低錄取位次排名在193484名到5228名之間,不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。

1、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院在河北2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是487分,其對應(yīng)的最低錄取位次為106171名;

2、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院在山西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是488分,其對應(yīng)的最低錄取位次為13492名;

3、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是482分,其對應(yīng)的最低錄取位次為5228名;

4、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院在湖北2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是491分,其對應(yīng)的最低錄取位次為25265名;

5、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院在湖南2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是448分,其對應(yīng)的最低錄取位次為126492名;

6、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院在云南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是453分,其對應(yīng)的最低錄取位次為80760名;

二、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院在全國各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
河北 歷史 本科 2022 500 33169
河北 物理 本科 2022 487 106171
山西 理科 本二A 2022 442 73976
山西 文科 本二A 2022 488 13492
內(nèi)蒙古 理科 本一A 2022 462 21442
內(nèi)蒙古 理科 本二A 2022 358 49471
內(nèi)蒙古 理科 本二A 2022 368 46623
內(nèi)蒙古 文科 本一A 2022 482 5228
內(nèi)蒙古 文科 本二A 2022 420 12400
內(nèi)蒙古 文科 本二A 2022 430 11128
遼寧 歷史 本科 2022 488 15734
遼寧 物理 本科 2022 488 50587
吉林 理科 本二A 2022 444 31069
吉林 文科 本二A 2022 424 14682
黑龍江 理科 本二A 2022 402 47929
黑龍江 文科 本二A 2022 453 9221
浙江 綜合 1段 2022 541 117914
安徽 理科 本二 2022 458 135599
安徽 文科 本二 2022 506 33031
江西 理科 本二 2022 464 100096
江西 文科 本二 2022 501 31324
山東 綜合 1段 2022 481 193484
河南 理科 本二 2022 472 185944
河南 文科 本二 2022 495 48113
湖北 歷史(歷史+不限) 本科 2022 481 29248
湖北 歷史(歷史+地理) 本科 2022 484 28040
湖北 歷史(歷史+不限) 本科 2022 491 25265
湖北 物理(物理+不限) 本科 2022 458 92648
湖北 物理(物理+(化或生)) 本科 2022 465 87749
湖北 物理(物理+不限) 本科 2022 466 87052
湖南 歷史(歷史+(生物或地理)) 本科 2022 479 39001
湖南 歷史(歷史+不限) 本科 2022 482 37001
湖南 歷史(歷史+不限) 本科 2022 483 36363
湖南 物理(物理+不限) 本科 2022 442 132906
湖南 物理(物理+化學(xué)) 本科 2022 443 131883
湖南 物理(物理+不限) 本科 2022 448 126492
湖南 物理(物理+不限) 本科 2022 449 125403
廣西 理科 本二 2022 392 103887
廣西 文科 本二 2022 462 34183
四川 理科 本二 2022 470 134044
四川 文科 本二 2022 513 34837
貴州 理科 本二 2022 399 92826
貴州 文科 本二 2022 504 25662
云南 理科 本二 2022 453 80760
云南 文科 本二 2022 545 23728
陜西 理科 本二 2022 421 81154
陜西 文科 本二 2022 468 20456
新疆 理科 本二 2022 331 30993
新疆 文科 本二 2022 393 7186

2、2021年內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
河北 歷史 本科 2021 500 36963
河北 物理 本科 2021 472 113947
山西 理科 本二A 2021 454 64923
山西 文科 本二A 2021 499 15407
內(nèi)蒙古 理科 本一A 2021 466 19998
內(nèi)蒙古 理科 本二A 2021 329 52006
內(nèi)蒙古 理科 本二A 2021 344 48430
內(nèi)蒙古 文科 本一A 2021 507 5710
內(nèi)蒙古 文科 本二A 2021 426 15379
內(nèi)蒙古 文科 本二A 2021 430 14831
遼寧 歷史 本科 2021 519 16293
遼寧 物理 本科 2021 496 45281
吉林 理科 本二A 2021 426 30880
吉林 文科 本二A 2021 471 7902
黑龍江 理科 本二A 2021 402 42883
黑龍江 文科 本二A 2021 460 9386
浙江 綜合 1段 2021 530 120975
安徽 理科 本二 2021 442 133824
安徽 文科 本二 2021 544 32854
江西 理科 本二 2021 449 110147
江西 文科 本二 2021 529 28081
山東 綜合 1段 2021 483 189440
河南 理科 本二 2021 470 189083
河南 文科 本二 2021 520 48420
湖北 歷史(歷史+地理) 本科 2021 512 31329
湖北 歷史(歷史+不限) 本科 2021 517 29069
湖北 歷史(歷史+不限) 本科 2021 519 28245
湖北 物理(物理+(化或生)) 本科 2021 462 86343
湖北 物理(物理+不限) 本科 2021 465 84949
湖北 物理(物理+不限) 本科 2021 473 81090
湖南 歷史(歷史+不限) 本科 2021 503 31752
湖南 歷史(歷史+不限) 本科 2021 506 30109
湖南 物理(物理+(生物或地理)) 本科 2021 476 104151
湖南 物理(物理+化學(xué)) 本科 2021 477 103261
湖南 物理(物理+不限) 本科 2021 479 101432
湖南 物理(物理+不限) 本科 2021 480 100522
湖南 物理(物理+不限) 本科 2021 481 99545
廣西 理科 本二 2021 389 104287
廣西 文科 本二 2021 458 31346
四川 理科 本二 2021 456 151789
四川 文科 本二 2021 512 36451
貴州 理科 本二 2021 388 106560
貴州 文科 本二 2021 509 26360
云南 理科 本二 2021 468 70277
云南 文科 本二 2021 526 27359
陜西 理科 本二 2021 410 81627
新疆 理科 本二 2021 356 26121
新疆 文科 本二 2021 410 7484
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三、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院最新師資介紹

包頭師范學(xué)院,坐落在享有“世界稀土之都”美譽(yù)的“草原鋼城”——內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市,學(xué)校前身為1958年創(chuàng)建的包頭師范專科學(xué)校。1996年,更名為包頭師范高等?茖W(xué)校。2000年,包頭師范高等?茖W(xué)校與原包頭師范學(xué)校、包頭教育學(xué)院合并升格為本科院校,更名為包頭師范學(xué)院。2003年,又與原包頭鋼鐵學(xué)院、包頭醫(yī)學(xué)院合并為內(nèi)蒙古科技大學(xué)。2004年,經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn),以內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院校名恢復(fù)獨(dú)立法人資格。2007年,實(shí)現(xiàn)碩士研究生招生。2008年,以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學(xué)水平評估。2017年,順利接受教育部本科教學(xué)工作審核評估。2018年,隆重舉辦建校60周年慶典紀(jì)念活動(dòng)。在60多年的辦學(xué)實(shí)踐中,學(xué)校逐步形成了“博學(xué)、篤行、齊志、恒德”的優(yōu)良校風(fēng),堅(jiān)持面向基礎(chǔ)教育、研究基礎(chǔ)教育、服務(wù)基礎(chǔ)教育和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,現(xiàn)已發(fā)展成為一所以本科教育為主、研究生教育、繼續(xù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,融職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)為一體的普通高等師范院校。目前設(shè)有17個(gè)黨政管理機(jī)構(gòu)、20個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)、8個(gè)教學(xué)科研輔助機(jī)構(gòu)、2個(gè)群團(tuán)機(jī)構(gòu)。有4個(gè)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、2個(gè)二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、2個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、44個(gè)本科專業(yè)和1個(gè)?茖I(yè),在校生13769人。辦學(xué)條件逐步改善。學(xué)校擁有校舍建筑面積23.1萬平方米,固定資產(chǎn)78694.15萬元(其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值14809.85萬元),F(xiàn)有14個(gè)實(shí)驗(yàn)中心(其中2個(gè)自治區(qū)級教學(xué)示范實(shí)驗(yàn)中心),144個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。紙質(zhì)圖書95.92萬冊、電子圖書109.8萬冊,各類中外文全文數(shù)據(jù)庫41個(gè)。學(xué)校萬兆主干千兆交換到桌面和無線網(wǎng)絡(luò)組成的有線無線一體化校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)覆蓋全校園,網(wǎng)絡(luò)出口合計(jì)3300M;智慧校園服務(wù)平臺集成了20余個(gè)業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)提供全校信息化網(wǎng)絡(luò)服務(wù);全方位安全技防設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)維機(jī)制有效保障學(xué)校的信息安全和用戶隱私。師資隊(duì)伍不斷壯大。學(xué),F(xiàn)有教職工965人,其中專任教師660人,F(xiàn)有新世紀(jì)“百千萬人才工程”國家級人選1人;國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人;自治區(qū)“突出貢獻(xiàn)專家”2人;自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”第一層次人選2人,第二層次人選1人;自治區(qū)“草原英才”1人、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè);自治區(qū)教學(xué)名師9人;自治區(qū)教壇新秀9人;包頭市“新世紀(jì)人才工程”領(lǐng)軍人才25人;包頭市“鹿城英才”10人;校級“陰山學(xué)者培養(yǎng)計(jì)劃”人選61人。教學(xué)改革有序推進(jìn)。學(xué)校積極推行人才培養(yǎng)模式改革,實(shí)施完全學(xué)分制、主輔修制和雙學(xué)位培養(yǎng);通過ISEC項(xiàng)目引進(jìn)了國際化課程體系和以學(xué)生為中心的教學(xué)理念;通過實(shí)施課程過程性評價(jià)改革,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的“四個(gè)轉(zhuǎn)變”;通過校企、校地、校校聯(lián)合培養(yǎng),不斷拓展應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)模式。學(xué),F(xiàn)有國家級特色專業(yè)2個(gè),“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目” 1個(gè),教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目2個(gè),自治區(qū)級本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)1個(gè),自治區(qū)級教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè),自治區(qū)級品牌專業(yè)7個(gè),自治區(qū)級一流本科專業(yè)7個(gè),自治區(qū)級精品課程25門,自治區(qū)在線開放建設(shè)課程10門。學(xué)校注重引導(dǎo)教師開展教學(xué)研究,獲批自治區(qū)教改研究項(xiàng)目12項(xiàng),獲得自治區(qū)教學(xué)成果獎(jiǎng)19項(xiàng)。學(xué)校積極推進(jìn)體育教育教學(xué)改革,先后獲批為內(nèi)蒙古自治區(qū)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地、內(nèi)蒙古自治區(qū)體育行業(yè)國家職業(yè)資格培訓(xùn)基地、內(nèi)蒙古足球協(xié)會(huì)教練員裁判員培訓(xùn)基地。科研水平持續(xù)提升。近五年,學(xué)校獲得科研經(jīng)費(fèi)1494.3萬元,主持、承擔(dān)各級各類科研項(xiàng)目215項(xiàng),其中國家級項(xiàng)目33項(xiàng)、省部級項(xiàng)目142項(xiàng)、廳局級項(xiàng)目42項(xiàng)、其他項(xiàng)目9項(xiàng)。發(fā)表論文1800余篇,其中被SCI、EI、CPCI三大檢索收錄76篇(僅2016-2019,2020檢索收錄尚未采集統(tǒng)計(jì))。獲得自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果政府獎(jiǎng)21項(xiàng)(其中二等獎(jiǎng)8項(xiàng),三等獎(jiǎng)13項(xiàng));獲得包頭市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)政府獎(jiǎng)80項(xiàng)(其中特別獎(jiǎng)1項(xiàng),一等獎(jiǎng)3項(xiàng),二等獎(jiǎng)29項(xiàng))。學(xué)報(bào)《陰山學(xué)刊》為中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)庫來源期刊、中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國人文社會(huì)科學(xué)期刊A刊擴(kuò)展期刊,連續(xù)被評為“全國優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)”“民族地區(qū)優(yōu)秀期刊”“內(nèi)蒙古高校精品學(xué)報(bào)”,有“邊塞學(xué)術(shù)之花”的美譽(yù)。教育國際化穩(wěn)步推進(jìn)。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),與美國、英國、意大利、俄羅斯、白俄羅斯、波蘭、韓國、蒙古等國家和臺灣地區(qū)的高校開展合作交流和專家學(xué)者互訪活動(dòng);與美國費(fèi)耶特維爾州立大學(xué)、東卡羅萊納州立大學(xué)合作開設(shè)了多門同步遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)視頻課程;與費(fèi)耶特維爾州立大學(xué)、白俄羅斯國立文化藝術(shù)大學(xué)和英國西蘇格蘭大學(xué)在專業(yè)人才培養(yǎng)方面開展了多種形式的合作;學(xué)校具有招收留學(xué)生資格。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效顯著。學(xué)校積極響應(yīng)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的號召,在自治區(qū)高校中最早成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院,把“以人才培養(yǎng)質(zhì)量保障就業(yè)、以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”作為學(xué)校貫徹國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展

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