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內(nèi)蒙古高考考生們迎來高考成績(jī)放榜,查詢分?jǐn)?shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報(bào)的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于內(nèi)蒙古文科380分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。
內(nèi)蒙古文科380分可以上的大學(xué)具體名單有華北理工大學(xué)、東北石油大學(xué)、河南測(cè)繪職業(yè)學(xué)院、武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院、重慶城市管理職業(yè)學(xué)院、南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、滄州醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校、湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院等,2023年內(nèi)蒙古高考380分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:
聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能,院校庫內(nèi)包含全國(guó)30個(gè)省份的所有統(tǒng)招院校;專業(yè)庫內(nèi)包含本科和?频乃袑I(yè)信息,職業(yè)庫內(nèi)包含中國(guó)中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設(shè)篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報(bào)地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低分 | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 華北理工大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 383 | 17093 |
2 | 東北石油大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 393 | 15882 |
3 | 河南測(cè)繪職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 379 | 17564 |
4 | 武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 366 | 19054 |
5 | 重慶城市管理職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 373 | 18276 |
6 | 南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 394 | 15757 |
7 | 滄州醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 368 | 18844 |
8 | 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 368 | 18844 |
9 | 甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 376 | 17921 |
高考后做近視手術(shù)不能考軍校。必須是在手術(shù)后半年且沒有并發(fā)癥的情況下才可以報(bào)考,如果是高考后去做完近視手術(shù),接著報(bào)考軍校的話是不可以的。
軍校的大部分專業(yè)是允許輕度近視的,一般說近視度數(shù)在4.5以上,也就是不超過300—350度的還是可以的,但是再高的話就不可以了,低于4.9的裸眼視力會(huì)被檢查戴上眼鏡后能不能達(dá)到,達(dá)不到的話就不行了。
特別說明:以上高考后做近視手術(shù)能考軍校嗎,僅供參考,具體以學(xué)校官網(wǎng)、教育考試院公布數(shù)據(jù)為準(zhǔn),不具有實(shí)際指導(dǎo)意義,想要查看全部高考后做近視手術(shù)能考軍校嗎請(qǐng)上來高考志愿查看,來高考志愿還可以模擬填報(bào)。
2023年內(nèi)蒙古高考理科本一A批次分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為432分;理科本一B批次分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為424分;理科本二A批次分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為320分;理科本二B批次分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為320分;文科本一A批次分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為457分;文科本一B批次分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為462分;文科本二A批次分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為368分;文科本二B批次分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為362分。一、2023年內(nèi)蒙古高考預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少(文科+理科)1、2023年內(nèi)蒙古高考文科?婆畏...查看更多
放到人生的長(zhǎng)河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會(huì)最終成就自己,本文主要幫大家整理了內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)在全國(guó)各省錄取分和錄取位次,考生可以對(duì)照自己的省份查詢內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。一、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)...查看更多
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序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
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1 | 華北理工大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 383 | 17093 | |
2 | 東北石油大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 393 | 15882 | |
3 | 河南測(cè)繪職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 379 | 17564 | |
4 | 武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 366 | 19054 | |
5 | 重慶城市管理職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 373 | 18276 | |
6 | 南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 394 | 15757 | |
7 | 滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 368 | 18844 | |
8 | 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 368 | 18844 | |
9 | 甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 376 | 17921 | |
10 | 內(nèi)蒙古大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 367 | 22470 | |
11 | 延邊大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 376 | 21394 | |
12 | 吉首大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 370 | 22223 | |
13 | 長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 388 | 20112 | |
14 | 內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 385 | 20377 | |
15 | 長(zhǎng)春大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 379 | 21169 | |
16 | 豫章師范學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 371 | 22109 | |
17 | 吉林警察學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 373 | 21736 | |
18 | 張家口學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 377 | 21393 | |
19 | 白城師范學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 394 | 19277 | |
20 | 長(zhǎng)春工程學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 382 | 20843 | |
21 | 河套學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 372 | 21870 | |
22 | 呼和浩特民族學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 377 | 21275 | |
23 | 河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 381 | 20944 | |
24 | 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 387 | 20113 | |
25 | 新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 377 | 21275 | |
26 | 重慶城市管理職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 387 | 20113 | |
27 | 湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 374 | 21617 | |
28 | 滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 387 | 20248 | |
29 | 山東中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 370 | 22223 | |
30 | 北京青年政治學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 373 | 21869 | |
31 | 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 384 | 20629 | |
32 | 西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 388 | 19990 | |
33 | 益陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 379 | 21169 | |
34 | 成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 368 | 22348 | |
35 | 江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 370 | 22223 | |
36 | 江西中醫(yī)藥高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 371 | 22109 | |
37 | 重慶電力高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 369 | 22224 | |
38 | 湖北財(cái)稅職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 373 | 21869 | |
39 | 長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 384 | 20482 | |
40 | 湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 378 | 21274 | |
41 | 吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 387 | 20113 | |
42 | 武漢商學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 378 | 28115 | |
43 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 385 | 27175 | |
44 | 吉林工商學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 386 | 27069 | |
45 | 河北環(huán)境工程學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 390 | 26552 | |
46 | 遼東學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 387 | 26933 | |
47 | 西安培華學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 377 | 28253 | |
48 | 山東協(xié)和學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 377 | 28253 | |
49 | 遼寧何氏醫(yī)學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 383 | 27464 | |
50 | 西安翻譯學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 370 | 29094 | |
51 | 齊魯理工學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 385 | 27175 | |
52 | 青島理工大學(xué)琴島學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 367 | 29439 | |
53 | 蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 378 | 28115 | |
54 | 陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 395 | 25863 | |
55 | 揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 374 | 28654 | |
56 | 長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 378 | 28115 | |
57 | 襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 377 | 28253 | |
58 | 武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 379 | 27976 | |
59 | 浙江警官職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 375 | 28503 | |
60 | 興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院(職業(yè)本科其它) | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 383 | 27464 | |
61 | 河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 393 | 26151 | |
62 | 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 386 | 27069 | |
63 | 濰坊職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 392 | 26291 | |
64 | 廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 366 | 29564 | |
65 | 湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 378 | 28115 | |
66 | 漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 375 | 28503 | |
67 | 天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 379 | 27976 | |
68 | 重慶城市管理職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 391 | 26419 | |
69 | 重慶工商職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 367 | 29439 | |
70 | 湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 383 | 27464 | |
71 | 長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 382 | 27598 | |
72 | 山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 386 | 27069 | |
73 | 烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院(職業(yè)本科其它) | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 386 | 27069 | |
74 | 山西工程職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 371 | 28979 | |
75 | 石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 368 | 29325 | |
76 | 棗莊科技職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 385 | 27175 | |
77 | 周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 393 | 26151 | |
78 | 仙桃職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 380 | 27858 | |
79 | 浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 374 | 28654 | |
80 | 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 365 | 29662 | |
81 | 山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 380 | 27858 | |
82 | 鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 民辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 380 | 27858 | |
83 | 黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 366 | 29564 | |
84 | 天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 379 | 27976 | |
85 | 益陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 394 | 26020 | |
86 | 成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 395 | 25863 | |
87 | 山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 379 | 27976 | |
88 | 陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 373 | 28758 | |
89 | 重慶電力高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 389 | 26683 | |
90 | 武漢警官職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 369 | 29215 | |
91 | 陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 378 | 28115 | |
92 | 湖北財(cái)稅職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 395 | 25863 | |
93 | 浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 369 | 29215 | |
94 | 山西藥科職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 381 | 27722 | |
95 | 山東傳媒職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 381 | 27722 | |
96 | 湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 393 | 26151 | |
97 | 上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 內(nèi)蒙古 | 385 | 27175 |
十大熱門專業(yè)排行榜
No.1經(jīng)濟(jì)學(xué)
經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)以經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的“廣”和“精”著稱,無論是經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ),還是經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法,都是其所轄范圍。經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)是基礎(chǔ)學(xué)科,側(cè)重經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,培養(yǎng)的是理論型人才。
No.2國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)同學(xué)們掌握國(guó)際經(jīng)貿(mào)及國(guó)際金融理論、政策、商務(wù)業(yè)務(wù)技能,畢業(yè)后可在涉外經(jīng)貿(mào)部門、三資企業(yè)、跨國(guó)公司、物流企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、商務(wù)機(jī)構(gòu)、政府管理部門及其它機(jī)構(gòu)就職。
No.3新聞學(xué)
新聞學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生適應(yīng)能力強(qiáng)、進(jìn)入角色快,社會(huì)對(duì)新聞學(xué)畢業(yè)生的需求還不十分冷,用人單位往往看好新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的文筆和宣傳能力。不少新聞學(xué)畢業(yè)生甚至轉(zhuǎn)行來搶其它專業(yè)畢業(yè)生的飯碗。
No.4英語專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):除了達(dá)到英語專業(yè)專科水平外,著重加強(qiáng)英語口譯和筆譯能力的學(xué)習(xí)和機(jī)練,能利用英語作為一般的交際工具,具有較高的翻譯水平。
主要課程:基礎(chǔ)英語、中級(jí)英語、高級(jí)英語、英語語法、英美文學(xué)史、英美概況、英美文化、英語寫作、翻譯理論與實(shí)踐、英漢口譯、語言學(xué)導(dǎo)論、英語報(bào)刊等,高年級(jí)還開設(shè)莎士比亞選讀、英美影視、英美新聞媒體、英語講演技巧等。
No.5計(jì)算機(jī)專業(yè)
主要課程:基礎(chǔ)英語、中級(jí)英語、高級(jí)英語、英語語法、英美文學(xué)史、英美概況、英美文化、英語寫作、翻譯理論與實(shí)踐、英漢口譯、語言學(xué)導(dǎo)論、英語報(bào)刊等,高年級(jí)還開設(shè)莎士比亞選讀、英美影視、英美新聞媒體、英語講演技巧等。
No.6工商管理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有管理、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)及法律等方面的綜合知識(shí)和能力,能在各種類型企業(yè)、事業(yè)單位與政府部門從事管理或教學(xué)、科研工作的工商高級(jí)管理人才。
No.7土木工程專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握各類土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),能在房屋建筑、地下建筑(含礦井建筑)、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施、給水排水和地基處理等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理和研究工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
No.8會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)是以會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理為基礎(chǔ)的基本理論應(yīng)用學(xué)科,以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的基本理論和知識(shí)為基礎(chǔ),主要學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)理論和基本技能,資本運(yùn)營(yíng)、資產(chǎn)重組、企業(yè)兼并方面的專業(yè)知識(shí)和國(guó)際會(huì)計(jì)核算的慣例,同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,側(cè)重于實(shí)務(wù)操作,通過會(huì)計(jì)手工模擬室和會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)室的基本訓(xùn)練能,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決會(huì)計(jì)實(shí)際問題的基本能力和綜合能力。
No.9藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力,能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面工作的專業(yè)人才。
No.10信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)知識(shí),掌握信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論和方法,受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和熟練的計(jì)算機(jī)技能解決實(shí)際問題,能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開發(fā)及管理工作的專門人才。
職業(yè)規(guī)劃是高考志愿填報(bào)的前提
國(guó)內(nèi)某所著名高校曾在某一級(jí)新生中抽出了1400人作為調(diào)查樣本,數(shù)據(jù)顯示,考生對(duì)所報(bào)學(xué)校和專業(yè)的了解程度不容樂觀:僅2.1%表示“非常了解”,“不太了解”的占35.5%,甚至有10%左右的學(xué)生表示“完全不了解”,48.6%的學(xué)生表示,如有機(jī)會(huì)會(huì)考慮換專業(yè),此外66.1%的學(xué)生將“學(xué)校的知名度”作為填報(bào)志愿時(shí)的第一考慮因素。國(guó)內(nèi)一所教育研究院也曾對(duì)6萬多名大學(xué)生的調(diào)查表明:57.8%的大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿意;70.5%的學(xué)生表示希望改變專業(yè)。為何出現(xiàn)這么多考生對(duì)所選專業(yè)不滿意呢?歸根結(jié)底是因?yàn)榭忌谶x擇院校和專業(yè)時(shí),不清楚自己究竟將來想做啥,對(duì)自己的未來沒有明確的規(guī)劃。如果在報(bào)考院校和專業(yè)時(shí),能適當(dāng)為自己做一下未來的職業(yè)規(guī)劃,相信上述的調(diào)查可能就是另外一種結(jié)果。
1、什么是職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃就是指結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境,確立自己的職業(yè)目標(biāo),選擇職業(yè)道路,制訂相應(yīng)的培訓(xùn)、教育和工作計(jì)劃,并按照生涯發(fā)展的階段實(shí)施具體行動(dòng)以達(dá)成目標(biāo)的過程。職業(yè)生涯貫穿著人的一生,因此,對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃,就是為自己繪制未來理想的藍(lán)圖。如果考生在填報(bào)高考(課程)志愿之前能夠適當(dāng)?shù)刈雎殬I(yè)規(guī)劃,那么在志愿選擇上將更多地避免盲目,效率與效果將大大提高。
“沒有最好的專業(yè),只有最適合的專業(yè)”。這是考生選擇專業(yè)最基本的原則。填報(bào)高考志愿,是每個(gè)考生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如醫(yī)生、藝術(shù)家、法官等職業(yè),必須要以大學(xué)所學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)。其他專業(yè)的畢業(yè)生,雖然也有改行的,并且其中也不乏成功人士,但這并不是人人都可以實(shí)現(xiàn)的。相反,比爾·蓋茨“一生只做一件事”的成功對(duì)考生則有更大的啟示。因此,考生應(yīng)盡可能實(shí)現(xiàn)高考志愿、專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)和事業(yè)的統(tǒng)一。
如果想成為一名醫(yī)生,但去學(xué)機(jī)械行不行?大家都知道問題的答案。然而許多考生在高考志愿填報(bào)時(shí)卻在做著類似的事。填報(bào)志愿的考生基本上有三種。
第一種,不知道自己將來想成為什么樣的人。
第二種,認(rèn)為自己知道將來想成為什么樣的人。
第三種,沒有考慮過這個(gè)問題。
其實(shí)這個(gè)問題非常重要,大多數(shù)考生在考大學(xué)甚至考研(課程)時(shí)都沒有仔細(xì)考慮過這個(gè)問題,或者考慮得非常粗糙。比如,希望自己將來有高收入,希望將來能做開心的事情,希望將來能有時(shí)間到世界各地旅游等等。這樣的一些想法,實(shí)現(xiàn)起來比較困難,或者說很難確定下一步自己該做什么。其實(shí)考慮將來想成為一個(gè)什么樣的人,怎么樣才能成為那樣的人,什么時(shí)候達(dá)到目標(biāo),該上什么樣的學(xué)校,什么樣的專業(yè)等等,這些問題,是職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分,也是經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn)的。
2、職業(yè)規(guī)劃認(rèn)識(shí)自己很重要
怎樣做職業(yè)規(guī)劃呢?簡(jiǎn)單地說就是弄清楚自己將會(huì)是個(gè)什么樣的人,將來適合從事什么樣的工作,想從事什么樣的工作,具體應(yīng)該怎么做?
既然職業(yè)生涯貫穿著人的一生,那么就不要像許多高中生理解的那樣,不要等到上大學(xué)再考慮。專家建議職業(yè)規(guī)劃應(yīng)從高中生開始做起,盡早了解自己的特點(diǎn),掌握自己未來的發(fā)展方向,找到適合自己成長(zhǎng)的最佳路線。
另外根據(jù)很多專家的建議,職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該遵循一些原則,在此簡(jiǎn)單介紹,供考生參考。
首先,職業(yè)生涯規(guī)劃要有可行性。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,要想成為一名醫(yī)生,卻去學(xué)機(jī)械,這樣的規(guī)劃是不切合實(shí)際的。又如你想將來成為一名既懂技術(shù)又懂管理的人才,那么最好先學(xué)一個(gè)理工科類的本科專業(yè),畢業(yè)之后再在管理領(lǐng)域進(jìn)一步深造。但這種情況如果反過來卻是非常艱難的,因?yàn)閷W(xué)科本身存在著某些需要我們?nèi)プ裱囊?guī)律。如理工類機(jī)械類專業(yè)里的數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科的課程設(shè)置較管理類專業(yè)的課程設(shè)置更難,從難到易比較容易,而如果倒過來則可能比較困難。
其次,要有挑戰(zhàn)性。并不是說做一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃就是好規(guī)劃。如果一個(gè)規(guī)劃很容易達(dá)到,雖然可行,卻并不成功。規(guī)劃的每一步都給自己一些壓力,盡管有難度,但是通過努力是可以做到的。這樣,通過每一步的進(jìn)步,不斷提升自己的水平和實(shí)力,最終達(dá)到目標(biāo)時(shí),相信能夠帶給你成功的喜悅。
第三,職業(yè)規(guī)劃不是一次定下的,需要適時(shí)調(diào)整。一個(gè)人周圍的環(huán)境和個(gè)人的狀態(tài)是不斷發(fā)展變化的,個(gè)人的規(guī)劃就需要不斷地調(diào)整,同時(shí)這種調(diào)整要避免朝三暮四。有些學(xué)生一入學(xué)發(fā)現(xiàn)不喜歡自己的專業(yè),就開始想轉(zhuǎn)專業(yè),轉(zhuǎn)完專業(yè)又發(fā)現(xiàn)新轉(zhuǎn)的專業(yè)因?yàn)槟撤N原因,未來就業(yè)前景不看好,又開始琢磨學(xué)雙學(xué)位或者準(zhǔn)備考其他專業(yè)的研究生,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己最終什么也沒有趕上,F(xiàn)在強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí),計(jì)劃往往趕不上變化,這就需要學(xué)生能夠不斷學(xué)習(xí)。本科階段更多的是學(xué)習(xí)某個(gè)專業(yè)的基本知識(shí)和思維方法,更多的知識(shí)需要在工作中去學(xué)習(xí)。發(fā)達(dá)國(guó)家很多人,臨近退休還去大學(xué)申請(qǐng)新領(lǐng)域的學(xué)位,這種情況在我們國(guó)家很少見,但是隨著社會(huì)的發(fā)展,這種現(xiàn)象將會(huì)在我國(guó)增多,大家應(yīng)該具備這樣的勇氣和耐心,才能不被知識(shí)淘汰。
第四,職業(yè)規(guī)劃不是簡(jiǎn)單的計(jì)劃,應(yīng)該有長(zhǎng)遠(yuǎn)性。制訂規(guī)劃應(yīng)該盡量從大方向著眼,制訂盡可能的遠(yuǎn)期目標(biāo)。一旦規(guī)劃變成了計(jì)劃,執(zhí)行起來往往會(huì)令自己不知所措。
3、高考志愿填報(bào)中如何參考自己的職業(yè)規(guī)劃
那么在高考志愿填報(bào)時(shí)應(yīng)該怎樣參考做出來的職業(yè)規(guī)劃呢?做完職業(yè)規(guī)劃之后,有兩個(gè)問題已經(jīng)有了答案,一個(gè)是你個(gè)人的興趣愛好在哪些領(lǐng)域,另一個(gè)是你將來適合哪些種類的職業(yè)。根據(jù)這兩個(gè)答案,考生在填報(bào)志愿的時(shí)候就會(huì)有比較明確的方向了。
內(nèi)蒙古大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定
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