一、北京林業(yè)大學內(nèi)蒙古高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年內(nèi)蒙古高考理科類考生上北京林業(yè)大學的最低錄取分數(shù)線需要526分，對應(yīng)的最低錄取位次為8809名，招生錄取人數(shù)為73人;

2、2021年內(nèi)蒙古高考理科類考生上北京林業(yè)大學的最低錄取分數(shù)線需要517分，對應(yīng)的最低錄取位次為10967名，招生錄取人數(shù)為77人;

3、2021年內(nèi)蒙古高考理科類考生上北京林業(yè)大學(B)的最低錄取分數(shù)線需要523分，對應(yīng)的最低錄取位次為9915名，招生錄取人數(shù)為4人;

4、2022年內(nèi)蒙古高考文科類考生上北京林業(yè)大學的最低錄取分數(shù)線需要546分，對應(yīng)的最低錄取位次為1077名，招生錄取人數(shù)為6人;

5、2021年內(nèi)蒙古高考文科類考生上北京林業(yè)大學的最低錄取分數(shù)線需要548分，對應(yīng)的最低錄取位次為2587名，招生錄取人數(shù)為6人;

二、北京林業(yè)大學在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年北京林業(yè)大學在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2022	理科	本一A	4	479	17688	教育部
內(nèi)蒙古	2022	理科	本一A	73	526	8809	教育部
內(nèi)蒙古	2022	理科	本一B	4	458	22378	教育部
內(nèi)蒙古	2022	文科	本一A	6	546	1077	教育部

2、2021年北京林業(yè)大學在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2021	理科	本一A	77	517	10967	教育部
內(nèi)蒙古	2021	理科	本一B	4	523	9915	教育部
內(nèi)蒙古	2021	文科	本一A	6	548	2587	教育部

3、2020年北京林業(yè)大學在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2020	理科	本一A	77	546	8883	教育部
內(nèi)蒙古	2020	理科	本一B	4	532	11133	教育部
內(nèi)蒙古	2020	文科	本一A	6	599	1018	教育部

北京林業(yè)大學和江西財經(jīng)大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

北京林業(yè)大學的金融學專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

北京林業(yè)大學和承德醫(yī)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

北京林業(yè)大學的電氣工程及其自動化專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

北京林業(yè)大學在廣東錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

華北電力大學(保定)和北京林業(yè)大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

北京林業(yè)大學在四川高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

南京理工大學和北京林業(yè)大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

北京林業(yè)大學的土木工程專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

北京林業(yè)大學和哈爾濱理工大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

北京林業(yè)大學的電子信息科學與技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

北京林業(yè)大學在吉林高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

三、北京林業(yè)大學2023年最新學校簡介

北京林業(yè)大學是教育部直屬、教育部與國家林業(yè)和草原局共建的全國重點大學，是國家首批“211工程”重點建設(shè)高校和國家“優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”建設(shè)項目試點高校，是世界一流學科建設(shè)高校�！　�歷史積淀深厚。學校辦學歷史可追溯至1902年的京師大學堂農(nóng)業(yè)科林學目。1952年全國高校院系調(diào)整，北京農(nóng)業(yè)大學森林系與河北農(nóng)學院森林系合并，成立北京林學院。1956年，北京農(nóng)業(yè)大學造園系和清華大學建筑系部分并入學校。1960年被列為全國重點高等院校，1981年成為首批具有博士、碩士學位授予權(quán)的高校。1985年更名為北京林業(yè)大學。1996年被國家列為首批“211工程”重點建設(shè)的高校。2000年經(jīng)教育部批準試辦研究生院。2001年獲教育部和國家林業(yè)局共建支持。2004年正式成立研究生院。2005年獲得本科自主選拔錄取資格。2008年，學校成為國家“優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”建設(shè)項目試點高校。2011年與其他10所行業(yè)特色高校參與組建北京高科大學聯(lián)盟。2012年，牽頭成立中國第一個林業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心——“林木資源高效培育與利用”協(xié)同創(chuàng)新中心。2016年，學校“林木分子設(shè)計育種高精尖創(chuàng)新中心”入選北京市第二批高精尖創(chuàng)新中心。2017年，學校入選世界一流學科建設(shè)高校行列，林學和風景園林學兩個學科入圍“雙一流”建設(shè)學科名單。2019年，生態(tài)修復工程學、城鄉(xiāng)人居生態(tài)環(huán)境學入選北京高校高精尖學科建設(shè)名單�！　∞k學特色鮮明。學校以生物學、生態(tài)學為基礎(chǔ)，以林學、風景園林學、林業(yè)工程、草學和農(nóng)林經(jīng)濟管理為特色，是農(nóng)、理、工、管、經(jīng)、文、法、哲、教、藝等多門類協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點大學。長期以來，學校秉承“知山知水，樹木樹人”校訓，踐行“替河山裝成錦繡，把國土繪成丹青”理念，為國家培養(yǎng)了20余萬名高級專門人才和一批外國留學生，其中包括16名兩院院士為代表的一大批杰出科技專家和管理人才，他們?yōu)槲覈�生態(tài)文明建設(shè)、林草事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展做出了卓越貢獻�！　�學科實力強大。學校是國務(wù)院學位委員會、教育部授權(quán)可自行審定教授任職資格的高校，是國務(wù)院學位委員會授權(quán)一級學科內(nèi)可自主設(shè)置博士、碩士二級學科及交叉學科的高校。經(jīng)全國第四輪學科評估，林學和風景園林學兩個一流建設(shè)學科位居A+檔位。擁有1個一級學科國家重點學科（含7個二級學科國家重點學科）、2個二級學科國家重點學科、1個國家重點（培育）學科、6個國家林業(yè)和草原局重點學科（一級）、3個國家林業(yè)和草原局重點培育學科、2個北京市高精尖學科、3個北京市重點學科（一級）（含重點培育學科）、4個北京市重點學科（二級）、1個北京市重點交叉學科。截至2019年底，學校共有7個學科領(lǐng)域進入ESI全球排名前1%�！　∪瞬排囵B(yǎng)體系完備。學�，F(xiàn)有17個學院，65個本科專業(yè)及方向，25個碩士學位授權(quán)一級學科點，16個專業(yè)學位授權(quán)點，8個博士學位授權(quán)一級學科點，7個博士后流動站。在校生25276人，其中本科生13693人，研究生6712人，各類繼續(xù)教育學生4871人。實施導師制、主輔修制，擁有國家理科基地、國家卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃、梁希實驗班、創(chuàng)新實驗班、中外合作辦學等多種拔尖創(chuàng)新人才和復合型人才的培養(yǎng)模式。有18個國家級一流專業(yè)建設(shè)點，8個省部級一流專業(yè)建設(shè)點，2個北京市重點建設(shè)一流專業(yè)。獲得國家級教學成果11項（一等獎3項、二等獎7項、優(yōu)秀獎1項），省部級教學成果獎51項，國家級一流課程12門，北京高校優(yōu)質(zhì)本科課程8門。5篇博士學位論文入選“全國優(yōu)秀博士論文”。北林學子在國際風景園林師聯(lián)合會國際學生風景園林設(shè)計競賽、德國紅點獎、美國大學生數(shù)學建模競賽、ACM國際大學生程序設(shè)計競賽、國際大學生ICAN物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等國際大賽中獲重量級獎項，在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生環(huán)境生態(tài)科技創(chuàng)新大賽、“外研社杯”全國商務(wù)英語實踐大賽、全國農(nóng)林研究生學術(shù)科技作品大賽、全國研究生數(shù)學建模競賽等國家級競賽中屢獲佳績。近五年本科畢業(yè)生就業(yè)率在90%以上，研究生就業(yè)率在94%以上�！　�師資隊伍力量雄厚。學校成立了發(fā)展戰(zhàn)略咨詢委員會，46位相關(guān)學科領(lǐng)域的兩院院士應(yīng)邀擔任發(fā)展戰(zhàn)略咨詢委員會委員，為學校改革發(fā)展和師資隊伍建設(shè)提供智力支持。共有教職工2044人，其中專任教師1312人，包括教授363人、副教授573人。中國工程院院士3人，獲國家級人才計劃30人次，國家“973”首席科學家1人，“863”首席專家1人，國家社科基金重大項目首席科學家1人，中宣部“文化名家暨四個一批人才”1人，科技部“中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才”4人，環(huán)保部“國家環(huán)境保護專業(yè)技術(shù)青年拔尖人才”2人，“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”35人，“中國青年科技獎”獲得者8人，“中國青年女科學家獎”獲得者2人，“科技北京”百名領(lǐng)軍人才1人，北京市優(yōu)秀青年人才1人，北京市高創(chuàng)人才支持計劃青年拔尖人才1人，北