一、哈爾濱遠東理工學(xué)院內(nèi)蒙古高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年內(nèi)蒙古高考理科類考生上哈爾濱遠東理工學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要326分，對應(yīng)的最低錄取位次為57921名，招生錄取人數(shù)為28人;

2、2021年內(nèi)蒙古高考理科類考生上哈爾濱遠東理工學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要305分，對應(yīng)的最低錄取位次為57255名，招生錄取人數(shù)為26人;

3、2020年內(nèi)蒙古高考理科類考生上哈爾濱遠東理工學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要334分，對應(yīng)的最低錄取位次為56686名，招生錄取人數(shù)為30人;

4、2022年內(nèi)蒙古高考文科類考生上哈爾濱遠東理工學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要367分，對應(yīng)的最低錄取位次為18963名，招生錄取人數(shù)為15人;

5、2021年內(nèi)蒙古高考文科類考生上哈爾濱遠東理工學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要395分，對應(yīng)的最低錄取位次為19276名，招生錄取人數(shù)為17人;

二、哈爾濱遠東理工學(xué)院在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年哈爾濱遠東理工學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2022	理科	本二A	28	326	57921	省教育廳
內(nèi)蒙古	2022	文科	本二A	15	367	18963	省教育廳

2、2021年哈爾濱遠東理工學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2021	理科	本二A	26	305	57255	省教育廳
內(nèi)蒙古	2021	文科	本二A	17	395	19276	省教育廳

3、2020年哈爾濱遠東理工學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2020	理科	本二A	30	334	56686	省教育廳
內(nèi)蒙古	2020	文科	本二A	13	437	19263	省教育廳

長春科技學(xué)院和哈爾濱遠東理工學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

集美大學(xué)誠毅學(xué)院和哈爾濱遠東理工學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

文華學(xué)院和哈爾濱遠東理工學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

哈爾濱遠東理工學(xué)院在四川錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

長春工業(yè)大學(xué)和哈爾濱遠東理工學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

四川工商學(xué)院和哈爾濱遠東理工學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

貴州黔南經(jīng)濟學(xué)院和哈爾濱遠東理工學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

三峽大學(xué)科技學(xué)院和哈爾濱遠東理工學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院和哈爾濱遠東理工學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

哈爾濱石油學(xué)院和哈爾濱遠東理工學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

西安歐亞學(xué)院和哈爾濱遠東理工學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

皖江工學(xué)院和哈爾濱遠東理工學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

三、哈爾濱遠東理工學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

哈爾濱遠東理工學(xué)院前身是哈爾濱理工大學(xué)遠東學(xué)院，2012年3月經(jīng)國家教育部批準轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的民辦普通本科高等學(xué)校。辦學(xué)以來，學(xué)校始終堅持“創(chuàng)新拉動、強隊伍、優(yōu)結(jié)構(gòu)、重質(zhì)量、細管理、特色突破”的治校方略，以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為育人目標，緊密圍繞服務(wù)地方區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，致力于國際化開放辦學(xué)，努力建設(shè)國內(nèi)同類一流院校。學(xué)校以穩(wěn)步提升的教育質(zhì)量和鮮明的辦學(xué)特色，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，先后獲得教育部教師基金會、省市政府和行政部門的多項表彰和獎勵。學(xué)校位于風(fēng)光秀麗的哈爾濱市松花江畔大學(xué)城，校園內(nèi)歐陸風(fēng)情與韓日風(fēng)格相結(jié)合的現(xiàn)代建筑，配套齊全的教學(xué)及生活設(shè)施，為在校的莘莘學(xué)子提供了溫馨舒適的學(xué)習(xí)與生活條件。學(xué)校圖書館建筑簡約典雅，館藏資源豐富，紙質(zhì)圖書88萬余冊，電子圖書55.3萬種，紙質(zhì)報刊265種，電子期刊123萬種。已形成紙質(zhì)資源與電子數(shù)字資源相結(jié)合、現(xiàn)實館藏與虛擬館藏相結(jié)合的文獻保障體系。學(xué)校體育場館設(shè)施齊全，建有籃球館、羽毛球館、乒乓球館、健美操館、足球館、瑜伽館、射箭館、健身房等設(shè)施，充分滿足學(xué)生的體育教學(xué)和課外體育活動的需要。學(xué)在遠東積極發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”“信息化+教育”，塑造智慧教育教學(xué)新形態(tài)，推進現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)深度融合，積極推廣問題式、項目式、案例式、探究式、線上線下混合式教學(xué)和翻轉(zhuǎn)課堂、合作課堂、虛擬教學(xué)等新型教學(xué)方式方法，充分激發(fā)學(xué)生潛能和積極性，提高學(xué)習(xí)成效。開設(shè)研討式智慧教室，大力開展研討式、討論式教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，激發(fā)學(xué)生求知欲。實行專業(yè)與行業(yè)對接，讓學(xué)生在上學(xué)期間就擁有專業(yè)實踐能力和更多從業(yè)經(jīng)驗，學(xué)校有12個實驗教學(xué)中心及百余個實驗室和實習(xí)實訓(xùn)基地為學(xué)生實踐提供強大支持。樂在遠東學(xué)校始終將校園文化建設(shè)作為思想政治教育的重要組成部分，堅持以校園科技文化藝術(shù)節(jié)、公寓文化節(jié)、社團文化節(jié)、體育文化節(jié)、合唱展演等品牌活動為載體，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。學(xué)�，F(xiàn)有大學(xué)生藝術(shù)團、Qing音樂社、清韻文學(xué)社、國韻相聲社、FE街舞社等70個各類文體社團，既豐富了校園文化生活，又為文體愛好者提供了交流和學(xué)習(xí)的平臺。近三年我校學(xué)生在省部級以上文體競賽中獲獎256人次。在2019年全國啦啦操聯(lián)賽（長沙站）比賽獲學(xué)校俱樂部青年丙組集體花球、集體自由舞蹈兩項冠軍。獲黑龍江省高等學(xué)校第二屆校歌國歌大賽一等獎。學(xué)校積極組織開展暑期“三下鄉(xiāng)”、“五元兩日”生存體驗、志愿服務(wù)等社會實踐活動，豐富多彩的校園文化生活全面服務(wù)學(xué)生成長成才。榮獲2020年黑龍江省大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“優(yōu)秀單位”榮譽稱號。獎在遠東在校學(xué)生享受“獎、貸、勤、助、補”等各項國家資助政策，我校建立了以助學(xué)貸款為主要渠道、勤工助學(xué)為主要途徑、獎助學(xué)金為激勵方式、困難補助為輔助措施的多元家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助幫扶體系。學(xué)生在校期間可參評國家獎學(xué)金（8000元／年），國家勵志獎學(xué)金（5000元／年）及學(xué)校獎學(xué)金；家庭經(jīng)濟困難學(xué)生可享受國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款政策。學(xué)校設(shè)有學(xué)生資助管理中心，每月安排一定數(shù)量校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供幫助。還設(shè)有鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的各類集體和個人獎項近三年，共有1566人次獲得學(xué)校獎學(xué)金，發(fā)放獎學(xué)金64.36萬元；27人次獲得國家獎學(xué)金，666人次獲國家勵志獎學(xué)金，6004人次獲國家助學(xué)金；1495名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生通過“綠色通道”入學(xué)，共為3000多名學(xué)生辦理國家助學(xué)貸款；為1545人次提供勤工助學(xué)崗位，共發(fā)放勤工助學(xué)崗位工資41.34萬元。賽在遠東學(xué)校堅持以提高學(xué)生的專業(yè)能力為目標，以學(xué)科競賽、課外科技創(chuàng)新活動、技能競賽為載體，采取多種有效措施，不斷強化學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)。 近三年，學(xué)生獲得各類專業(yè)證書1300余次；開展全校性技能大賽64次，參與學(xué)生近3000人次，獲得獎項112項；學(xué)生參加全國大學(xué)英語競賽、東北三省數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽、全國市場營銷大賽等各類競賽獲獎146項。目前我校已連續(xù)承辦八屆“TRCC全國機器人創(chuàng)意設(shè)計大賽”，并取得豐碩成果。成才在遠東為著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量，學(xué)校秉承“堅持以學(xué)生為本，為了每一個學(xué)生終生發(fā)展”的核心理念，將考研工作作為促進學(xué)風(fēng)建設(shè)、提高學(xué)生就業(yè)競爭力、滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需要的強有力抓手，通過舉辦考研輔導(dǎo)小班課等方式，為考研學(xué)子打造個性化輔導(dǎo)方案，助力備考學(xué)生“百米沖刺”。除舉辦輔導(dǎo)小班課、為考研學(xué)子制訂相應(yīng)獎勵措施之外，學(xué)校還專門在圖書館設(shè)置了考研自習(xí)專區(qū)，并延長開放時間至每日24:00，為同學(xué)們營造良好的考研學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。學(xué)校始終堅持貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，堅持育人為本、