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歷史沿革
建國(guó)初期為了發(fā)展鋼鐵工業(yè),1954年國(guó)家在包頭興建鋼鐵基地?包頭鋼鐵公司。這顆“草原明珠”的誕生,急需大批工程技術(shù)人才。為適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展,1956年2月,重工業(yè)部決定在包頭成立“重工業(yè)部包頭鋼鐵工業(yè)學(xué)!焙汀爸毓I(yè)部包頭建筑工程學(xué)校”。
1957年4月,冶金工業(yè)部決定包頭鋼鐵工業(yè)學(xué)校與包頭建筑工程學(xué)校合并,成立“冶金工業(yè)部包頭工業(yè)學(xué)校”。
1958年9月,冶金工業(yè)部決定,包頭工業(yè)學(xué)校與包頭鋼鐵公司大學(xué)籌備組合并成立了“包頭工學(xué)院”。
1959年6月,包頭工學(xué)院更名為“包頭鋼鐵工業(yè)學(xué)院”。
1960年2月,冶金工業(yè)部決定,包頭鋼鐵工業(yè)學(xué)院更名為“包頭鋼鐵學(xué)院”,時(shí)任國(guó)務(wù)院副總理陸定一親自為學(xué)校題寫(xiě)校名。
1994年3月,新校址主要建筑完工。
1997年11月,學(xué)院順利通過(guò)國(guó)家教委組織的本科教學(xué)水平合格評(píng)估。
1998年12月,包頭鋼鐵學(xué)院劃歸內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府,實(shí)行中央與地方共建、以地方管理為主的運(yùn)行體制。
2000年3月,內(nèi)蒙古煤炭工業(yè)學(xué)校并入。
2003年4月,經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)更名為內(nèi)蒙古科技大學(xué)。
2006年9月,學(xué)校迎來(lái)建校五十周年校慶。
2008年6月,學(xué)校迎接教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估并獲得優(yōu)秀。
2009年學(xué)校成為博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。
2013年學(xué)校順利通過(guò)博士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)整體驗(yàn)收。同年,內(nèi)蒙古科技大學(xué)及其冶金工程、礦業(yè)工程2個(gè)學(xué)科被批準(zhǔn)為博士學(xué)位授權(quán)單位和博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科。至此,我校正式具有博士研究生招生資格。
經(jīng)過(guò)六十年的建設(shè)與發(fā)展,內(nèi)蒙古科技大學(xué)已發(fā)展成為以冶金、采礦、煤炭、稀土為特色,以工科為主,工、理、文、管、經(jīng)、法、藝術(shù)、教育協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。
師資隊(duì)伍
學(xué)校始終把師資隊(duì)伍建設(shè)作為辦學(xué)之基、發(fā)展之本,圍繞“培養(yǎng)、引進(jìn)、外聘”相結(jié)合的人才發(fā)展觀,構(gòu)建了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、富有創(chuàng)新能力和國(guó)際化視野的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。
學(xué)校堅(jiān)持黨管人才原則,通過(guò)培養(yǎng)與引進(jìn)并舉,持續(xù)推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,努力建設(shè)一只以領(lǐng)軍人才、具有團(tuán)隊(duì)效應(yīng)的高水平教師隊(duì)伍。
目前,學(xué)校教職工有1700人。其中,正高級(jí)職稱(chēng)218人,副高級(jí)職稱(chēng)540人,專(zhuān)任教師中,具有碩士、博士以上學(xué)位者達(dá)85%以上。入選國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”2人,全國(guó)杰出專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才1人,全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)先進(jìn)集體1個(gè),國(guó)家杰出青年基金獲得者1人,特聘教授1人,內(nèi)蒙古自治區(qū)杰出人才獎(jiǎng)獲得者3人,內(nèi)蒙古自治區(qū)科技標(biāo)兵2人,入選中組部“”1人,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”4人,教育部青年教師獎(jiǎng)、全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄⑷珖?guó)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者8人,享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼29人,中國(guó)僑界創(chuàng)新成果貢獻(xiàn)獎(jiǎng)1人,內(nèi)蒙古“科教興區(qū)”突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者1人,烏蘭夫基金獎(jiǎng)獲得者1人,內(nèi)蒙古西部開(kāi)發(fā)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者1人,內(nèi)蒙古科技創(chuàng)新杰出人才獎(jiǎng)獲得者2人,內(nèi)蒙古有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家11人,內(nèi)蒙古教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者3人。內(nèi)蒙古“草原英才工程”中,培養(yǎng)人才28人,其中二類(lèi)人選3人,三類(lèi)人選25人,引進(jìn)人才16人;高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)9個(gè),其中二類(lèi)團(tuán)隊(duì)2個(gè)(自治區(qū)共4個(gè)),院士團(tuán)隊(duì)1個(gè)。
教育教學(xué)
學(xué)校緊緊圍繞人才培養(yǎng)這一根本任務(wù),把人才培養(yǎng)質(zhì)量確立為學(xué)校生存和發(fā)展的生命線(xiàn),把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作永恒的主題,構(gòu)建了科學(xué)合理、運(yùn)行有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保障體系,建立了系統(tǒng)的教學(xué)管理制度、各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保障體系。組建了教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)和學(xué)生教學(xué)信息網(wǎng),對(duì)教師課堂的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)基本建設(shè)、教學(xué)效果、就業(yè)情況、用人單位評(píng)價(jià)等各環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和控制。2008年,學(xué)校順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估,并獲得優(yōu)秀。
學(xué)校積極探索教學(xué)改革,成為內(nèi)蒙古自治區(qū)高校首批完善學(xué)分制改革的學(xué)校,為學(xué)生提供彈性學(xué)習(xí)和跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)選課等多種措施,形成了有利于因材施教、尊重學(xué)生個(gè)體差異、鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的人才培養(yǎng)模式和教學(xué)管理體系,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
內(nèi)蒙古大學(xué)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)政策規(guī)定
時(shí)間:2024-07-10 10:0:56內(nèi)蒙古大學(xué)本科招生網(wǎng)登錄
時(shí)間:2024-07-10 09:0:15內(nèi)蒙古高考往年征集志愿的
時(shí)間:2024-07-02 15:0:39內(nèi)蒙古高考錄取結(jié)果
時(shí)間:2024-07-02 13:0:52