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緊張的高考志愿填報(bào)結(jié)束后,最重要的高考錄取錄取結(jié)果什么時(shí)候出來呢,很多家長和學(xué)生關(guān)心內(nèi)蒙古民族大學(xué)的錄取結(jié)果什么時(shí)候出來,高考各批次的錄取結(jié)果公布一般是按照填報(bào)高考志愿時(shí)的順序進(jìn)行的,一般在7月中旬至8月下旬各個(gè)批次陸續(xù)結(jié)束,本文大家整理了內(nèi)蒙古民族大學(xué)所在批次的錄取時(shí)間安排。
內(nèi)蒙古高考錄取時(shí)間:7月3日至8月8日
本科一批錄取時(shí)間:7月16日-7月21日
本科一批B錄取時(shí)間:7月22日-7月24日
本科二批錄取時(shí)間:7月26日-7月31日
本科二批B錄取時(shí)間:8月1日-8月2日
高職專科批錄取時(shí)間:8月3日-8月8日
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省市 | 專科錄取結(jié)果查詢?nèi)肟?/td> |
河南 | 河南招生考試信息網(wǎng)http://www.heao.com.cn |
山西 | 山西招生考試網(wǎng):www.sxkszx.cn |
安徽 | 安徽教育招生考試院:www.ahzsks.cn |
河北 | 河北省教育考試院:http://www.xindetihuiya.com/ |
北京 | 北京教育考試院:www.bjeea.cn |
天津 | 天津教育考試院:www.zhaokao.net |
內(nèi)蒙古 | 內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng):www.nm.zsks.cn |
遼寧 | 遼寧招生考試之窗http://www.kinghappypy.com/ |
江蘇 | 江蘇省教育考試院:www.jseea.cn |
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上海 | 上海招考熱線:www.shmeea.edu.cn |
浙江 | 浙江省教育考試網(wǎng):www.zjzs.net |
福建 | 福建省教育考試院:www.eeafj.cn |
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海南 | 海南考試局:http://ea.hainan.gov.cn |
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內(nèi)蒙古民族大學(xué)怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦本科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),是一本類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)校最新介紹:內(nèi)蒙古民族大學(xué)始建于1958年,2000年由原內(nèi)蒙古民族師范學(xué)院、內(nèi)蒙古蒙醫(yī)學(xué)院、哲里木畜牧學(xué)院合并組建而成,是內(nèi)蒙古自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)高校,內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府和國家民族事務(wù)委員會共建高 校,也是國家“十三五”中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程支持高校。經(jīng)過63年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué),F(xiàn)已發(fā)展成為一所學(xué)科門類齊全、辦學(xué)形式多樣、辦學(xué)特色鮮明的性大學(xué),累計(jì)培養(yǎng)各類人才19萬余名,為國家、地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和安全穩(wěn)定做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校位于內(nèi)蒙古自
大學(xué)新生入學(xué)須知
大學(xué)新生們即將整裝行囊、放飛理想。如何盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,除了物質(zhì)上的準(zhǔn)備,還需要做好相關(guān)心理調(diào)適,記者采訪到幾位國內(nèi)心理學(xué)界的知名專家。希望他們坦誠的分析和建言,能讓大學(xué)新生有所啟迪。
盡快走出學(xué)業(yè)迷茫
據(jù)北師大心理學(xué)學(xué)院院長許燕介紹,準(zhǔn)備進(jìn)入大學(xué)的新生一般不了解基礎(chǔ)教育與高等教育學(xué)習(xí)方式有著本質(zhì)的區(qū)別,入校后有可能出現(xiàn)諸多的不適應(yīng)。首先是對大學(xué)學(xué)習(xí)方式不了解。形象地說,基礎(chǔ)教育階段學(xué)生是被“老師抱著走”,教學(xué)是滿堂灌,更多的是記、背、考的學(xué)習(xí)。而大學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)動機(jī)和主動性,老師只是對難點(diǎn)、重點(diǎn)、國際前沿和實(shí)踐應(yīng)用等進(jìn)行引導(dǎo),不再照本宣科,課堂教學(xué)中有60%的是課本之外的知識。其次,大學(xué)教育不是等待老師提供答案,更多的是對思維能力的培養(yǎng),包括帶著批判性的眼光,創(chuàng)新的思維去汲取知識,去發(fā)現(xiàn)尚需求解的未知。這才是大學(xué)培養(yǎng)人才的真諦。其三,在許多重點(diǎn)高校,由于“尖子碰尖子”,過去的一些優(yōu)秀學(xué)生的成績排位會產(chǎn)生巨大落差,并隨之產(chǎn)生心理失衡,引發(fā)對自信心的挑戰(zhàn)。部分新生因?qū)W習(xí)成績下降而引發(fā)自卑、悲觀,甚至出現(xiàn)逃課、退學(xué)等現(xiàn)象。這是大學(xué)新生進(jìn)校普遍需要接受的心理考驗(yàn)。(推薦閱讀:進(jìn)入大學(xué),要正視自己不再出類拔萃/news/1168.html)
學(xué)會克服自卑心理
許燕說,每年送孩子進(jìn)入新學(xué)校時(shí),許多家長的眼光,不是聚焦在學(xué)校可以學(xué)到什么,學(xué)科優(yōu)勢是什么,教師的學(xué)術(shù)水平等方面,而是體現(xiàn)在對住宿條件、生活環(huán)境的重視。這種對生活條件引導(dǎo)的失誤,使學(xué)生在來到地處大城市的學(xué)校后,對物質(zhì)生活的重視高于對學(xué)習(xí)知識的重視,發(fā)生關(guān)注視點(diǎn)的錯位。特別是一些農(nóng)村孩子初到大城市,進(jìn)入與家庭生活環(huán)境截然不同的大學(xué)校園后,巨大的條件反差會讓他們行為和心理上產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)。比如,有的學(xué)生不會使用“一卡通”,也不好意思問,只好自我封閉。有的同學(xué)因家庭貧困,內(nèi)心敏感且缺乏自立自強(qiáng)的行動,又不愿意讓同學(xué)知道,寧可在吃穿等生活細(xì)節(jié)中省吃儉用,也不愿意接受學(xué)校和同學(xué)的幫助,從而導(dǎo)致心理貧困。
學(xué)會調(diào)適心理沖突
90后的心理特點(diǎn)總體顯示出很自我,面臨更多的心理迷茫、焦慮和沖突。引導(dǎo)學(xué)生自己解決好心理沖突,有利于他們進(jìn)入大學(xué)后健康成長。為此,一是家長、社會應(yīng)正面引導(dǎo),培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。在大學(xué)學(xué)習(xí),要學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)。尤其要認(rèn)真了解學(xué)校發(fā)給新生的入學(xué)手冊,它對新生接受新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境很有幫助,而現(xiàn)實(shí)是許多學(xué)生并沒在意。二是要廣開視野。與基礎(chǔ)教育階段所有學(xué)生的精力都集中在學(xué)習(xí)和應(yīng)試中不同,大學(xué)是學(xué)生進(jìn)入社會磨煉之前的過渡時(shí)期,需要學(xué)生接觸社會,學(xué)會分析判斷,避免混淆是非、隨波逐流。三是要學(xué)會接受幫助。大多數(shù)高校都會對新生進(jìn)行心理測查,對有需要者提供幫助,而有的學(xué)生會拒絕。其實(shí),青少年的心理彈性很大,有了問題只需稍微幫助就能過去。尤其是貧困生進(jìn)入高校并努力學(xué)習(xí),國家和學(xué)校的各種資助政策都會幫助他們完成學(xué)業(yè)的,完全不應(yīng)該有過重的心理負(fù)擔(dān)。
理智面對戀愛情感
近年來,大學(xué)校園談戀愛早已成為時(shí)尚,并發(fā)生著本質(zhì)的變化,“畢業(yè)即分手”的現(xiàn)象是屢見不鮮、見慣不怪。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示,目前,90后比80后的婚戀觀更現(xiàn)實(shí),而且5年一個(gè)周期在遞增。也就是說,現(xiàn)實(shí)性與出生年代成反比。校園戀愛大多為解脫寂寞而選擇的開心生活方式,是否需要父母認(rèn)同也是隨著年齡的降低而降低。這表示,他們對選擇談戀愛的態(tài)度更加趨于實(shí)用。
對大學(xué)期間學(xué)生積累談戀愛的經(jīng)驗(yàn),百合網(wǎng)副總裁慕巖持贊同態(tài)度。他說,我國的各級各類教育對學(xué)生的情感教育特別缺失,而且?guī)缀跏强瞻住S械母咝i_設(shè)相關(guān)選修課,大都是爆滿。而在國外許多學(xué)校,從初中階段就開設(shè)的親密關(guān)系課程,不僅讓學(xué)生學(xué)會與人相處、而且為成人后婚姻戀愛積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐中,部分大齡青年不善于與異性交往,想不清楚自己對婚姻對象的角色定位,多半就是沒有經(jīng)歷和接受過相關(guān)教育所致。
盡管大學(xué)談戀愛逐步被社會接受,但也面臨著各種因心理不成熟而引發(fā)的沖突。為此,慕巖建言,大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己的觀察能力,尤其不能與人格有缺陷、過于自私的人輕易談戀愛。這樣的人往往情緒不穩(wěn)定,邏輯思維和行為較為怪異。如果已與這樣的異性朋友相處,建議戀愛的節(jié)奏放慢些,發(fā)展太快容易“被愛情沖昏頭腦”。要多聽取朋友的建議,并多看一些相關(guān)書籍。同時(shí),認(rèn)真思考“想找到適合自己的另一半,自己有否愛的能力”。
學(xué)長學(xué)姐與你分享大學(xué)成長心得
首先要認(rèn)知大學(xué)精神是什么?大學(xué)之大不在于學(xué)校硬件設(shè)施和校園面積,而在于有學(xué)識淵博的大師,只有這樣的老師才會讓學(xué)生知道如何做人、做學(xué)問,才不至于使學(xué)生在紛繁的大學(xué)中迷失了人生的方向;還應(yīng)當(dāng)有自身獨(dú)特的學(xué)術(shù)氛圍和校園文化,這些是大學(xué)經(jīng)過幾十年才積淀下來的精髓。其次要明白大學(xué)目標(biāo)是什么?有了明確的目標(biāo)就相當(dāng)于你的大學(xué)有了方向,在進(jìn)入大學(xué)之前不妨花點(diǎn)時(shí)間想一下,通過大學(xué)學(xué)習(xí)要變成什么樣子,是從事學(xué)術(shù)研究、從政或是從商……這些目標(biāo)一旦確定,你就會明白自己在大學(xué)到底要學(xué)什么,接下來的每一步都會很有目的性和計(jì)劃性,也可以避免浪費(fèi)時(shí)間和少走彎路。最后要合理規(guī)劃好該做什么?每一所大學(xué)基本都開設(shè)了生涯規(guī)劃課,它可以幫助你在確立了目標(biāo)之后,再將大的目標(biāo)細(xì)化到每一個(gè)小目標(biāo)和每一個(gè)時(shí)間段,并逐一實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
大學(xué)學(xué)習(xí)沒了老師的監(jiān)督,很多課程都可以根據(jù)自己的興趣選擇。對于那些對高考填報(bào)志愿不滿意的同學(xué),學(xué)校也提供了多次換專業(yè)的機(jī)會,很是人性。有事沒事就去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),終歸有好處。由于經(jīng)常去圖書館看書,期末復(fù)習(xí)的時(shí)候很輕松,鮮有通宵達(dá)旦的慘痛經(jīng)歷。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的第一要務(wù)。如果可以早早地知道自己想要什么,盡早規(guī)劃那是最好的。大一入學(xué)后,一些學(xué)校允許輔修雙學(xué)位,許多新生會毫不遲疑地選擇輔修第二學(xué)位。但由于加大了大學(xué)學(xué)業(yè)的壓力,尤其是期末考的時(shí)候,動輒十五六門要考試,也有同學(xué)未能堅(jiān)持而半途放棄。因此,并不是所有人都適合輔修第二學(xué)位,千萬不要因此而耽誤了本專業(yè)的學(xué)習(xí)。
在大學(xué),學(xué)習(xí)無處不在。加入學(xué)生組織和社團(tuán)不失為選擇,但如果加入太多,天天忙得昏天黑地,單開會一項(xiàng)就讓人自顧不暇。選擇保留最喜愛的且和專業(yè)密切相關(guān)的社團(tuán),久而久之,人際交往能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及語言運(yùn)用能力都會得到顯著提升。如果有機(jī)會,強(qiáng)烈建議大家多多參加比賽。不僅能鍛煉自身能力,而且可以接觸社會,經(jīng)歷那份緊張?bào)w驗(yàn),促進(jìn)自信心顯著提升。
總之,大學(xué)只是為學(xué)生提供了一個(gè)不斷提升自身綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)從學(xué)校向社會轉(zhuǎn)型的平臺。如何科學(xué)合理利用好這個(gè)平臺需要因人而異,但學(xué)好自己的專業(yè)知識,充分利用好大學(xué)的資源不斷擴(kuò)寬知識面,是每個(gè)學(xué)生需要共同面對的主題,也永遠(yuǎn)不會過時(shí)。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 天津 | (物 和 化) | 本科A | 503 | 34329 |
2022 | 天津 | (化 或 生) | 本科A | 527 | 29427 |
2022 | 天津 | (物) | 本科A | 534 | 28011 |
2022 | 天津 | (不限) | 本科A | 535 | 27787 |
2022 | 天津 | (化 和 生) | 本科A | 544 | 25837 |
2022 | 天津 | (物 或 化 或 生) | 本科A | 547 | 25215 |
2022 | 天津 | (政) | 本科A | 556 | 23348 |
2022 | 天津 | (史 和 地) | 本科A | 559 | 22708 |
2021 | 天津 | (物 和 化) | 本科A | 493 | 35013 |
2021 | 天津 | (化 或 生) | 本科A | 516 | 30067 |
2021 | 天津 | (物 或 化 或 生) | 本科A | 525 | 28104 |
2021 | 天津 | (物) | 本科A | 530 | 26962 |
2021 | 天津 | (不限) | 本科A | 533 | 26356 |
2021 | 天津 | (化 和 生) | 本科A | 533 | 26356 |
2021 | 天津 | (政) | 本科A | 546 | 23534 |
2021 | 天津 | (史 和 地) | 本科A | 555 | 21613 |
2020 | 天津 | (物 和 化) | 本科A | 496 | 37019 |
2020 | 天津 | (化 或 生) | 本科A | 525 | 30753 |
2020 | 天津 | (物 或 化 或 生) | 本科A | 530 | 29699 |
2020 | 天津 | (物) | 本科A | 530 | 29699 |
2020 | 天津 | (不限) | 本科A | 543 | 26781 |
2020 | 天津 | (化 和 生) | 本科A | 545 | 26361 |
2020 | 天津 | (政) | 本科A | 545 | 26361 |
2020 | 天津 | (史 和 地) | 本科A | 561 | 22781 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科A | 448 | 25103 |
2019 | 天津 | 文科 | 本科A | 482 | 6358 |
2022 | 河北 | 歷史 | 本科 | 389 | 104144 |
2022 | 河北 | 歷史 | 本科 | 533 | 17303 |
2021 | 河北 | 歷史 | 本科 | - | - |
2021 | 河北 | 歷史 | 本科 | 532 | 20056 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 372 | 238701 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 487 | 106171 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | - | - |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 480 | 106344 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 514 | 103546 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 480 | 108372 |
2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 538 | 21073 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二 | 538 | 23300 |
2022 | 山西 | 理科 | 本二A | 446 | 70884 |
2021 | 山西 | 理科 | 本二A | 456 | 63576 |
2020 | 山西 | 理科 | 本二A | 472 | 75103 |
2019 | 山西 | 理科 | 本二A | 440 | 79779 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二A | 488 | 13492 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二A | 506 | 13704 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二A | 502 | 15416 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二A | 511 | 13926 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 429 | 29629 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 436 | 27760 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 346 | 52803 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 365 | 47468 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 313 | 60893 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 418 | 30349 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 440 | 25441 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 319 | 54275 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 350 | 46958 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二B | - | - |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 171 | - |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 453 | 27138 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 468 | 23770 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 353 | 52233 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 384 | 44404 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二B | 345 | 54174 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 234 | 72123 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 489 | 23082 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 372 | 51982 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 404 | 44007 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二B | 369 | 52719 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 187 | 75556 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 477 | 5698 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 389 | 16398 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 418 | 12645 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 228 | 28135 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 492 | 7169 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 503 | 6073 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 419 | 16193 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 432 | 14575 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二B | - | - |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 190 | 33756 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 522 | 6681 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 524 | 6451 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 460 | 15426 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 482 | 12024 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二B | - | - |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 359 | 30371 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 524 | 6797 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 529 | 6225 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 461 | 15831 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 482 | 12554 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二B | - | - |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 434 | 20060 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 490 | 15376 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 522 | 15692 |
2022 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 442 | 71413 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 434 | 69026 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 409 | 82423 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 442 | 67801 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 444 | 66895 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 444 | 66895 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 372 | 97707 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 440 | 71839 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 444 | 70004 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 527 | 14024 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 532 | 13060 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 536 | 12337 |
2019 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 528 | 14003 |
2019 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 542 | 11003 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 396 | 45332 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本二B | 252 | 74729 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本二B | 316 | 65955 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 366 | 45559 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本二B | 269 | 62955 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本二B | 333 | 52908 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 378 | 52666 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本二B | 317 | 66074 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本二B | 410 | 44248 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二A | 425 | 44476 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二B | 320 | 65448 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二B | 346 | 61829 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本二B | 349 | 24872 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本二B | 358 | 23856 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本二A | 464 | 8615 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本二B | 358 | 20946 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 480 | 9661 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本二B | 413 | 19223 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本二A | 480 | 10195 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本二B | 350 | 24259 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本二B | 377 | 22088 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 372 | 59623 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 本二B | 258 | 99891 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 370 | 53440 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 本二B | 221 | 95870 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 398 | 58468 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本二B | - | - |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 406 | 61269 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 本二B | 282 | 95343 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 430 | 12698 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 本二B | 326 | 35031 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 433 | 12713 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 本二B | 322 | 32652 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 438 | 14747 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | 本二B | - | - |
2019 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 466 | 12356 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | 本二B | 359 | 31031 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 496 | 39772 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+思想政治) | 本科 | 498 | 38505 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 503 | 39238 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+思想政治) | 本科 | 505 | 38007 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+(化學(xué)或生物)) | 本科 | 475 | 130970 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 488 | 119141 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+(化學(xué)或生物)) | 本科 | 461 | 123723 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 463 | 122078 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 329 | 122830 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 318 | 131151 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 317 | 35721 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 311 | 37318 |
2022 | 浙江 | 1段 | 529 | 133111 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 522 | 131209 | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 2段 | 495 | 160025 | |
2020 | 浙江 | 3段 | 489 | 165716 | |
2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 2段 | 546 | 105979 | |
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 464 | 128768 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 456 | 119623 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 481 | 113677 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 452 | 124761 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 506 | 33180 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 544 | 32119 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 523 | 31589 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二 | 532 | 30598 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 496 | 20164 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+選考思想政治) | 本科 | 501 | 18602 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+(選考思想政治或地理)) | 本科 | 510 | 15865 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 499 | 19213 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+選考思想政治) | 本科 | 500 | 18912 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+(選考思想政治或地理)) | 本科 | 502 | 18288 |
2022 | 福建 | 物理(物理+(選考化學(xué)或生物)) | 本科 | 469 | 70179 |
2022 | 福建 | 物理(物理+選考化學(xué)) | 本科 | 470 | 69586 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 491 | 57180 |
2021 | 福建 | 物理(物理+(選考化學(xué)或生物)) | 本科 | 470 | 68188 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 478 | 64289 |
2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 444 | 68863 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二 | 429 | 66875 |
2020 | 福建 | 文科 | 本科 | 494 | 19030 |
2019 | 福建 | 文科 | 本二 | 500 | 19137 |
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 455 | 110630 |
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 473 | 88216 |
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 489 | 81119 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二 | 468 | 82858 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 510 | 25172 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 543 | 20197 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 524 | 20884 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二 | 535 | 19224 |
2022 | 山東 | 1段 | 484 | 186561 | |
2022 | 山東 | 2段 | 529 | 90893 | |
2021 | 山東 | 1段 | 485 | 183020 | |
2020 | 山東 | 1段 | 494 | 181787 | |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 477 | 143507 |
2019 | 山東 | 文科 | 本科 | 529 | 34120 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 457 | 214799 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 467 | 195268 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 446 | 227590 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 458 | 208283 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 473 | 211459 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 512 | 155958 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 466 | 158333 |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 508 | 36969 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 533 | 38698 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 533 | 36818 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 512 | 38378 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 487 | 26821 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+(政或地)) | 本科 | 492 | 24878 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+(政或地)) | 本科 | 501 | 21703 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 523 | 26549 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+(政或地)) | 本科 | 525 | 25736 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 452 | 96821 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 461 | 90523 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 461 | 90523 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 465 | 87749 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 462 | 86343 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 467 | 84008 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 472 | 81513 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本二 | 461 | 87731 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 441 | 90452 |
2020 | 湖北 | 文科 | 本二 | 487 | 24929 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本二 | 500 | 24641 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 480 | 38350 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+(生物或思想政治)) | 本科 | 480 | 38350 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 485 | 35106 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+(思想政治或地理)) | 本科 | 485 | 35106 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+(思想政治或地理)) | 本科 | 490 | 32084 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 503 | 31752 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+(生物或思想政治)) | 本科 | 503 | 31752 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 508 | 29019 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+(思想政治或地理)) | 本科 | 508 | 29019 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+(思想政治或地理)) | 本科 | 511 | 27517 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+(化學(xué)或生物)) | 本科 | 441 | 133992 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 445 | 129713 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 467 | 105502 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+(化學(xué)或生物)) | 本科 | 478 | 93621 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+(化學(xué)或生物)) | 本科 | 490 | 81369 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 478 | 102340 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+(化學(xué)或生物)) | 本科 | 482 | 98617 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 484 | 96725 |
2020 | 湖南 | 理科 | 本二 | 477 | 99339 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二 | 454 | 97815 |
2020 | 湖南 | 文科 | 本二 | 531 | 29386 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本二 | 529 | 27211 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+思想政治) | 本科 | 499 | 42152 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 502 | 39778 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+思想政治) | 本科 | 505 | 46463 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 511 | 42225 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+(化學(xué)或生物學(xué))) | 本科 | 495 | 150111 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 496 | 148516 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 497 | 146989 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 502 | 138740 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+(化學(xué)或生物學(xué))) | 本科 | 529 | 98246 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 481 | 160545 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+(化學(xué)或生物學(xué))) | 本科 | 486 | 152811 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 488 | 150097 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 489 | 148964 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+(化學(xué)或生物學(xué))) | 本科 | 518 | 109907 |
2020 | 廣東 | 理科 | 本科 | 471 | 142691 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科 | 440 | 143604 |
2020 | 廣東 | 文科 | 本科 | 498 | 44195 |
2019 | 廣東 | 文科 | 本科 | 515 | 43286 |
2022 | 廣西 | 理科 | 本二 | 421 | 81681 |
2021 | 廣西 | 理科 | 本二 | 366 | 120666 |
2020 | 廣西 | 理科 | 本二 | 431 | 76495 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本二 | 404 | 91768 |
2022 | 廣西 | 文科 | 本二 | 467 | 32119 |
2021 | 廣西 | 文科 | 本二 | 483 | 22448 |
2020 | 廣西 | 文科 | 本二 | 426 | 30650 |
2019 | 廣西 | 文科 | 本二 | 456 | 25562 |
2022 | 海南 | (物) | 本科 | 531 | 24662 |
2022 | 海南 | (化 和 生) | 本科 | 531 | 24662 |
2022 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 542 | 22053 |
2022 | 海南 | (史 或 地) | 本科 | 554 | 19326 |
2022 | 海南 | (不限) | 本科 | 559 | 18176 |
2021 | 海南 | (物) | 本科 | 525 | 24582 |
2021 | 海南 | (化 和 生) | 本科 | 530 | 23372 |
2021 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 538 | 21627 |
2021 | 海南 | (不限) | 本科 | 549 | 19180 |
2021 | 海南 | (史 或 地) | 本科 | 554 | 18097 |
2020 | 海南 | (物) | 本科 | 519 | 24733 |
2020 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 526 | 23149 |
2020 | 海南 | (不限) | 本科 | 539 | 20442 |
2020 | 海南 | (史 或 地) | 本科 | 544 | 19366 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A | 539 | 17906 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科A | 610 | 5291 |
2022 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 496 | 14473 |
2021 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 535 | 14705 |
2022 | 重慶 | 物理 | 本科 | 462 | 61879 |
2021 | 重慶 | 物理 | 本科 | 497 | 60482 |
2020 | 重慶 | 理科 | 本二 | 463 | 60029 |
2019 | 重慶 | 理科 | 本二 | 480 | 62544 |
2020 | 重慶 | 文科 | 本二 | 519 | 15218 |
2019 | 重慶 | 文科 | 本二 | 520 | 16159 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 467 | 137818 |
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 431 | 175433 |
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 488 | 123772 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 505 | 120979 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 515 | 33387 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 515 | 34178 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 499 | 33812 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二 | 516 | 32041 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 420 | 73303 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 417 | 78874 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 425 | 87384 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二 | 406 | 92919 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 506 | 24560 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 495 | 33334 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 509 | 20965 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二 | 502 | 21519 |
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 464 | 72645 |
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 471 | 68285 |
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 502 | 51859 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 478 | 62627 |
2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 519 | 36699 |
2021 | 云南 | 文科 | 本二 | 540 | 20928 |
2020 | 云南 | 文科 | 本二 | 518 | 23288 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二 | 525 | 20452 |
2022 | 陜西 | 理科 | 本二 | 424 | 78584 |
2021 | 陜西 | 理科 | 本二 | 419 | 75434 |
2020 | 陜西 | 理科 | 本二 | 429 | 78007 |
2019 | 陜西 | 理科 | 本二 | 444 | 80167 |
2022 | 陜西 | 文科 | 本二 | 471 | 19018 |
2021 | 陜西 | 文科 | 本二 | 480 | 19448 |
2020 | 陜西 | 文科 | 本二 | 495 | 20199 |
2019 | 陜西 | 文科 | 本二 | 501 | 19752 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 396 | 57536 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 394 | 57783 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 420 | 56656 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 437 | 56422 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 459 | 14481 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 477 | 13712 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 492 | 14815 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 485 | 16299 |
2022 | 青海 | 理科 | 本一 | 282 | 24247 |
2022 | 青海 | 理科 | 本一 | 344 | 15242 |
2021 | 青海 | 理科 | 本一 | 277 | 24221 |
2021 | 青海 | 理科 | 本一 | 342 | 15294 |
2020 | 青海 | 理科 | 本一 | 362 | 13411 |
2019 | 青海 | 理科 | 本二 | 376 | 13356 |
2020 | 青海 | 文科 | 本一 | 451 | 3136 |
2019 | 青海 | 文科 | 本二 | 452 | 3304 |
2022 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 392 | 17520 |
2021 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 385 | 17723 |
2020 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 407 | 17229 |
2019 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 426 | 16644 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 315 | 34159 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本二(單列類外語) | 264 | 12487 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本二(單列類民族語文) | 263 | 6353 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本二 | 393 | 7186 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本二(單列類外語) | 323 | 2687 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本二(單列類民族語文) | - | - |
內(nèi)蒙古民族大學(xué) | 內(nèi)蒙古民族大學(xué)院;緦傩 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1958年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | ||
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | 本科 | |
省/市 | 內(nèi)蒙古 | |
碩士點(diǎn) | 一級學(xué)科碩士點(diǎn):17 專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn):13 | |
博士點(diǎn) | 博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科:1 | |
院校地址 | http://www.imun.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0475-8313584(兼?zhèn)髡?"] | |
招生網(wǎng)址 | https://zs.imun.edu.cn/ |
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 國家級 | 3 | 化學(xué)、藥物制劑、農(nóng)學(xué) |
內(nèi)蒙古民族大學(xué)開設(shè)專業(yè)有音樂學(xué)(師范類)、舞蹈學(xué)、音樂表演(非師范類)、小學(xué)教育、學(xué)前教育、心理學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、美術(shù)學(xué)(師范類)、民族學(xué)、中國少數(shù)民族(蒙古)語言文學(xué)、園藝、園林、草業(yè)科學(xué)(含蒙語授課)、智慧農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、農(nóng)學(xué)、數(shù)字媒體技術(shù)、新聞學(xué)(蒙漢授)、廣播電視編導(dǎo)、漢語言文學(xué)(師范類)、漢語國際教育、化學(xué)工程與工藝、材料化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)(師范類,蒙、漢語授課)、動物醫(yī)學(xué) (5年制)、動物科學(xué)(4年制,蒙授、漢授)、信息與計(jì)算科學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范類)、應(yīng)用物理學(xué)、物理學(xué)(師范類)、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、生物科學(xué)、思想政治教育、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、俄語、日語(蒙漢授)、英語(蒙漢授)、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、體育教育(蒙漢)、社會體育指導(dǎo)與管理、運(yùn)動訓(xùn)練、歷史學(xué)、法學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(ISEC)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)(互聯(lián)網(wǎng)金融)、經(jīng)濟(jì)與金融、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥物制劑、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、蒙藥學(xué)、材料成型及控制工程、材料成型與控制技術(shù)(復(fù)合材料成型與加工方向)、機(jī)械電子工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、電子信息工程、自動化生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)用(自動化生產(chǎn)設(shè)備運(yùn)行檢測與維修方向)、電子信息科學(xué)與技術(shù)(嵌入式)、物流管理(航空物流方向,校企合作)、行政管理、旅游管理、空中乘務(wù)、酒店管理、大數(shù)據(jù)與會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、市場營銷、航空服務(wù)藝術(shù)與管理(校企合作)、蒙醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、漢語言文學(xué)、護(hù)理學(xué)、護(hù)理
內(nèi)蒙古民族大學(xué)包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
音樂學(xué)院 | 音樂學(xué)(師范類) | 本科 |
舞蹈學(xué) | 本科 | |
音樂表演(非師范類) | 本科 | |
教育科學(xué)學(xué)院 | 小學(xué)教育 | 本科 |
學(xué)前教育 | 本科 | |
心理學(xué) | 本科 | |
美術(shù)學(xué)院 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 本科 |
數(shù)字媒體藝術(shù) | 本科 | |
美術(shù)學(xué)(師范類) | 本科 | |
蒙古學(xué)學(xué)院 | 民族學(xué) | 本科 |
中國少數(shù)民族(蒙古)語言文學(xué) | 本科 | |
農(nóng)學(xué)院 | 園藝 | 本科 |
園林 | 本科 | |
草業(yè)科學(xué)(含蒙語授課) | 本科 | |
智慧農(nóng)業(yè) | 本科 | |
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 | 本科 | |
農(nóng)學(xué) | 本科 | |
文學(xué)與新聞傳播學(xué)院 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 本科 |
新聞學(xué)(蒙漢授) | 本科 | |
廣播電視編導(dǎo) | 本科 | |
漢語言文學(xué)(師范類) | 本科 | |
漢語國際教育 | 本科 | |
化學(xué)與材料學(xué)院 | 化學(xué)工程與工藝 | 本科 |
材料化學(xué) | 本科 | |
應(yīng)用化學(xué) | 本科 | |
化學(xué)(師范類,蒙、漢語授課) | 本科 | |
動物科技學(xué)院 | 動物醫(yī)學(xué) (5年制) | 本科 |
動物科學(xué)(4年制,蒙授、漢授) | 本科 | |
數(shù)理學(xué)院 | 信息與計(jì)算科學(xué) | 本科 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范類) | 本科 | |
應(yīng)用物理學(xué) | 本科 | |
物理學(xué)(師范類) | 本科 | |
生命科學(xué)與食品學(xué)院 | 食品科學(xué)與工程 | 本科 |
食品質(zhì)量與安全 | 本科 | |
生物科學(xué) | 本科 | |
馬克思主義學(xué)院 | 思想政治教育 | 本科 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 本科 |
網(wǎng)絡(luò)工程 | 本科 | |
軟件工程 | 本科 | |
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 本科 | |
外國語學(xué)院 | 俄語 | 本科 |
日語(蒙漢授) | 本科 | |
英語(蒙漢授) | 本科 | |
體育學(xué)院 | 武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育 | 本科 |
體育教育(蒙漢) | 本科 | |
社會體育指導(dǎo)與管理 | 本科 | |
運(yùn)動訓(xùn)練 | 本科 | |
法學(xué)與歷史學(xué)院 | 歷史學(xué) | 本科 |
法學(xué) | 本科 | |
經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(ISEC) | 本科 |
經(jīng)濟(jì)學(xué) | 本科 | |
經(jīng)濟(jì)學(xué)(互聯(lián)網(wǎng)金融) | 本科 | |
經(jīng)濟(jì)與金融 | 本科 | |
醫(yī)學(xué)院 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 本科 |
預(yù)防醫(yī)學(xué) | 本科 | |
藥物制劑 | 本科 | |
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 本科 | |
蒙醫(yī)藥學(xué)院 | 藥物制劑 | 本科 |
蒙藥學(xué) | 本科 | |
工學(xué)院 | 材料成型及控制工程 | 本科 |
材料成型與控制技術(shù)(復(fù)合材料成型與加工方向) | 專科 | |
機(jī)械電子工程 | 本科 | |
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化 | 本科 | |
電子信息工程 | 本科 | |
自動化生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)用(自動化生產(chǎn)設(shè)備運(yùn)行檢測與維修方向) | ? | |
電子信息科學(xué)與技術(shù)(嵌入式) | 本科 | |
管理學(xué)院 | 物流管理(航空物流方向,校企合作) | 本科 |
行政管理 | 本科 | |
旅游管理 | 本科 | |
空中乘務(wù) | ? | |
酒店管理 | 本科 | |
大數(shù)據(jù)與會計(jì) | ? | |
財(cái)務(wù)管理 | 本科 | |
市場營銷 | 本科 | |
航空服務(wù)藝術(shù)與管理(校企合作) | 本科 | |
國際教育學(xué)院 | 蒙醫(yī)學(xué) | 本科 |
蒙藥學(xué) | 本科 | |
臨床醫(yī)學(xué) | 本科 | |
經(jīng)濟(jì)學(xué) | 本科 | |
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 本科 | |
旅游管理 | 本科 | |
漢語言文學(xué) | 本科 | |
市場營銷 | 本科 | |
心理學(xué) | 本科 | |
食品科學(xué)與工程 | 本科 | |
軟件工程 | 本科 | |
護(hù)理學(xué)院 | 護(hù)理學(xué) | 本科 |
護(hù)理 | ? |
內(nèi)蒙古總共有多少所大學(xué) 20
時(shí)間:2024-07-02 10:0:17扎蘭屯職業(yè)學(xué)院是幾本大學(xué),
時(shí)間:2024-06-20 03:0:32鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院是幾本大
時(shí)間:2024-06-18 06:0:01包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還
時(shí)間:2024-06-18 04:0:23