新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑消防技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑消防技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑消防技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的建筑消防技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑消防技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在內(nèi)蒙古省份2022年的包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑消防技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是237分，對應(yīng)的最低錄取位次在72432名；

2、在內(nèi)蒙古省份2022年的包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑消防技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是218分，對應(yīng)的最低錄取位次在28333名；

3、在內(nèi)蒙古省份2021年的包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑消防技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是176分，對應(yīng)的最低錄取位次在33870名；

4、在內(nèi)蒙古省份2021年的包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑消防技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是166分，對應(yīng)的最低錄取位次在71867名；

5、在內(nèi)蒙古省份2019年的包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院消防工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是187分，對應(yīng)的最低錄取位次在40857名；

6、在內(nèi)蒙古省份2019年的包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院消防工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是189分，對應(yīng)的最低錄取位次在75515名；

二、包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑消防技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(校本部)建筑消防技術(shù)專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	237	72432
2	(校本部)建筑消防技術(shù)專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	218	28333
3	(辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)建筑消防技術(shù)專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	176	33870
4	(辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)建筑消防技術(shù)專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	166	71867
5	(辦學(xué)地點：校本部)消防工程技術(shù)專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	187	40857
6	(辦學(xué)地點：校本部)消防工程技術(shù)專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	189	75515
7	建筑消防技術(shù)專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-

包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院的鋼鐵智能冶金技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

2023年包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取結(jié)果什么時候出來(公布時間)

2023年包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

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高考多少分能上包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附歷年分?jǐn)?shù)線

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三、包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于首批全國文明城市、美麗的草原鋼城包頭市，由包鋼（集團(tuán)）公司出資興辦，于2005年經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案，成為全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)校，并于2007年與內(nèi)蒙古冶金高級技工學(xué)校合并。2019年5月，內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批復(fù)內(nèi)蒙古冶金高級技工學(xué)校升級為內(nèi)蒙古冶金技師學(xué)院，標(biāo)志著包頭市首家技師學(xué)院誕生，學(xué)院成為以技能人才培養(yǎng)為主體，融學(xué)歷教育、公共實訓(xùn)、技師研修、競賽集訓(xùn)、技能評價、職業(yè)培訓(xùn)、終身教育于一體的綜合性教育機構(gòu)。學(xué)院同時被命名為國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)基地、國家級高技能人才培訓(xùn)基地、國家職業(yè)技能鑒定所、自治區(qū)“草原英才”高技能人才培訓(xùn)基地、自治區(qū)智能制造高技能人才培訓(xùn)基地、自治區(qū)技師培訓(xùn)基地、自治區(qū)職業(yè)技術(shù)教育師資培訓(xùn)基地、自治區(qū)高技能人才培訓(xùn)基地、自治區(qū)外派勞務(wù)人員培訓(xùn)基地、包頭市高技能人才培訓(xùn)基地和包鋼青年技能培訓(xùn)基地等。 學(xué)院現(xiàn)擁有近2.3萬平方米的綜合教學(xué)樓、近萬平米的實訓(xùn)大樓和3000多平米的實習(xí)廠，實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備種類齊全，質(zhì)量上乘。搭建了實訓(xùn)、鑒定、考評為一體的實訓(xùn)教學(xué)平臺。與德國西門子公司合作建成包頭市首家高技能工業(yè)控制實訓(xùn)基地，3D打印實訓(xùn)室和工業(yè)4.0實訓(xùn)室的建設(shè)，建立了ABB（包頭）工業(yè)機器人公共實訓(xùn)中心，帶動學(xué)院實訓(xùn)邁向尖端。學(xué)院教學(xué)設(shè)有11個系部，開設(shè)31個專業(yè)，涵蓋冶金、機電、計算機、新能源汽車、航空、管理、護(hù)理等與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)密切相關(guān)的專業(yè)。目前，學(xué)院在校生近6000名，教職員工400人，其中教授、副教授以上教師122人，講師112人，其他類高級、副高級職稱教師48人，并有多名教師擔(dān)任國家和自治區(qū)相關(guān)學(xué)術(shù)委員會理事、委員等職務(wù)。學(xué)院不斷強化教育教學(xué)改革，使職業(yè)教育與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互融合，豐富了人才培養(yǎng)的內(nèi)涵。目前，學(xué)院有自治區(qū)級品牌專業(yè)4個，精品課程12門；自治區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊8個，院級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊4個，5名自治區(qū)級教學(xué)名師和6名自治區(qū)級教壇新秀；18項省部級科技成果。學(xué)院黑色冶金專業(yè)被評為自治區(qū)骨干專業(yè)，擁有自治區(qū)級技能大師工作室。2019年學(xué)院成功申辦護(hù)理專業(yè)，是包頭市唯一一所開設(shè)護(hù)理專業(yè)的高職院校。同時，學(xué)院已開通與內(nèi)蒙古科技大學(xué)、呼倫貝爾學(xué)院、鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院合作辦學(xué)的專升本綠色通道，可以讓更多的學(xué)子享受更高層次的教育。學(xué)院堅持“情商重于智商，技能重于知識”的辦學(xué)理念，從企業(yè)和社會需求出發(fā)，積極探索校企合作、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式，大力推進(jìn)校企合作“訂單培養(yǎng)”、“冠名培養(yǎng)”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)新機制，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)需求對接，課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接，努力培養(yǎng)合格的高素質(zhì)技能型人才，為學(xué)生穩(wěn)定就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)奠定了堅實基礎(chǔ)。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在96%以上，居內(nèi)蒙古自治區(qū)同類高校前列。畢業(yè)生以“綜合素質(zhì)高、敬業(yè)精