1、針對印刷工藝教育專業(yè)，招聘企業(yè)給出的工資2000-2999最多，占比100%；不限工作經(jīng)驗(yàn)要求的最多，占比100%；不限學(xué)歷要求的最多，占比100%。

2、印刷工藝教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事印刷企業(yè)技術(shù)人員、質(zhì)量監(jiān)控人員、生產(chǎn)調(diào)度及管理人員、從事一線教學(xué)的教師等工作。

3、平面設(shè)計(jì)師、廣告設(shè)計(jì)學(xué)徒、設(shè)計(jì)職業(yè)強(qiáng)化進(jìn)修人員、平面設(shè)計(jì)、廣告公司內(nèi)部實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營、淘寶美工、淘寶美工實(shí)訓(xùn)學(xué)徒、平面設(shè)計(jì)學(xué)徒、平面廣告設(shè)計(jì)學(xué)徒、廣告設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)生、淘寶美工學(xué)徒等。

4、主要課程：計(jì)算機(jī)圖像處理、計(jì)算機(jī)排版、印刷色彩學(xué)、現(xiàn)代印刷工藝、現(xiàn)代印刷機(jī)械、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)電子出版技術(shù)、現(xiàn)代企業(yè)管理、印品質(zhì)量控制、紙張與印刷等。

5、培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有圖文信息處理基本知識(shí)、印刷復(fù)制全過程工藝設(shè)計(jì)和質(zhì)量管理、數(shù)字圖像網(wǎng)絡(luò)傳輸、生產(chǎn)實(shí)施、技術(shù)管理、相關(guān)信息記錄材料應(yīng)用，掌握現(xiàn)代圖文信息處理手段，具有良好教師素質(zhì)，能夠在中、高等職業(yè)學(xué)校從事教育教學(xué)、教學(xué)研究的師資或在印刷行業(yè)工作的高級專業(yè)技術(shù)人才。

6、隨著我國近幾年印刷市場的迅速發(fā)展，專業(yè)人才的緊缺已經(jīng)是制約企業(yè)乃至整個(gè)行業(yè)繼續(xù)發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵因素。而且，加上高職和高校教育的滯后以及生源的缺失，致使印刷、包裝人才缺口呈現(xiàn)逐年擴(kuò)大的趨勢，尤其是印刷業(yè)工程師、中層管理、技術(shù)和研發(fā)設(shè)計(jì)人才，更是在目前成為了非常緊缺的人才群體，而具有一定理論水平、掌握較高專業(yè)技能的生產(chǎn)第一線人才也成為了整個(gè)行業(yè)內(nèi)的“搶手貨”。

7、面對印刷、包裝行業(yè)保持在17%左右的增長速度，按照目前的發(fā)展趨勢來看，今后的人才緊缺問題必定將會(huì)更加突出。

8、從相關(guān)職位的薪水福利待遇來看，印刷行業(yè)并不會(huì)比其它行業(yè)差多少，有些甚至要高出很多。以這類人才中最具代表性的印刷包裝工程師為例。由于印刷包裝工程師不僅要求從業(yè)人員需要具有一定的理論水平，還要具備相關(guān)的職業(yè)技能，并且要能給客戶提供印刷包裝方面的技術(shù)咨詢，根據(jù)客戶包裝需求特點(diǎn)制定相應(yīng)的開發(fā)方案，同時(shí)將客戶對紙張的需求反饋給工廠，協(xié)助內(nèi)部進(jìn)行品質(zhì)改進(jìn)和新技術(shù)項(xiàng)目的開發(fā)。因此，此類崗位的薪資待遇都較為豐厚。

9、這類人才的薪金已達(dá)到或超過了一般“白領(lǐng)”的薪金水平，而對于印刷廠的機(jī)長來說，上萬的月薪更不足為奇。可以說，印刷行業(yè)的高薪應(yīng)該是眾所周知的。按理講，有著如此不錯(cuò)的待遇人才應(yīng)該大量涌入才是，可事實(shí)卻是由于此類人才的市場供有量不足，再加上其中一部分還存在頻繁跳槽的現(xiàn)象，以致許多印刷、包裝企業(yè)為尋求這類嚴(yán)重不足的人才感到“頭疼不已”。

10、我們現(xiàn)在所處的是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，全球化概念日益加深，當(dāng)代印刷以數(shù)字技術(shù)，印刷業(yè)正走向高度信息化、市場成熟化和更加國際化。當(dāng)前，我國印刷業(yè)的發(fā)展速度大大高于美、日、德等發(fā)達(dá)國家。