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寧夏高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分數(shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分數(shù)遠超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報的工作,本文黃老師為大家解析關于寧夏高考203分能上什么大專學校的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。
寧夏高考203分文科可以上的大專學校具體名單有西安信息職業(yè)大學、青島黃海學院、西安明德理工學院、西安汽車職業(yè)大學、牡丹江大學、揚州工業(yè)職業(yè)技術學院、石家莊醫(yī)學高等專科學校、棗莊科技職業(yè)學院、石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術學院、襄陽汽車職業(yè)技術學院、西安海棠職業(yè)學院、天津生物工程職業(yè)技術學院、廈門軟件職業(yè)技術學院、廣東信息工程職業(yè)學院、寶雞中北職業(yè)學院等,2023年寧夏高考203分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:
高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報志愿,大多是根據(jù)高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況,而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個過程賦予了科學化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分數(shù)填報志愿,而是能夠以分數(shù)為基礎,盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣,使志愿填報更科學。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng),也是被他們推薦給學生使用的系統(tǒng),小巧速度快、數(shù)據(jù)準確、概率值合適,基本上80%的高三學生會使用這個系統(tǒng)。線上模擬填報地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號 | 大學名稱 | 性質 | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低數(shù) | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 陜西國際商貿(mào)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 213 | 22897 |
2 | 西安信息職業(yè)大學 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 205 | 22958 |
3 | 青島黃海學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 201 | 22985 |
4 | 西安明德理工學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 201 | 22985 |
5 | 西安汽車職業(yè)大學 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 203 | 22975 |
6 | 牡丹江大學 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 194 | 23025 |
7 | 長江職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 198 | 23008 |
8 | 揚州工業(yè)職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 217 | 22870 |
9 | 石家莊醫(yī)學高等?茖W校 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 190 | 23044 |
10 | 重慶信息技術職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 197 | 23014 |
11 | 棗莊科技職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 197 | 23014 |
12 | 黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 217 | 22870 |
13 | 石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 197 | 23014 |
14 | 襄陽汽車職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 202 | 22979 |
15 | 西安海棠職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 188 | 23051 |
16 | 天津生物工程職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 210 | 22922 |
17 | 武昌職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 212 | 22903 |
18 | 廈門軟件職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 198 | 23008 |
19 | 陜西藝術職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 210 | 22922 |
20 | 重慶建筑科技職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 218 | 22861 |
21 | 天津國土資源和房屋職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 206 | 22955 |
22 | 廣東信息工程職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 210 | 22922 |
23 | 寧夏藝術職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 190 | 23044 |
24 | 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 214 | 22893 |
25 | 寶雞中北職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 218 | 22861 |
一般這樣的大學還處于擴張階段,有很多的分校區(qū)。
一般總校區(qū)招生的學生為一本,能夠選擇的都是一些比較好的熱門專業(yè),新建立的分校區(qū)招生的往往算是二批,是一些實力弱一點,不太熱門,非王牌專業(yè)。
二批招生會比一本招生的時候分數(shù)下降很多,比如河南科技大學2017年在河南省招生一本生分數(shù)在517分,而招生二批省分數(shù)僅有463分,足足比一本低了50多分。
除了在招生的校區(qū)不同,一批和二批在報考專業(yè)的時候也有很大差距。有些專業(yè)只有一批在招收,那么第一批次被錄取的學生自然占有優(yōu)勢,可以選擇一些特色專業(yè)、教育隸屬的重點專業(yè),熱門專業(yè)等。
反觀二批幾乎不能享受到一本優(yōu)先選擇的專業(yè),師資方面也不占據(jù)優(yōu)勢。能夠選的可能是一些弱的,冷的,不被看好的專業(yè)。
但是在畢業(yè)后學位證書上不會寫明是幾本的,只會寫明哪個大學,什么專業(yè),其實在就業(yè)的時候,在學歷方面二者是一樣的。二批生學好自己的專業(yè),將來未必會比一本生差!
序號 | 大學名稱 | 性質 | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 陜西國際商貿(mào)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 213 | 22897 | |
2 | 西安信息職業(yè)大學 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 205 | 22958 | |
3 | 青島黃海學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 201 | 22985 | |
4 | 西安明德理工學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 201 | 22985 | |
5 | 西安汽車職業(yè)大學 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 203 | 22975 | |
6 | 牡丹江大學 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 194 | 23025 | |
7 | 長江職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 198 | 23008 | |
8 | 揚州工業(yè)職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 217 | 22870 | |
9 | 石家莊醫(yī)學高等?茖W校 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 190 | 23044 | |
10 | 重慶信息技術職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 197 | 23014 | |
11 | 棗莊科技職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 197 | 23014 | |
12 | 黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 217 | 22870 | |
13 | 石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 197 | 23014 | |
14 | 襄陽汽車職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 202 | 22979 | |
15 | 西安海棠職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 188 | 23051 | |
16 | 天津生物工程職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 210 | 22922 | |
17 | 武昌職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 212 | 22903 | |
18 | 廈門軟件職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 198 | 23008 | |
19 | 陜西藝術職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 210 | 22922 | |
20 | 重慶建筑科技職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 218 | 22861 | |
21 | 天津國土資源和房屋職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 206 | 22955 | |
22 | 廣東信息工程職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 210 | 22922 | |
23 | 寧夏藝術職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 190 | 23044 | |
24 | 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 214 | 22893 | |
25 | 寶雞中北職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 218 | 22861 | |
26 | 陜西國際商貿(mào)學院 | 民辦 | 2021 | 文科/專科 | 寧夏 | 213 | - | |
27 | 西安信息職業(yè)大學 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 216 | - | |
28 | 陜西服裝工程學院 | 民辦 | 2021 | 文科/專科 | 寧夏 | 195 | - | |
29 | 山東英才學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 213 | - | |
30 | ?诮(jīng)濟學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 195 | - | |
31 | 揚州工業(yè)職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 210 | - | |
32 | 鶴壁職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 212 | - | |
33 | 武漢民政職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 寧夏 | 203 | - | |
34 | 白銀礦冶職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 206 | - | |
35 | 石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 196 | - | |
36 | 西安海棠職業(yè)學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 215 | - | |
37 | 榆林職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 200 | - | |
38 | 廈門軟件職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 204 | - | |
39 | 重慶建筑科技職業(yè)學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 202 | - | |
40 | 天津輕工職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 192 | - | |
41 | 蘇州百年職業(yè)學院 | 中外/港澳 | 2021 | 文科/專科 | 寧夏 | 213 | - | |
42 | 西安思源學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 205 | - | |
43 | 寧夏理工學院 | 民辦 | 2020 | 文科/專科 | 寧夏 | 190 | - | |
44 | 青島黃海學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 205 | - | |
45 | 中國礦業(yè)大學銀川學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 188 | - | |
46 | 陜西職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 198 | - | |
47 | 焦作大學 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 193 | - | |
48 | 湖北水利水電職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 寧夏 | 218 | - | |
49 | 洛陽職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 218 | - | |
50 | 大慶醫(yī)學高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 204 | - | |
51 | 武昌職業(yè)學院 | 民辦 | 2020 | 文科/專科 | 寧夏 | 218 | - | |
52 | 宜春幼兒師范高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 寧夏 | 195 | - | |
53 | 重慶傳媒職業(yè)學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 216 | - | |
54 | 陜西郵電職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 寧夏 | 210 | - | |
55 | 桂林生命與健康職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 189 | - | |
56 | 寧夏藝術職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 寧夏 | 188 | - |
如何設置高考志愿填報梯度?
高考志愿梯度是指在高考錄取各批次中院校志愿及專業(yè)志愿從高到低拉開檔次所形成層次階梯。
通常來說是指第一個志愿院校與第二個志愿院校之間梯度關系,也可以說是同一個志愿院校不同專業(yè)之間的錄取分數(shù)差或者是批次與批次之間的分數(shù)差。
一、高考志愿梯度的種類及作用
高考志愿梯度包括院校梯度、專業(yè)梯度、批次梯度,過去大家對前兩種志愿梯度考慮的較多,而對批次梯度考慮的較少。
1.批次梯度
批次梯度是指填報各批次志愿時,對不同批次志愿的策劃和設計上要有梯度,使所填報的各批次志愿之間相互銜接。
從2015年起,教育部要求三個專項計劃招生(國家級貧困專項、高校農(nóng)村專項、地方貧困專項)要實行單報志愿、單設批次、單獨劃線,即在提前批和本一批之間設立一個單設本科批次。
目前多數(shù)省高考錄取批次設置為六個批次(提前批、單設批、本一批、本二批、本三批、高職?婆)。這六個批次互不影響、互不交錯,是各自獨立的過程。省級招辦嚴格按照批次和考生所填報的志愿進行提檔,實行批批清、上不清下不接的錄取過程。
即先提取填報了提前批次考生的檔案,等提前批次全部錄取結束后,再進行單設本科批次的錄取,依此類推。
已被提前批次錄取的考生,不再參加后續(xù)批次的錄取。沒有被提前批次錄取的考生檔案則投向下一個批次,依此類推,直到最后一個批次錄取院校招生結束。
批次志愿之間相互銜接的一般方法是:主報批次所選院校錄取的分數(shù)要大于下一批次所選院校的錄取分數(shù),主報批次上一批次錄取分數(shù)要高于或者等于主報批次院校的錄取分數(shù)。
2.院校梯度
院校梯度是指同一批院校中,由于院校辦學歷史、知名度、實力、地域等方面的差異,使得同一批院校錄取分數(shù)有高有低,自然形成了錄取分數(shù)高低的層次差異。這種差異決定了各類院校在投檔錄取過程中的先后順序和位置。
因此,考生在同一批次所填的4個(或6個)院校志愿之間要參考擬報院校3--5年錄取的平均分、平均位次和錄取分數(shù)段,使所報志愿院校之間錄取分數(shù)呈現(xiàn)出由高到低的梯度。
就整體而言,平行院校之間的分數(shù)梯度要控制在5--8分,視為合理搭配。
其具體操作為:首先要重點選定一所與本人分數(shù)相對應的院校(即穩(wěn)妥院校)作為平行志愿B,其分數(shù)把握為:如若要保證熱門或強勢專業(yè),本人分數(shù)必須達到平行B院校上年錄取中上分數(shù)段【(平均分+最高分)/2】;
若要保證較好專業(yè),本人分數(shù)要達到平行B院校上年錄取平均分以上即可;若要滿足一般專業(yè),本人分數(shù)則應達到平行B院校上年錄取中下分數(shù)【(平均分+最低分)/2】。
其次要選擇一所檔次相對較高院校(即沖高院校)作為平行志愿A,專業(yè)必須服從調劑,其分數(shù)控制為:平行A院校上年錄取平均分與平行B院校上年錄取平均分的分差控制在5--8分為宜,即可保證中等以上專業(yè)。
最后還要選擇兩所保證錄取的院校(保底院校),其分數(shù)控制在被本人分數(shù)低10分左右。如若考生一心想報平行B院校心儀專業(yè),也可放棄平行A志愿(沖高院校)的機會,把B志愿放到A志愿的位置,就能首先檢索保證錄取。
填報平行志愿要注意以下三點:(1)錄取分數(shù)相近的院校不宜作為平行志愿,必須要有梯度(至少有3分之差);(2)本人分數(shù)僅達到?jīng)_高院校上年錄取最低分數(shù)時不宜填報;沖高院校半數(shù)專業(yè)不適合本人所學時也不宜填報;(3)保底院校盡可能選擇錄取分數(shù)相對較低且招生人數(shù)較大的院校。
3.專業(yè)梯度
除了所填報的學校志愿要有梯度外,同一所學校中的6個專業(yè)之間也要有梯度,如果填報的所有專業(yè)都集中在同一水平線上,一旦一個不行,很可能就全軍覆沒。
如果又未填服從專業(yè)調劑,就只能被院校退檔了。由于專業(yè)錄取是由高校自主掌控,每所高校的專業(yè)分配規(guī)則不相同,所以,要設計好專業(yè)梯度,關鍵是要認真研究擬報院校招生章程中的具體規(guī)定和要求。
填報專業(yè)志愿時,各專業(yè)之間要有足夠的分數(shù)梯度,并按錄取分作降階排列。
二、運用梯度填報志愿的技巧
(1)低分高攀。
一是填報提前批次院校。由于提前批次不單獨劃線,其錄取分數(shù)完全取決于當年實際報考人數(shù)和成績,往往可能使考生在考分不高的情況下被錄取。
二是單設本科批次。從2012年起國家實行貧困專項定向招生計劃,這給全國832個國貧和扶貧開發(fā)重點縣的農(nóng)村考生提供了上“985”、“211”工程大學的機會,單就國家專項一項計劃實施3年來,全國約有9萬名農(nóng)村考生圓了以較低分上名牌大學的夢想。
由于提前批和單設本科批次實行順序(梯度)志愿,因此,只要懂技巧,有經(jīng)驗,就能使過重點線的考生上一個更高檔次的大學。
三是利用一些院!敖蹬浫 钡臋C會。由于各種原因,部分第一批招生院校每年都會留出少數(shù)招生計劃錄取第二批本科分數(shù)線上的考生。
如有些比較冷門或工作條件比較艱苦的專業(yè),為了完成招生計劃,就采取降批錄取的辦法。又如一些在一批招生的院校,因與校本部不在同一城市,甚至跨省,在錄取時有時會降一個批次。
(2)交叉突破。
就是文科考生報考理工科院校的文科專業(yè),理科考生報考文史類院校的理科專業(yè)。這些年隨著高校學科建設步伐的加快,原來純文史類或理工類院校都在朝著類院校的方向發(fā)展。
正是由于新開設的非傳統(tǒng)類型的專業(yè)還不廣為人知或雖知但還沒有認同,因此,報考的人數(shù)相對較少,使考生可以較低的分數(shù)被錄取。
(3)充分注意文理兼招的專業(yè)。
由于某些文理兼招的專業(yè)易為一些競爭力不強的考生所突破,所以填報這些專業(yè)可以圓一些考生的院校和專業(yè)夢。
像經(jīng)濟學、管理學、文學、教育學、法學等學科門類下邊的絕大多數(shù)專業(yè)都能實行文理兼報。
(4)院校之間的分數(shù)差不是固定不變的。
中、高分考生的選擇余地要大一些,批次省控線上邊緣考生的選擇余地小。
一般來說,梯度主要是由排序在第一的院校A志愿所制約,如果A志愿是沖高的院校或專業(yè),其排序在后的B、C、D(E、F)志愿之間梯度可適當大一些;
如果A志愿是力保的理想院;驅I(yè),其余各院;驅I(yè)之間的梯度就要小一些。
(5)填報志愿要防止“剪刀差”。
即:挑學校時看院校最低分,選專業(yè)時挑學校熱門專業(yè)?忌罒(冷)門專業(yè)與分數(shù)直接相關,本人分數(shù)與擬選專業(yè)分數(shù)要求形成很大反差(稱作“剪刀差”),其結果是雖被錄取,但卻被調劑到了很不滿意的專業(yè)。
因此,填報志愿不僅要看上年院校最低分,更要看平均分,最好是看專業(yè)平均分。
寧夏醫(yī)科大學轉專業(yè)政策規(guī)
時間:2024-07-09 11:0:45寧夏大學轉專業(yè)政策規(guī)定及
時間:2024-07-09 11:0:03寧夏醫(yī)科大學本科招生網(wǎng)登
時間:2024-07-09 10:0:32寧夏大學本科招生網(wǎng)登錄入
時間:2024-07-09 10:0:23