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寧夏理科384分可以上什么大學(xué)

更新:2023-10-28 13:19:33 高考升學(xué)網(wǎng)

寧夏高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分?jǐn)?shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報(bào)的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于寧夏理科384分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

寧夏理科384分可以上什么大學(xué)

一、寧夏公辦384分可以上什么大學(xué)

寧夏理科384分可以上的大學(xué)具體名單有中國民航大學(xué)、黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院等,2023年寧夏高考384分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:

高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報(bào)志愿,大多是根據(jù)高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報(bào)情況,而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個過程賦予了科學(xué)化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿,而是能夠以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ),盡量使志愿填報(bào)更符合自身性格和興趣,使志愿填報(bào)更科學(xué)。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng),也是被他們推薦給學(xué)生使用的系統(tǒng),小巧速度快、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、概率值合適,基本上80%的高三學(xué)生會使用這個系統(tǒng)。線上模擬填報(bào)地址入口:http://test.gaokaohelp.com/

二、寧夏高考384分理科能上的公辦大學(xué)名單表

序號 大學(xué)名稱 性質(zhì) 年份 科目/批次 招生省份 最低分 位次
1 中國民航大學(xué) 公辦 2021 理科/? 寧夏 370 20356
2 黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院 公辦 2021 理科/? 寧夏 377 19140

最低多少分能上本科大學(xué)

2022年多數(shù)省市本科分?jǐn)?shù)線都在450分上下,部分省份設(shè)置省市分?jǐn)?shù)線根據(jù)經(jīng)濟(jì)差異和高考的報(bào)名比例甚至更低,2022年文理科分?jǐn)?shù)線中間有將近50分的差距,2022年的文科錄取分?jǐn)?shù)要比理科更高。

傳統(tǒng)高考省份二本錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測都在400分-430分左右,高考人數(shù)較少的省份,二本錄取線較低,預(yù)計(jì)在380分左右,高考人數(shù)眾多的省份,想要上本科,預(yù)計(jì)需要450分左右。

新高考有14個省份,實(shí)施的是“3+3”模式和“3+1+2”模式,其中上海總分660分,海南總分900分,其它省份滿分都是750分?忌蟾判枰嫉450分以上,才有希望進(jìn)入本科院校,但保險(xiǎn)起見,考到500分以上報(bào)考本科希望更大。

2023年在寧夏招生的二本醫(yī)學(xué)院有哪些學(xué)校
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三、近2年寧夏高考384分理科錄取的大學(xué)名單匯總表

序號 大學(xué)名稱 性質(zhì) 年份 科目/批次 省份 最低數(shù) 位次
1 中國民航大學(xué) 公辦 2021 理科/? 寧夏 370 20356
2 黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院 公辦 2021 理科/? 寧夏 377 19140
3 中國民航大學(xué) 公辦 2020 理科/專科 寧夏 389 20292
4 東北電力大學(xué) 公辦 2020 理科/? 寧夏 384 21084
5 蘭州交通大學(xué) 公辦 2020 理科/? 寧夏 372 23053
6 唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 公辦 2020 理科/? 寧夏 394 19427

前十名熱門專業(yè)排名

熱門專業(yè)第一名:人工智能

熱門專業(yè)第二名:機(jī)器人工程

熱門專業(yè)第三名:電子商務(wù)

熱門專業(yè)第四名:物聯(lián)網(wǎng)工程

熱門專業(yè)第五名:大數(shù)據(jù)技術(shù)

熱門專業(yè)第六名:網(wǎng)絡(luò)與新媒體

熱門專業(yè)第七名:網(wǎng)絡(luò)空間安全

熱門專業(yè)第八名:軟件工程

熱門專業(yè)第九名:學(xué)前教育

熱門專業(yè)第十名:臨床醫(yī)學(xué)

志愿填報(bào)選學(xué)校和選專業(yè)不必太糾結(jié)

人的一生,每時(shí)每刻都面臨著選擇——小到穿衣吃飯,大到婚喪嫁娶。可以說,正是這些“選擇”勾勒出了形形色色的人生軌跡。在所有的選擇題中,大學(xué)入學(xué)的志愿填報(bào)無疑是最讓人糾結(jié)的一道。

最近,國內(nèi)各地的高考考生開始陸續(xù)填報(bào)志愿,除了極少數(shù)“考霸”之外,大多數(shù)人都面臨一個“魚和熊掌”的選擇:分?jǐn)?shù)有限的情況下,究竟是挑一個名氣更大的學(xué)校,還是選一個實(shí)力更強(qiáng)的專業(yè)?

學(xué)校優(yōu)先論者認(rèn)為,好學(xué)校擁有較強(qiáng)師資力量、優(yōu)質(zhì)生源水平以及較高社會認(rèn)可度。讀名校不僅意味著能和更優(yōu)秀的人在一起,還能在擅長用學(xué)歷給人貼標(biāo)簽的職場獲得更多機(jī)會。

與此同時(shí),專業(yè)重要論者則針鋒相對地指出,只有符合學(xué)生自身興趣、愛好、價(jià)值觀的專業(yè)才能激發(fā)持久學(xué)習(xí)動力,真正學(xué)好用好,而且專業(yè)伴隨人的時(shí)間恐怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)校那幾年。

細(xì)細(xì)想來,這種爭論其實(shí)很有點(diǎn)通識教育對決專業(yè)教育的味道。不過,我們更需要反思的是:學(xué)校與專業(yè)選擇的矛盾是否真就那么大?

一位在加拿大留學(xué)的朋友告訴筆者,她身邊的年輕人在做這道選擇題時(shí)更多是從自身?xiàng)l件、愛好和職業(yè)理想出發(fā)。很多人在讀完大學(xué)本科之后會再去讀?茖W(xué)校,學(xué)習(xí)自己所需的一技之長。而在求職時(shí)看重實(shí)際能力和工作經(jīng)驗(yàn)的美國,學(xué)生們在面臨學(xué)校和專業(yè)選擇時(shí)同樣不會過于糾結(jié)。

在社會分工日益精細(xì)的背景下,勞動者專業(yè)素質(zhì)的重要性早已不言而喻。只不過,學(xué)校作為重要的學(xué)習(xí)場所,其學(xué)習(xí)氛圍、教學(xué)質(zhì)量乃至掌握的社會資源都將對一個人的專業(yè)素養(yǎng)產(chǎn)生巨大影響。從這個意義上來說,選學(xué)校要重實(shí)不重名。

當(dāng)我們跳出這道選擇題時(shí)便會發(fā)現(xiàn),學(xué)歷、專業(yè)背景其實(shí)都是提高個人競爭力、實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的一種手段,非名校的人就一定不優(yōu)秀嗎?翻開歷史,捫心自問,這些答案本身并不難找。真正難找的,或許是令我們糾結(jié)的原因。

在家庭,很多父母空有望子成龍的熱情,卻沒能靜下心來傾聽子女的人生理想;在中學(xué),老師不厭其煩地講授各種知識,卻鮮有課程告訴孩子們經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、社會學(xué)在研究領(lǐng)域、研究方法及職業(yè)道路上有哪些差別;在職場,一些公司忙著借招聘會之便宣傳自己,卻不愿多花點(diǎn)時(shí)間和不同學(xué)校的求職者聊一會兒……

其實(shí),從個人興趣及規(guī)劃出發(fā),學(xué)校和專業(yè)的選擇本不應(yīng)該是個非常大的問題。但當(dāng)學(xué)生們拿著高考成績單去討論自己的分?jǐn)?shù)“夠”上什么大學(xué)什么專業(yè)時(shí),學(xué)校和專業(yè)便由互補(bǔ)品變成了替代品,分?jǐn)?shù)也就更像金錢,豈有不糾結(jié)之理?