一、克拉瑪依職業(yè)技術學院寧夏高考錄取分數線多少分

1、2022年寧夏高考理科類考生上克拉瑪依職業(yè)技術學院的最低錄取分數線需要284分，對應的最低錄取位次為35457名，招生錄取人數為6人;

2、2021年寧夏高考理科類考生上克拉瑪依職業(yè)技術學院的最低錄取分數線需要222分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數為6人;

3、2020年寧夏高考理科類考生上克拉瑪依職業(yè)技術學院的最低錄取分數線需要282分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數為12人;

4、2020年寧夏高考文科類考生上克拉瑪依職業(yè)技術學院的最低錄取分數線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數為4人;

二、克拉瑪依職業(yè)技術學院在寧夏的近三年的排名多少可以上

1、2022年克拉瑪依職業(yè)技術學院在寧夏的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2022	理科	�？�	6	284	35457	省政府

2、2021年克拉瑪依職業(yè)技術學院在寧夏的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2021	理科	�？�	6	222	-	省政府

3、2020年克拉瑪依職業(yè)技術學院在寧夏的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2020	理科	專科	12	282	-	省政府
寧夏	2020	文科	�？�	4	-	-	省政府

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三、克拉瑪依職業(yè)技術學院2023年最新學校簡介

克拉瑪依職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1956年，是一所以工科為主、工文兼?zhèn)涞钠胀ǜ叩嚷殬I(yè)院校，是國家示范性高等職業(yè)院校、教育部首批“教育信息化試點單位”、全國第二批“現代學徒制”試點單位、全國首批“1+X”證書制度試點院校、新疆石油石化職教園區(qū)理事長單位、新疆工業(yè)企業(yè)職教聯(lián)盟副理事長單位、國家職業(yè)教育師資培訓基地、石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓全國示范性實訓基地，曾獲得“全國德育科研名�！焙妥灾螀^(qū)首批“綠色大學”的稱號，全國高職�？迫瞬排囵B(yǎng)水平評估優(yōu)秀，2018年被確立為自治區(qū)優(yōu)質高等職業(yè)院校建設立項單位。建校64年來，全面貫徹黨的教育方針，認真落實立德樹人根本任務，始終不忘服務國家能源戰(zhàn)略的初心，堅持專業(yè)與產業(yè)對接，以促進就業(yè)為導向，不斷深化產教融合、政校企合作，秉承“厚德、崇能、唯實、求新”的校訓和“敬業(yè)、愛生、重能、善教”的教風，已培養(yǎng)5萬余名扎根邊疆、服務新疆石油工業(yè)發(fā)展的高素質技術技能型人才。學院在獨山子和克拉瑪依兩地辦學。其中，獨山子校區(qū)占地1022.6畝，建筑面積19.6萬平方米；克拉瑪依校區(qū)與中國石油大學（北京）克拉瑪依校區(qū)、新疆技師培訓學院三校共享校園資源，總占地面積7200畝，建筑面積64.5萬平方米；固定資產3.2億元（不含克拉瑪依校區(qū)基礎設施），教學實驗實訓設備資產9995.48萬元。學院現有全日制在校生9372人。本�？坪�授生400余人，年培訓企業(yè)員工2500余人次�，F有教職工總數 487人；其中，專任教師有282人，副教授及以上職稱教師53人，博士5人、研究生167人。擁有自治區(qū)級優(yōu)秀教學團隊6個、全國石油和化工教育優(yōu)秀教學團隊2個，自治區(qū)教學名師4人、全國石油和化工教育教學名師1人，自治區(qū)教學能手3人，聘請來自行業(yè)企業(yè)的兼職教師197人。吐爾遜麥麥提·艾麥提江老師獲得2019年全國高�！白蠲垒o導員”榮譽稱號。為適應新疆區(qū)域經濟社會發(fā)展，服務絲綢之路經濟帶核心區(qū)建設和克拉瑪依城市科學轉型，根據自治區(qū)產業(yè)結構調整和克拉瑪依市打造北疆區(qū)域中心城市的需要，學院圍繞油氣勘探開發(fā)、石油化工、裝備制造、智能控制、現代信息技術、現代服務等產業(yè)鏈開設有資源環(huán)境與安全、生物與化工、能源動力與材料、裝備制造、電子信息、旅游、財經商貿、土木建筑等八大類36個高職專業(yè)和7個中職專業(yè)，形成了以石油石化上、中、下游產業(yè)鏈為主線、多種專業(yè)類型并舉的辦學特色。其中，有5個國家示范建設專業(yè)、3個國家中央財政支持實訓基地建設、2個中央財政支持提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力項目、6個自治區(qū)特色專業(yè)、1個自治區(qū)級專業(yè)服務提升項目、3個全國第二批“現代學徒制”試點專業(yè)、3個自治區(qū)職業(yè)教育師資培訓基地專業(yè)、4個自治區(qū)專本銜接專業(yè)、6個中高職銜接專業(yè)。學院實驗、實訓設施先進齊全，建有124個校內實訓基地，實驗、實訓室；同時建有94個校外實習實訓基地，滿足學生技能培訓的需求。學院立足新疆、面向西部和中亞地區(qū)，近3年就業(yè)率保持在96%以上。