1、2022年寧夏高考理科類考生上福建江夏學院的最低錄取分數(shù)線需要368分,對應的最低錄取位次為22239名,招生錄取人數(shù)為4人;
2、2021年寧夏高考理科類考生上福建江夏學院的最低錄取分數(shù)線需要392分,對應的最低錄取位次為16588名,招生錄取人數(shù)為4人;
3、2020年寧夏高考理科類考生上福建江夏學院的最低錄取分數(shù)線需要415分,對應的最低錄取位次為15872名,招生錄取人數(shù)為3人;
4、2022年寧夏高考文科類考生上福建江夏學院的最低錄取分數(shù)線需要467分,對應的最低錄取位次為5211名,招生錄取人數(shù)為2人;
5、2021年寧夏高考文科類考生上福建江夏學院的最低錄取分數(shù)線需要496分,對應的最低錄取位次為4140名,招生錄取人數(shù)為2人;
1、2022年福建江夏學院在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
寧夏 | 2022 | 理科 | 本二 | 4 | 368 | 22239 | 省政府 |
寧夏 | 2022 | 文科 | 本二 | 2 | 467 | 5211 | 省政府 |
2、2021年福建江夏學院在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
寧夏 | 2021 | 理科 | 本二 | 4 | 392 | 16588 | 省政府 |
寧夏 | 2021 | 文科 | 本二 | 2 | 496 | 4140 | 省政府 |
3、2020年福建江夏學院在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
寧夏 | 2020 | 理科 | 本二 | 3 | 415 | 15872 | 省政府 |
寧夏 | 2020 | 文科 | 本二 | 2 | 504 | 4763 | 省政府 |
學校定位:親行業(yè)、重開放、創(chuàng)特色的應用型本科大學學校校訓:博學于文、修身以德學校精神:創(chuàng)新、拼搏、包容、開放辦學目標定位:全面提升學校服務區(qū)域經濟社會發(fā)展能力,將學校建設成為具有明顯辦學特色和示范引領作用的區(qū)域一流應用型本科大學辦學特色定位:傳承閩商精神,彰顯專業(yè)特色,做實自貿文章學科建設定位:做強經管法學科,做優(yōu)綠色智能工程學科,做特服務產業(yè)新興學科,實現(xiàn)多學科協(xié)調發(fā)展專業(yè)發(fā)展定位:對接新興商貿服務、綠色智能工程技術、基層社會治理3大領域,建設財富管理、跨境電商、綠色土木工程、智能光電子、財務審計、現(xiàn)代生活服務6大應用型專業(yè)群服務面向定位:面向福建開放型經濟帶(自由貿易試驗區(qū)、海上絲綢之路核心區(qū)、對臺實驗區(qū))、面向中小型企事業(yè)單位、面向城鄉(xiāng)基層 福建江夏學院是福建省人民政府舉辦的省屬全日制普通本科高校,于2010年3月經教育部批準正式建立。4所前身校(福建經濟管理干部學院、福建財會管理干部學院、福建省政法管理干部學院、福建金融職業(yè)技術學院)分別隸屬于福建省經濟貿易委員會、福建省財政廳、福建省司法廳和中國人民銀行福建省分行,辦學歷史最早可追溯到1957年。學校校園規(guī)劃面積1388.4畝,主校區(qū)坐落在福州地區(qū)大學城新校區(qū),校區(qū)建設得到世紀金源集團的慷慨捐助。2013年,福建省人民政府與清華大學簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,將“共同辦好福建江夏學院”作為重要條款之一,明確提出:支持福建江夏學院加快建設有特色高水平應用型本科大學,在項目、資金和政策上給予重點支持。學校先后獲得省高校黨建工作示范校、省高!叭恕本C合改革試點高校、省級示范性應用型本科高校、省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、首批省級“5A級平安校園”、省級“平安單位”、省級文明校園、省五一勞動獎狀等榮譽稱號。學校面向全國20個省(自治區(qū)、直轄市)招生,現(xiàn)有全日制本科在校生14852人,歷年畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上,位居全省同類院校前列,F(xiàn)有專任教師總數(shù)767人,高級職稱379人占比47.33%,具有碩士學位及以上的教師678人占比88.4%,雙師雙能型教師占比60.1%。各類高層次拔尖人才37人次,全國優(yōu)秀教師2人;獲省級表彰18人次。聘請48名知名大學和企業(yè)、行業(yè)精英為學校兼職教授、客座教授。 學校充分發(fā)揮學科龍頭帶動作用,不斷強化學科專業(yè)一體化建設。現(xiàn)有省級高校優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺項目(培育)1個,省級重點學科4個,省級應用型學科4個;省級應用型專業(yè)群6個,國家級一流本科專業(yè) 1個,省級一流本科專業(yè)8個,省級服務產業(yè)特色專業(yè)6個,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)6個;國家級金課1門,省級金課75門;;省級實驗教學示范中心7個,省級虛擬仿真實驗教學示范中心3個,省級虛擬仿真實驗教學項目1個,省級虛擬仿真一流課程4個;省級公共基礎課實驗教學平臺5個;教育部產學合作協(xié)同育人項目65個,教育部1+X證書制度試點院校項目11個,國家級實踐教學基地1個、省級實踐教學基地5個,是省級“互聯(lián)網+”培訓機構教育實踐基地、省級軟件服務外包人才培養(yǎng)基地。學校現(xiàn)有13個二級學院和2個教學部,開設41個本科專業(yè),涵蓋22個一級學科和經、管、法、文、理、工、藝等7個學科門類。2016年10月,學校高質量通過了教育部本科教學工作合格評估;與福州大學、福建師范大學、福建農林大學聯(lián)合培養(yǎng)金融、會計、法律、建筑與土木工程、集成電路工程、教育管理等6個專業(yè)碩士研究生。2018年1月,學校獲批為省碩士學位授予培育單位。學校充分發(fā)揮親行業(yè)、親產業(yè)、親地方優(yōu)勢,不斷強化產教融合。主動對接新興產業(yè)和行業(yè)產業(yè)轉型升級,適應區(qū)域經濟社會發(fā)展對應用型人才的需求,設立了裝配式建筑產業(yè)學院、財富管理行業(yè)學院、資產評估與財務服務行業(yè)學院、數(shù)字經濟產業(yè)學院、聯(lián)發(fā)產業(yè)學院與議和勞動人事產業(yè)學院等6個產業(yè)(行業(yè))學院;其中,裝配式建筑產業(yè)學院是福建省第一個裝配式建筑行業(yè)專門院所。學校形成了多層次、多規(guī)格、多形式、多專業(yè)的繼續(xù)教育辦學格局,獲批福建省農民工“求學圓夢行動”項目培養(yǎng)學校和福建省農民工“求學圓夢行動”項目培養(yǎng)基地。學校高度重視科研工作,以科研促進學科建設、教學質量的提高和服務社會水平的提升。現(xiàn)有院士專家工作站1個,擁有省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心、省社科研究基地、省重點實驗室、省高校特色新型智庫、省高校工程研究中心、省級工程技術研究中心、省級公共服務平臺、省高校重點實驗室、省高校人文社科研究基地等省級科研平臺21個,擁有省級學會和研究會5個。學校主管、主辦《福建江夏學院學報》《海峽法學》等中文學術CN期刊。學校充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢,積極開展對外合作交流。高位嫁接,全面推進清華大學、中國人民大學與學校合作辦學的落實。加強與福州大學的合作,實現(xiàn)優(yōu)勢互補。積極推進國際化辦學,加大對外合
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