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運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)寧夏錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-04-16 22:08:12 高考升學(xué)網(wǎng)

一、運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)寧夏高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2020年寧夏高考理科類考生上運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分,對應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為4人;

2、2020年寧夏高考文科類考生上運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要487分,對應(yīng)的最低錄取位次為6279名,招生錄取人數(shù)為4人;

運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)寧夏錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

二、運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)在寧夏的近三年的排名多少可以上

1、2020年運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
寧夏 2020 理科 專科 4 - - 省教育廳
寧夏 2020 文科 ? 4 487 6279 省教育廳
武昌理工學(xué)院和運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比
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三、運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)是本科層次職業(yè)院校,始建于2006年。2015年獲山西省高職?圃盒H瞬排囵B(yǎng)質(zhì)量水平評估“優(yōu)秀”等級;2017年入選教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位;2018年被確定為“山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位”;2019年入選首批教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)院校;2019年升格為職業(yè)本科學(xué)校;2020年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)。學(xué)校秉承“做學(xué)合一,厚實融通”校訓(xùn),踐行工程教育理念,創(chuàng)新“引、育、養(yǎng)、練”人才培養(yǎng)模式,持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革。重點(diǎn)面向智慧礦山、智能制造、文化旅游及健康養(yǎng)老等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,設(shè)有6個本科專業(yè)、39個專科專業(yè)。近五年來,建有省級骨干專業(yè)3個;省級示范性實訓(xùn)基地2個;11所涉煤高校實踐教學(xué)基地;出版教材120部,其中國家規(guī)劃教材1部;獲國家級教學(xué)成果獎1項;獲省級教學(xué)成果獎16項,其中特等獎4項,一等獎2項;獲技能競賽獎國家級43個、省級323個。學(xué)校堅持走校企共建共創(chuàng)共享、產(chǎn)教融合發(fā)展之路,持續(xù)提升科研和社會服務(wù)能力。近五年來,承擔(dān)省級以上教科研項目67項,應(yīng)用技術(shù)研究項目217項;授權(quán)專利227項;發(fā)表論文1024篇,其中核心及以上55篇,省級優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文成果獎5項。服務(wù)煤炭行業(yè)產(chǎn)業(yè)升級,開展重點(diǎn)產(chǎn)煤縣煤礦安全專題研究班等國家級培訓(xùn)100人次,煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人專題研修班等省級培訓(xùn)300人次;服務(wù)企業(yè)技術(shù)與產(chǎn)品升級,開展職工培訓(xùn)2.6萬余人次,職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)5000余人次;服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展,開展下崗職工培訓(xùn)1000余人次;服務(wù)中國礦大、太原理工等11個涉煤高校學(xué)生實習(xí)9587人次;培訓(xùn)收入4000余萬元。學(xué)校還是山西省科普教育基地,開展科普教育10000余人次。學(xué)校發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢,以產(chǎn)權(quán)關(guān)系、長期合作關(guān)系為紐帶,創(chuàng)新合作機(jī)制,構(gòu)建多企、多校共同建設(shè)、協(xié)同發(fā)展、共享價值的生態(tài)圈。學(xué)校是省級煤礦智能化開采應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心,清華大學(xué)“積極心理學(xué)中國職業(yè)教育實踐基地”,“清華大學(xué)社科學(xué)院社會心理服務(wù)研究中心”共建單位,運(yùn)城市先進(jìn)制造業(yè)職教集團(tuán)牽頭單位。與上海創(chuàng)力、常州易控等知名企業(yè)建立深度合作關(guān)系。新的起點(diǎn),學(xué)校將深入貫徹思想,全面推進(jìn)本科職業(yè)教育改革試點(diǎn),力爭在職業(yè)本科試點(diǎn)的基礎(chǔ)上,不斷提升治理水平和治理能力,建立現(xiàn)代大學(xué)制度,發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,為社會培養(yǎng)具有工程思維、人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)和技能素養(yǎng)的中堅力量,為實現(xiàn)一流職業(yè)技術(shù)大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)努力奮斗。