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寧夏大學(xué)的化學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2023-09-14 09:34:55 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的寧夏大學(xué)化學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年寧夏大學(xué)化學(xué)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

寧夏大學(xué)的化學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、寧夏大學(xué)化學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年寧夏大學(xué)招生辦官方公布的化學(xué)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道寧夏大學(xué)化學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在浙江省份2022年的寧夏大學(xué)化學(xué)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是604分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在43631名;

2、在安徽省份2019年的寧夏大學(xué)化學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是549分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在33689名;

3、在山東省份2021年的寧夏大學(xué)化學(xué)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是573分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在35625名;

4、在貴州省份2020年的寧夏大學(xué)化學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是526分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在23949名;

5、在陜西省份2020年的寧夏大學(xué)化學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是540分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在19370名;

6、在寧夏省份2020年的寧夏大學(xué)化學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是466分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在8205名;

二、寧夏大學(xué)化學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào) 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (分析與檢測(cè))化學(xué)專業(yè) 2022 河北 物理 物理+化學(xué) 559 33069
2 (基礎(chǔ)拔尖人才培養(yǎng)班)化學(xué)專業(yè) 2022 河北 物理 物理+化學(xué) 564 29282
3 (分析與檢測(cè))化學(xué)專業(yè) 2021 山西 理科 - 542 18911
4 (分析與檢測(cè))化學(xué)專業(yè) 2020 山西 理科 - 564 20253
5 (分析與檢測(cè))化學(xué)專業(yè) 2019 山西 理科 - 529 22015
6 (基礎(chǔ)拔尖人才培養(yǎng)班)化學(xué)專業(yè) 2022 遼寧 物理 物理+化學(xué) 558 22286
7 (基礎(chǔ)拔尖人才培養(yǎng)班)化學(xué)專業(yè) 2022 浙江 綜合 604 43631
8 (分析與檢測(cè))(4800元/年)化學(xué)專業(yè) 2021 安徽 理科 - 566 30263
9 (師范)(4800元/年)化學(xué)專業(yè) 2021 安徽 理科 - 567 29679
10 (教師教育)(師范)(4800元/年)化學(xué)專業(yè) 2020 安徽 理科 - 583 31563
11 (分析與檢測(cè))(4800元/年)化學(xué)專業(yè) 2020 安徽 理科 - 583 31563
12 (教師教育)(師范)化學(xué)專業(yè) 2019 安徽 理科 - 549 33689
13 (分析與檢測(cè))化學(xué)專業(yè) 2019 安徽 理科 - 556 29803
14 (分析與檢測(cè))(4800元/年)化學(xué)專業(yè) 2022 安徽 理科 - 558 33250
15 (師范)(4800元/年)化學(xué)專業(yè) 2022 安徽 理科 - 563 29843
16 (師范類)化學(xué)專業(yè) 2021 山東 綜合 573 35625
17 (教師教育)(師范類)化學(xué)專業(yè) 2020 山東 綜合 589 35382
18 (教師教育,師范類)化學(xué)專業(yè) 2019 山東 理科 - 570 35742
19 (基礎(chǔ)拔尖人才培養(yǎng)班)化學(xué)專業(yè) 2022 山東 綜合 568 39260
20 (師范)化學(xué)專業(yè) 2021 湖南 物理 物理+化學(xué) 568 27474
21 (教師教育)(師范類;收費(fèi)4800元/年)化學(xué)專業(yè) 2020 湖南 理科 - 579 25067
22 (教師教育)(師范類)化學(xué)專業(yè) 2019 湖南 理科 - 541 30618
23 (師范)化學(xué)專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+化學(xué) 548 32900
24 (師范)(理工類,師范,4年,4800元/年)化學(xué)專業(yè) 2022 廣西 理科 - 477 45538
25 (分析與檢測(cè))化學(xué)專業(yè) 2021 重慶 物理 物理+化學(xué) 576 24220
26 (分析與檢測(cè))化學(xué)專業(yè) 2020 重慶 理科 - 550 20931
27 (分析與檢測(cè))化學(xué)專業(yè) 2019 重慶 理科 - 563 22404
28 (分析與檢測(cè))化學(xué)專業(yè) 2022 重慶 物理 物理+化學(xué) 543 23003
29 (師范)(語(yǔ)種:不限)化學(xué)專業(yè) 2021 貴州 理科 - 502 25453
30 (教師教育)(師范)(語(yǔ)種不限)化學(xué)專業(yè) 2020 貴州 理科 - 526 23949
31 (教師教育)(師范)化學(xué)專業(yè) 2019 貴州 理科 - 527 19836
32 (基礎(chǔ)拔尖人才培養(yǎng)班)(語(yǔ)種:不限)化學(xué)專業(yè) 2022 貴州 理科 - 501 24668
33 (師范)(語(yǔ)種:不限)化學(xué)專業(yè) 2022 貴州 理科 - 507 22308
34 (分析與檢測(cè))化學(xué)專業(yè) 2021 云南 理科 - 553 22512
35 (分析與檢測(cè))化學(xué)專業(yè) 2020 云南 理科 - 569 20853
36 (分析與檢測(cè))化學(xué)專業(yè) 2019 云南 理科 - 558 24198
37 (分析與檢測(cè))化學(xué)專業(yè) 2022 云南 理科 - 553 22551
38 (分析與檢測(cè))化學(xué)專業(yè) 2021 陜西 理科 - 514 24447
39 (師范)(師范類)化學(xué)專業(yè) 2021 陜西 理科 - 531 19009
40 (分析與檢測(cè))化學(xué)專業(yè) 2020 陜西 理科 - 527 23631
41 (教師教育)(師范類)化學(xué)專業(yè) 2020 陜西 理科 - 540 19370
42 (分析與檢測(cè);教學(xué)地點(diǎn):寧夏回族自治區(qū)銀川市西夏區(qū)賀蘭山西路489號(hào)校本部)化學(xué)專業(yè) 2019 陜西 理科 - 544 22789
43 (教師教育;教學(xué)地點(diǎn):寧夏回族自治區(qū)銀川市西夏區(qū)賀蘭山西路489號(hào)校本部)化學(xué)專業(yè) 2019 陜西 理科 - 550 20631
44 (分析與檢測(cè))化學(xué)專業(yè) 2022 陜西 理科 - 511 26908
45 (師范)(師范類)化學(xué)專業(yè) 2022 陜西 理科 - 534 18715
46 (分析與檢測(cè))(語(yǔ)種不限)化學(xué)專業(yè) 2021 寧夏 理科 - 452 7471
47 (師范)(語(yǔ)種不限)化學(xué)專業(yè) 2021 寧夏 理科 - 483 4446
48 (分析與檢測(cè))(語(yǔ)種不限)化學(xué)專業(yè) 2020 寧夏 理科 - 466 8205
49 (教師教育)(師范)(語(yǔ)種不限)化學(xué)專業(yè) 2020 寧夏 理科 - 495 5275
50 (分析與檢測(cè))化學(xué)專業(yè) 2019 寧夏 理科 - 477 8652
51 (教師教育)(師范)化學(xué)專業(yè) 2019 寧夏 理科 - 510 5082
52 (基礎(chǔ)拔尖人才培養(yǎng)班)(語(yǔ)種不限)化學(xué)專業(yè) 2022 寧夏 理科 - 441 8964
53 (分析與檢測(cè))(語(yǔ)種不限)化學(xué)專業(yè) 2022 寧夏 理科 - 450 7705
54 (師范)(語(yǔ)種不限)化學(xué)專業(yè) 2022 寧夏 理科 - 476 4917
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三、寧夏大學(xué)師資和院系介紹

寧夏大學(xué)是教育部與寧夏回族自治區(qū)人民政府合建高校,國(guó)家“一流學(xué)科”建設(shè)高校,國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。寧夏大學(xué)始建于1958年。1997年12月,寧夏大學(xué)與原寧夏工學(xué)院、銀川師專(含寧夏教育學(xué)院)合并;2002年2月,與寧夏農(nóng)學(xué)院合并,組建了新的寧夏大學(xué),揭開(kāi)了學(xué)校改革發(fā)展嶄新一頁(yè)。學(xué)校坐落在歷史悠久、風(fēng)光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市,占地面積2938畝,教學(xué)實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)1890畝,校舍建筑面積87萬(wàn)平方米。在校教職工2690人。面向27個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生,現(xiàn)有全日制普通本科生19296人,研究生6355人,少數(shù)民族預(yù)科生997人,在校留學(xué)生179人。校園樓宇林立、花木繁茂、環(huán)境幽雅,是讀書(shū)治學(xué)的理想園地。在60多年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校秉承“尚德、勤學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“不怕困難,不畏風(fēng)寒;根深葉茂,本固枝榮”的“沙棗樹(shù)精神”,艱苦創(chuàng)業(yè),負(fù)重拼搏,勇于創(chuàng)新,開(kāi)拓進(jìn)取。特別是近年來(lái),學(xué)校搶抓省部共建、中西部高校綜合實(shí)力提升工程、“雙一流”建設(shè)、“部區(qū)合建”等歷史性機(jī)遇,堅(jiān)持走特色發(fā)展之路,著力提高辦學(xué)質(zhì)量,不斷促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,現(xiàn)已成為一所理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。寧夏大學(xué)第七次黨代會(huì)確定了“到2025年,把寧夏大學(xué)建成區(qū)域特色鮮明、服務(wù)地方能力突出的西部一流大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo),明確了“以‘三全育人’立德樹(shù)人育人主線”和“以‘雙一流’建設(shè)‘部區(qū)合建’發(fā)展主線”兩條工作主線,制定了七項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),奮力開(kāi)啟西部一流大學(xué)建設(shè)新征程。2938畝占地面積2690人在校教職工1890畝教學(xué)實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)27個(gè)省面向27個(gè)省997人少數(shù)民族6355人研究生19296人普通本科生學(xué)校現(xiàn)有“化學(xué)工程與技術(shù)”1個(gè)世界一流建設(shè)學(xué)科,“化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科群”和“民族學(xué)學(xué)科群”2個(gè)“部區(qū)合建”優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群,“草業(yè)科學(xué)”1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、“中國(guó)少數(shù)民族史”1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科。18個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科,8個(gè)“十三五”自治區(qū)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科、8個(gè)“十三五”自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科,16個(gè)自治區(qū)一流建設(shè)學(xué)科。7個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),31個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),16個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),3個(gè)博士后科研流動(dòng)站。師資隊(duì)伍中,有“獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授3人、講座教授1人,國(guó)家杰出青年基金獲得者1人,國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人,國(guó)家“”百千萬(wàn)工程領(lǐng)軍人才1人、科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才2人。入選國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”第一、二層次9人、第三層次13人,教育部“和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè),自治區(qū)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和人才小高地31個(gè)。5人獲“國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”稱號(hào),2人獲全國(guó)宣傳文化系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才稱號(hào),17人享受“國(guó)務(wù)院特殊津貼”,13人享受“自治區(qū)政府特殊津貼”,13人

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